Historia Universal
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Actividad<br />
4<br />
5<br />
Saberes Estrategias enseñanza aprendizaje.<br />
Conceptual Procedimental Actitudinal Docente Alumno<br />
Comprende los<br />
cambios más<br />
importantes en los<br />
aspectos políticos,<br />
sociales, económicos<br />
y culturales ocurridos<br />
en el período de la<br />
Primera Guerra<br />
Mundial.<br />
Describe las causas y<br />
consecuencias<br />
principales de la<br />
Primera Guerra<br />
Mundial.<br />
Analiza los distintos<br />
tipos de impactos<br />
ocurridos en el<br />
mundo a raíz de la<br />
Primera Guerra<br />
Mundial, y contesta<br />
un cuestionario<br />
sobre los puntos<br />
más relevantes.<br />
Elabora un<br />
documento en Power<br />
Point donde se vea<br />
la nueva<br />
conformación del<br />
mapa político<br />
europeo al finalizar la<br />
Gran Guerra, así<br />
como un ensayo<br />
donde indica los<br />
distintos tipos de<br />
impactos ocurridos<br />
en el mundo,<br />
América Latina y<br />
México a raíz de la<br />
Primera Guerra<br />
Mundial.<br />
Muestra disposición<br />
en la resolución del<br />
cuestionario.<br />
Muestra disposición<br />
de comunicación en<br />
forma constructiva<br />
sus ideas y opiniones,<br />
así como el uso<br />
responsable de la<br />
tecnología.<br />
Organiza a los alumnos<br />
en ternas de trabajo,<br />
coordina la actividad,<br />
revisa y valora la<br />
evidencia de aprendizaje.<br />
Organiza el grupo en<br />
equipos de trabajo de<br />
cinco elementos,<br />
coordina la actividad,<br />
revisa, analiza y valora los<br />
productos recibidos<br />
electrónicamente en su<br />
servidor o en físico.<br />
Página 23<br />
Lee y analiza un texto<br />
con antelación, se<br />
integra en ternas de<br />
trabajo y contesta<br />
brevemente ciertos<br />
cuestionamientos;<br />
presenta en plenaria sus<br />
respuestas y las entrega<br />
al asesor para su<br />
revisión y valoración.<br />
Se integra en equipo de<br />
5 elementos, investiga,<br />
diseña y elabora en<br />
Power Point la nueva<br />
conformación del mapa<br />
político europeo al<br />
finalizar la Gran Guerra<br />
(1919), así mismo<br />
elabora un ensayo en<br />
un mínimo 5 cuartillas<br />
tomando en<br />
consideración cierta guía<br />
didáctica. Envía el<br />
trabajo de equipo al<br />
servidor electrónico del<br />
docente para su análisis<br />
y/o entrega en físico al<br />
mismo, para su análisis<br />
y revisión.<br />
Producto Materiales Puntaje<br />
Cuestionario. Módulo.<br />
Pintarrón.<br />
Plumones.<br />
Mapa y ensayo. Computadora.<br />
Impresora.<br />
Cañón proyector.<br />
Memoria USB.<br />
Hojas blancas.<br />
Planisferio.<br />
Pintarrón.<br />
Plumones.<br />
Colores.