Carta 27 Universidad - ausjal

REDES DE HOMÓLOGOS
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Uso de Tecnologías de la Información y
la Comunicación (TIC) en la Educación
En cuanto a los recursos informáticos disponibles para
profesores y estudiantes, la mayor parte de las
universidades reportan tener al menos 1 computador por
profesor interno, mientras que con relación a los
profesores externos generalmente cuentan con salas de
computadores o laboratorios.
En lo referente a la disponibilidad de equipos de cómputo
para los estudiantes, el 35% de las universidades reporta
tener 1 computador por cada 10 ó menos estudiantes, y
otro 35% un computador por cada 10 a 25 estudiantes.
No obstante, los datos a este respecto muestran
heterogeneidad, llegando a universidades que señalan
tener 1 computador por cada 83 estudiantes.
Con relación a la tecnología de red, nueve de las quince
universidades cuentan con Ethernet (Red LAN), con un
ancho de banda de al menos 100Mbps en los puntos
finales.
Con relación al servicio de videoconferencias, 9 de las
universidades están equipadas con dispositivos Polycom
o compatible y siete de ellas con sala exclusiva para
dicho fin.
Es evidente una tendencia hacia la utilización de sistemas
de gestión del aprendizaje abierto (Open Source), siendo
Moodle la plataforma de más amplio uso entre las
universidades. Tan solo 4 universidades reportan utilizar
otros sistemas y solo dos de éstas utilizan sistemas
comerciales (Blackboard).
Una tercera parte de las instituciones utilizan la
plataforma para el apoyo a las clases presenciales de
todos los pregrados, mientras que una cuarta parte de las
instituciones utilizan la plataforma para el apoyo a las
clases presenciales únicamente en uno o dos programas/
carreras a nivel de pregrado.
La oferta de cursos 100% virtuales ha sido poco
explorada por las universidades encuestadas, sin embargo
hay dos universidades que reportan contar con algunas
cátedras en esta modalidad dentro de estos programas
académicos de pregrado (PUCE y Javeriana Cali).
A nivel de postgrado un mismo número de universidades
cuentan con una oferta completamente virtual. La
universidad Rafael Landivar cuenta con Especialización
en Docencia Universitaria, Maestrías en Docencia
Universitaria, Políticas Públicas, Estudios Estratégicos y
Relaciones Internacionales y la universidad Ibero Leon
con Especialidad en Formación Docente.
En lo que respecta a políticas y lineamientos para el
apoyo y fomento en el uso de las TIC, cuatro
universidades tienen una política establecida (Ibero León,
UCA Nicaragua, Javeriana Bogotá, Javeriana Cali). Otras
cinco universidades cuentan con lineamientos generales
(Ibero Laguna, ITESO, ISHEF, IUJO BARQUISIMETO,
URL).
Tres universidades cuentan con políticas institucionales
para la formación de los docentes en educación virtual
(Javeriana Cali, Ibero de León y UCA de Nicaragua).
Ocho universidades cuentan con diferentes cursos de
calificación y extensión en el área de aplicación de las
TIC a la docencia y tres universidades cuentan con cursos
sobre TIC y Educación con titulación a nivel de posgrado
(URL, UCA Nicaragua, UCU Uruguay).
Por otro lado, tres universidades cuentan con un plan
estratégico para el desarrollo de la educación virtual.
(Ibero León, Javeriana Bogotá, Javeriana Cali), al tiempo
que cinco universidades están en proceso de elaboración
de dichos planes estratégicos (URL, ITESO, Católica de
Táchira, UCA Nicaragua, IUJO BARQUISIMETO).