EL FULA I EL WÒLOF - Universitat Oberta de Catalunya

More documents

Recommendations

Info

Finalment, el cinquè punt és una breu bibliografia que inclou referències assequibles des de Catalunya i adreces de pàgines web relacionades amb el tema, i el sisè apartat conté els apèndixs: el quadre de l’Alfabet Fonètic Internacional, el quadre de sons del català i diferents mapes. Agraïments Tot aquest projecte no hauria estat possible sense el finançament del Departament de Benestar Social de la Generalitat de Catalunya. Agraïm, doncs, d’una manera molt especial la confiança que ens ha demostrat la consellera Irene Rigau i la col·laboració de les persones del Departament que presideix. La redacció d’aquest volum s’ha beneficiat de la col·laboració de diverses persones. En primer lloc agraïm la feina que han fet els becaris i col·laboradors que han treballat directament o indirectament en aquest projecte, entrevistant informants, transcrivint els enregistraments, i fent tot el que calia: L. Gauvreau, M. Marí, L. Riera, R. Agustí i L. Turon. A O. Fullana devem les pautes i totes les indicacions necessàries per a l’estructuració dels vocabularis finals i a C. Juher, la revisió del manuscrit. Agraïm també a les escoles que ens han facilitat les entrevistes als informants: el CEIP La Farga de Salt, el CEIP Joan Bruguera de Girona, el CEIP El Portitxol de L’Estartit, el Centre de Formació d’Adults de Figueres Maria Verdaguer, i la Parròquia de Sant Genís de Torroella de Montgrí. Expressem també el nostre agraïment a les persones que han acceptat de ser entrevistades i a la seva disponibilitat. Donem les gràcies a la International Phonetic Association (c/o Department of Linguistics, University of Victoria, Victoria, British Columbia, Canadà) per permetre la reproducció del quadre de sons que apareix a la secció d'apèndixs. Finalment, volem donar les gràcies molt especialment a Amadow Bocar Sam, que ha acceptat de revisar aquest treball i que ens ha aportat diverses informacions, evitant que hi apareguessin uns quants disbarats. Agraïm per endavant tots els suggeriments, observacions i correccions que els lectors ens puguin fer a l'adreça de correu electrònic gali@udg.es. La vostra col·laboració ens podrà ser molt útil per millorar el nostre treball iv
ABREVIATURES USADES EN LA DESCRIPCIÓ GRAMATICAL ALT.CONS. alternança consonàntica NEG. negació ANT. anterioritat OBJ. objecte ART. article PART. partícula ASP. aspecte PARTIT. partitiu AUGM. augmentatiu PASS. passat BEN. benefactiu PERF. perfectiu CAUS. causativitat PL. plural CLASS. classe nominal POSS. possessiu COMP. companyia PR. presentacional DEM. demostratiu PRED. predicatiu DESPL. desplaçament PROL. prolocatiu DET. determinant PRON. pronom DUR. duratiu RECIPR. reciprocitat EMF. èmfasi / emfàtic REF. reflexiu FUT. futur REIT. reiteració HAB. present habitual REL. relatiu HUM. humà REL.COND. relatiu condicional IMP. imperatiu REL.TEMP. relatiu temporal IMPERF. imperfectiu SG. singular INF. infinitiu SUB. subordinació INTENS. intensificador SUF. sufix MARC. RELAC. marcador relacional ABREVIATURES USADES EN EL VOCABULARI adj. adjectiu num. numeral adv. adverbi prep. preposició conj. conjunció pron. pronom / pronominal n. nom v. verb v
