23.04.2013 Views

USAID I PERU - BVS Minsa - Ministerio de Salud

USAID I PERU - BVS Minsa - Ministerio de Salud

USAID I PERU - BVS Minsa - Ministerio de Salud

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

54<br />

Generando Capacida<strong>de</strong>s para la Gestión <strong>de</strong><br />

Programas Sociales Alimentario - Nutricionales<br />

4.2 Logros<br />

Las siguientes apreciaciones se han recogido a través <strong>de</strong> las visitas <strong>de</strong> supervisión a las<br />

11 se<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Formación:<br />

√ Es el único programa existente en gestión <strong>de</strong> programas sociales alimentarios,<br />

dando aportes en la reflexión sobre la temática nutricional.<br />

√ Su metodología y orientación a productos y a la práctica diaria <strong>de</strong> los<br />

participantes lo hace efectivo en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias.<br />

√ El posicionamiento <strong>de</strong> los participantes como actores sociales, internalizando<br />

los conceptos trabajados y posibilitando un espacio para conocer opiniones e<br />

intercambiar experiencias.<br />

√ Participación y compromiso <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> los alumnos con el <strong>de</strong>sarrollo local,<br />

proponiendo alternativas <strong>de</strong> manera concertada.<br />

√ Interrelación positiva entre todos los participantes, formando equipos<br />

consolidados, el Programa ha significado una oportunidad para la formación <strong>de</strong><br />

grupos <strong>de</strong> trabajo con diferentes actores.<br />

√ Formación <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo.<br />

√ Compromiso y aplicabilidad <strong>de</strong> los acuerdos tomados en grupo<br />

√ Haber puesto en agenda el problema <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición en la zona y la importancia<br />

<strong>de</strong> la vigilancia social<br />

√ Contar con material y metodología (módulos y guiones) a<strong>de</strong>cuado y claro.<br />

√ Contar con un número <strong>de</strong> trabajos prácticos viables y posibles <strong>de</strong> aplicar en las<br />

zonas<br />

√ Aprendizaje y/o fortalecimiento <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s y competencias principalmente<br />

conceptuales y procedimentales.<br />

√ Elaboración <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nanza, política social y proyectos en beneficio <strong>de</strong> su<br />

comunidad<br />

√ Reconocimiento <strong>de</strong> facilitadores <strong>de</strong> calidad y comprometidos con el Programa.<br />

√ Fortalecimiento <strong>de</strong>l tejido social (Municipalidad-MINSA- OSB-GR).<br />

√ El aporte <strong>de</strong>l Programa en la mejora <strong>de</strong> la focalización <strong>de</strong> los programas sociales<br />

alimentarios, la eficiencia <strong>de</strong>l gasto y la vigilancia ciudadana.<br />

√ El aporte en el monitoreo <strong>de</strong> Programas Sociales y las herramientas <strong>de</strong> análisis.<br />

√ Aportes en el manejo <strong>de</strong>l tema nutricional en el espacio político y los mecanismos<br />

<strong>de</strong> inci<strong>de</strong>ncia política.<br />

√ Para los sectores involucrados la participación <strong>de</strong> sus profesionales en el<br />

Programa <strong>de</strong> Formación les permite reflexionar sobre el problema <strong>de</strong> salud y<br />

nutrición en su localidad, tendiendo una visión <strong>de</strong> conjunto <strong>de</strong> los programas<br />

sociales.<br />

√ Visibilización <strong>de</strong> la nutrición infantil en la agenda pública, tanto a nivel regional<br />

como, provincial y distrital.<br />

La Experiencia <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Formación <strong>de</strong> PRISMA

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!