Carta 27 Universidad - ausjal

permite ordenar los asuntos a tratar y darles la atención
y el cuidado que requieren.
Una parte importante del día la dedico a los acuerdos
con los directores generales de la institución. En ellos se
me comunica la información de los aspectos relevantes
del área, seguimiento a decisiones tomadas,
planteamiento de nuevas problemáticas o definición de
políticas.
También atiendo a personas que requieren hablar con el
Rector para diferentes asuntos, previamente se trata de
canalizar muchas de estas solicitudes, como peticiones
de ayudas económicas por parte de alumnos y padres de
familia, iniciativas de estudiantes o propuestas de
organismos externos a la universidad, con las diferentes
áreas responsables de la universidad que tienen potestad
para aclarar muchos de estos asuntos, pero siempre hay
solicitantes que insisten que el “Rector tiene que resolver
o conocer”. Después de conocer estas peticiones o
propuestas normalmente se canalizan a las áreas
responsables y se les da seguimiento posterior.
Parte importante del tiempo del rector está en las
relaciones interinstitucionales, reuniones fuera del
campus con organismos del Gobierno, organizaciones
empresariales o sociales, con los medios de
comunicación. La universidad requiere una vinculación
para lograr sus fines y el rector, en muchas ocasiones
requiere estar presente y no debe ni puede delegar.
Dra Mayra Luz Pérez
Licenciatura en Humanidades de la Universidad Centroamericana y Doctora en Filosofía y Letras,
Especialidad en Filología Románica de la Universidad Complutense de Madrid, España. En la
Universidad Centroamericana ha sido Vicerrectora académica (1992 – 1999); Secretaria General
(2000); Rectora General (2001 – 2004 ). Desde 2005 se desempeña como Rectora en dicha
universidad.
Semanalmente se trabaja con el equipo de rectoría para
el seguimiento de asuntos de corte más estratégico y de
proyección al futuro.
Mensualmente se da cuenta al consejo educativo, máxima
autoridad colegiada de la universidad, del andar
institucional y de las decisiones de alto nivel, (planeación
estratégica, finanzas institucionales, grandes políticas
académicas y administrativas etc.).
Las nuevas tecnologías han permitido facilitar la
comunicación entre los diferentes actores de la gestión
universitaria por lo cual dedico un tiempo a revisar la
información, solicitudes, invitaciones, de múltiples
aspectos por email. Respondo o re envío a las áreas de
interés. La respuesta puede estar en términos de la
definición que considero oportuna o que requiero más
información o tiempo para hacerlo.
2. ¿Qué es lo más difícil en la gestión de
su Universidad?
Mayra Luz Pérez
El ejercicio de las funciones básicas de la Universidad,
a las cuales hemos de añadir la gestión, nos induce a
velar por la calidad como garantía del cumplimiento de
la misión en todo lo que tocamos. La UCA de hoy, más
compleja en la actualidad que hace algunos años, exige
ROSTROS DE LA RED
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