Historia Universal

Actividad
5
Saberes Estrategias enseñanza aprendizaje.
Conceptual Procedimental Actitudinal Docente Alumno
Conoce las
principales
características de
orden económico,
científico e industrial
que confi-guraron a
los países
capitalistas y
socialistas como de
primer, segundo y
tercer mundo
Realiza un cuadro de
recuperación donde
determina las
características de los
países capitalistas y
socia-listas en el
orden de primer,
segundo y tercer
mundo y los ubica en
un planisferio.
Muestra apertura al
trabajo individual y
grupal y desempeño
es-tético-artístico.
Coordina la estrategia de
aprendizaje, observa,
escucha, opina, precisa y
recibe las evidencias de
la actividad para su
revisión y valoración
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Configura la información
obtenida en esta
secuencia de
aprendizaje; y realiza en
un cuadro: las
características de orden
económico, científico e
industrial de los países
que se categorizaron en
este periodo como de
primero, segundo y
tercer mundo.
Enseguida en un
planisferio, ubica dichos
países coloreándolos de
acuerdo a su
clasificación: con
naranja los de primer
mundo, de amarillo los
de segundo mundo y de
violeta los de tercer
mundo. (Resalta México
con los colores
nacionales). Los da a
conocer en plenaria y
entrega al asesor para
su revisión y valoración.
Producto Materiales Puntaje
Cuadro de
recuperación y
planisferio.
Módulo.
Pintarrón.
Plumones.
Planisferio.
Colores.
Cinta adhesiva.