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Carta 27 Universidad - ausjal

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en penumbras. Parte del<br />

personal de electricidad<br />

corre a los elevadores y de<br />

forma manual hace que<br />

abran sus puertas en la<br />

planta baja de cada<br />

edificio para dar salida a<br />

sus ocupantes, otros<br />

atienden solicitudes<br />

específicas, el<br />

responsable del taller<br />

coordina a su personal<br />

para que las subestaciones<br />

eléctricas tengan lecturas<br />

de buen funcionamiento,<br />

se inicia la observación<br />

de los sistemas de soporte<br />

eléctrico, se procede a<br />

establecer contacto con la<br />

compañía de luz para que<br />

nos informen de las causas<br />

y posible tiempo de restablecimiento eléctrico,<br />

datos que no nos gusta oír, dos horas, dos largas<br />

horas porque un relevador se fundió, ojalá que sólo<br />

sean dos horas...<br />

Mientras, las clases continúan; sólo algunos talleres<br />

tienen que suspender porque sus herramientas no<br />

tienen corriente de emergencia; algunos pi… pi...<br />

pi... cesan, se acabó la energía en esos no-break;<br />

personal de mantenimiento sabe que cuenta con<br />

subestaciones capaces de proveer electricidad por<br />

ocho horas ininterrumpidas pero no pueden confiar<br />

en que en dos horas llegará, por lo que se decide<br />

sacar de operación una subestación por si fuera<br />

necesario suministrar electricidad a los servicios<br />

básicos. Son cerca de las seis de la tarde, los servicios<br />

administrativos están por concluir su día y<br />

afortunadamente para toda la comunidad universitaria<br />

se restablece el suministro eléctrico. Se oyen nuevamente<br />

comentarios, pero lo importante es que la universidad<br />

labora hasta las diez de la noche, lo que da un respiro al<br />

personal de mantenimiento.<br />

Un estudiante va a la oficina de Informes en búsqueda<br />

de su mochila pues durante el apagón se salió a platicar<br />

con sus compañeros y cuando regresó el salón estaba<br />

cerrado. Quien lo atiende, le pregunta: —¿cómo era tu<br />

mochila? —De rayas rojas, creo que me la robaron—<br />

asienta el joven de forma molesta. —¿Es ésta tu mochila?<br />

—le pregunta la señorita de Informes. Entonces, el joven<br />

dice: —Mil gracias, en verdad, mil gracias, pensé que<br />

me la habían robado y es que traigo también mi ipod.<br />

Se han llevado a cabo labores que normalmente no se<br />

aprecian: la seguridad, la limpieza, la electricidad, la<br />

carpintería, la herrería, la jardinería y en fin todo lo que<br />

significa Planta Física de una institución como la UIA<br />

conlleva mucha logística. Es un área de coordinación y<br />

previsión, sus actores están tras bambalinas, son los<br />

encargados de que la comunidad disponga de espacios<br />

seguros y funcionales para su actividad diaria.<br />

CON SELLO AUSJAL<br />

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