USAID I PERU - BVS Minsa - Ministerio de Salud
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Generando Capacida<strong>de</strong>s para la Gestión <strong>de</strong><br />
Programas Sociales Alimentario - Nutricionales<br />
4.2 Logros<br />
Las siguientes apreciaciones se han recogido a través <strong>de</strong> las visitas <strong>de</strong> supervisión a las<br />
11 se<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Formación:<br />
√ Es el único programa existente en gestión <strong>de</strong> programas sociales alimentarios,<br />
dando aportes en la reflexión sobre la temática nutricional.<br />
√ Su metodología y orientación a productos y a la práctica diaria <strong>de</strong> los<br />
participantes lo hace efectivo en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias.<br />
√ El posicionamiento <strong>de</strong> los participantes como actores sociales, internalizando<br />
los conceptos trabajados y posibilitando un espacio para conocer opiniones e<br />
intercambiar experiencias.<br />
√ Participación y compromiso <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> los alumnos con el <strong>de</strong>sarrollo local,<br />
proponiendo alternativas <strong>de</strong> manera concertada.<br />
√ Interrelación positiva entre todos los participantes, formando equipos<br />
consolidados, el Programa ha significado una oportunidad para la formación <strong>de</strong><br />
grupos <strong>de</strong> trabajo con diferentes actores.<br />
√ Formación <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo.<br />
√ Compromiso y aplicabilidad <strong>de</strong> los acuerdos tomados en grupo<br />
√ Haber puesto en agenda el problema <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición en la zona y la importancia<br />
<strong>de</strong> la vigilancia social<br />
√ Contar con material y metodología (módulos y guiones) a<strong>de</strong>cuado y claro.<br />
√ Contar con un número <strong>de</strong> trabajos prácticos viables y posibles <strong>de</strong> aplicar en las<br />
zonas<br />
√ Aprendizaje y/o fortalecimiento <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s y competencias principalmente<br />
conceptuales y procedimentales.<br />
√ Elaboración <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nanza, política social y proyectos en beneficio <strong>de</strong> su<br />
comunidad<br />
√ Reconocimiento <strong>de</strong> facilitadores <strong>de</strong> calidad y comprometidos con el Programa.<br />
√ Fortalecimiento <strong>de</strong>l tejido social (Municipalidad-MINSA- OSB-GR).<br />
√ El aporte <strong>de</strong>l Programa en la mejora <strong>de</strong> la focalización <strong>de</strong> los programas sociales<br />
alimentarios, la eficiencia <strong>de</strong>l gasto y la vigilancia ciudadana.<br />
√ El aporte en el monitoreo <strong>de</strong> Programas Sociales y las herramientas <strong>de</strong> análisis.<br />
√ Aportes en el manejo <strong>de</strong>l tema nutricional en el espacio político y los mecanismos<br />
<strong>de</strong> inci<strong>de</strong>ncia política.<br />
√ Para los sectores involucrados la participación <strong>de</strong> sus profesionales en el<br />
Programa <strong>de</strong> Formación les permite reflexionar sobre el problema <strong>de</strong> salud y<br />
nutrición en su localidad, tendiendo una visión <strong>de</strong> conjunto <strong>de</strong> los programas<br />
sociales.<br />
√ Visibilización <strong>de</strong> la nutrición infantil en la agenda pública, tanto a nivel regional<br />
como, provincial y distrital.<br />
La Experiencia <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Formación <strong>de</strong> PRISMA