Page 1 and 2: Col·lecció Llengua, immigració i
Page 3 and 4: PRESENTACIÓ És una satisfacció p
Page 5: Kuulal gadanal Innama aadeeji fof p
Page 8 and 9: Poder demostrar als immigrants que
Page 13 and 14: 1. IDENTIFICACIÓ DE LES LLENGÜES
Page 15 and 16: 1.3. PROPIETATS TIPOLÒGIQUES Com j
Page 17 and 18: 2. DESCRIPCIÓ GRAMATICAL 2.1. FONO
Page 19 and 20: (5) Bilabial Lab.dent. Dent. alv. P
Page 21 and 22: 2.1.3. SISTEMA SIL·LÀBIC L’estr
Page 23 and 24: (16) Canvi de segments consonàntic
Page 25 and 26: omàniques només hi ha dues grans
Page 27 and 28: (23) wòlof classe el: lekkel ‘ar
Page 29 and 30: (27) Problemes amb el gènere dels
Page 31 and 32: formes de singular, una per classe,
Page 33 and 34: El segon és afegir el sufix -le a
Page 35 and 36: (42) el pell el diners la pueblo un
Page 37 and 38: La forma de possessiu de tercera pe
Page 39 and 40: 2.2.1.3.2. Errors amb els possessiu
Page 41 and 42: (55) fula a. Min, ko mi jannginoowo
Page 43 and 44: . Omo ara ell + DUR. venir ‘Ell e
Page 45 and 46: c. Sa weccit angi teu canvi PRED.
Page 47 and 48: . Jox ma ko donar me el ‘Dona-me'
Page 49 and 50: 2.2.1.5.2. Pronoms relatius en wòl
Page 51 and 52: (77) hol-mo 22 INTERR. + CLASS. HUM
Page 53 and 54: (81) 1 goo(t) 2 ÎiÎÎi 3 tati 4 n
Page 55 and 56: (85) 1 benna 2 ñaar 3 ñettë 4 ñ
Page 57 and 58: 2.2.2. EL VERB El funcionament del
Page 59 and 60: nominal, en el paradigma dels prono
Page 61 and 62:
2.2.2.2.1.1. Èmfasi sobre el subje
Page 63 and 64:
. Danga rafet EMF. guapo ‘GUAPO,
Page 65 and 66:
(105) Singular Plural 1a. persona -
Page 67 and 68:
2.2.2.2.2.2. La negació en fula Pe
Page 69 and 70:
2.2.2.2.4. Perfectivitat La perfect
Page 71 and 72:
perfectiu, que es tradueix en una a
Page 73 and 74:
Cal tenir en compte que aquesta for
Page 75 and 76:
2.2.2.2.6.1. L’acció habitual en
Page 77 and 78:
de construcció amb valor imperatiu
Page 79 and 80:
(141) Yo ∫e aru! IMP. ells venir
Page 81 and 82:
les formes de passat imperfet es po
Page 83 and 84:
gila ‘des de’ sabu ‘a causa d
Page 85 and 86:
(154) digga ‘mig’ ci digga ‘a
Page 87 and 88:
directe o de subjecte normalment no
Page 89 and 90:
(162) Singular Plural 1a. persona b
Page 91 and 92:
2.2.4. DERIVACIÓ En fula i en wòl
Page 93 and 94:
(172) def ‘fer’ def-in ‘maner
Page 95 and 96:
wawde ‘poder’ waw-ki-de ‘inte
Page 97 and 98:
preposicionals que fan de complemen
Page 99 and 100:
La possibilitat que té el wòlof,
Page 101 and 102:
En fula, els noms en plural pertany
Page 103 and 104:
En wòlof, la peça lèxica que fa
Page 105 and 106:
(202) wòlof sama teere bi POSS.1SG
Page 107 and 108:
d. jangalekat-i xaritam professor +
Page 109 and 110:
la posició en què apareix aquesta
Page 111 and 112:
comprar PERF. 1PL.OBJ. llibre DET.
Page 113 and 114:
. dem-ante visitar + RECIPR. ‘ana
Page 115 and 116:
. binda-loo escriure + CAUS. ‘fer
Page 117 and 118:
(230) a. sod-oy-de comprar + DESPL.
Page 119 and 120:
(235) a. Himo juuti ell + DUR. (ser
Page 121 and 122:
(239) a. Amadu jangalekat la Amadu
Page 123 and 124:
(244) Ndee wudere ∫uri gude fof
Page 125 and 126:
- Oncle matern: kaawu (fula) niyaay
Page 127 and 128:
3. RESUM DE QÜESTIONS GRAMATICALS
Page 129 and 130:
• Absència de determinant (§ 2.
Page 131 and 132:
(267) lo poses amb lo baño maria a
Page 133 and 134:
4. VOCABULARIS En aquest apartat hi
Page 135 and 136:
4.1. CATALÀ - FULA abans adv./prep
Page 137 and 138:
o adj. moϒϒo boca n. hunduko bol
Page 139 and 140:
comprar v. soodde conduir v. nawde
Page 141 and 142:
dos num. ÎiÎii [§ 2.2.1.7] dret
Page 143 and 144:
fotografia n. foto fred n. jaangol
Page 145 and 146:
llit n. danki, ndaaÎudi, lesso llo
Page 147 and 148:
notícia n. kabaaru nou num. jenay
Page 149 and 150:
poble n. saare, wuro pobre adj. bas
Page 151 and 152:
si us plau! so welima! / so welion!
Page 153 and 154:
ull n. yiitere ungla n. sergene vac
Page 155 and 156:
an tu [§ 2.2.1.4.2] ande ballar an
Page 157 and 158:
camioN camió ceenal sorra ceewdo p
Page 159 and 160:
eewnade cridar en nosaltres (inclus
Page 161 and 162:
haatde prohibir hacitaade esmorzar
Page 163 and 164:
jaginoowo mestre jalaade refusar ja
Page 165 and 166:
kolor color koltu vestit konngol pa
Page 167 and 168:
mai maig majinde perdre majude perd
Page 169 and 170:
ndooburu rata ndoodi cendra ndunngu
Page 171 and 172:
pelikula pel·lícula pileeti plat
Page 173 and 174:
taayi trencat tabel taula tablo pis
Page 175 and 176:
woÎee- vermell woÎÎude lluny woj
Page 177 and 178:
4.3. CATALÀ - WÒLOF abans adv./pr
Page 179 and 180:
aç n. loxo | poxotaan (aixella) br
Page 181 and 182:
conèixer v. xam (saber) | xaamee,
Page 183 and 184:
dolor adj. meetit dona n. jigeen, s
Page 185 and 186:
galta n. lex gana, tenir n. xiif ga
Page 187 and 188:
metge n. doktor meu adj. suma [§ 2
Page 189 and 190:
pensar v. xalaat | fog / foog (cons
Page 191 and 192:
iure v. kex-kexi, ree rodó adj. mo
Page 193 and 194:
tren n. otoraay, saxaar trencar v.
Page 195 and 196:
vostre adj. seen [§ 2.2.1.3] vuit
Page 197 and 198:
aax bo baay pare [§ 2.4.1] baay /
Page 199 and 200:
ci jamm! adéu! ci kanaw davant [§
Page 201 and 202:
dunda viu |viure, existir | gaudir
Page 203 and 204:
gaañu mort gaar estació gaata bai
Page 205 and 206:
joggee venir de joolu beure d’una
Page 207 and 208:
leeb conte leeb explicar una histò
Page 209 and 210:
naaje tard al vespre naam sí naama
Page 211 and 212:
ñandu mocar-se ñaw cosir ñax her
Page 213 and 214:
sañca començar sañca construir s
Page 215 and 216:
teere llibre teertu rebre, donar la
Page 217 and 218:
woy cantar woyof / oyof transparent
Page 219 and 220:
5. BIBLIOGRAFIA CAMPBELL, GEORGE L.
Page 221 and 222:
ÍNDEX 1. IDENTIFICACIÓ DE LES LLE
show all

EL FULA I EL WÒLOF - Universitat Oberta de Catalunya

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?