USAID I PERU - BVS Minsa - Ministerio de Salud
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4.3 Perspectivas <strong>de</strong> la experiencia<br />
Generando Capacida<strong>de</strong>s para la Gestión <strong>de</strong><br />
Programas Sociales Alimentario - Nutricionales<br />
En esta experiencia, se observan resultados concretos <strong>de</strong> la intervención que van más<br />
allá <strong>de</strong> lo esperado, por cuanto el fortalecimiento <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s se ha expresado<br />
directamente en acciones orientadas a mejorar los programas sociales.<br />
Los <strong>de</strong>nominados productos, son políticas, programas y proyectos sociales orientados<br />
a mejorar la nutrición infantil mediante intervenciones concretas en el ámbito local. Las<br />
políticas locales, algunas or<strong>de</strong>nanzas municipales y regionales, dieron sostenibilidad a<br />
las propuestas. De igual manera, la elaboración <strong>de</strong> proyectos, algunos <strong>de</strong> ellos incluidos<br />
en los presupuestos participativos concretaron las intervenciones <strong>de</strong> los programas<br />
sociales locales para mejorar la salud <strong>de</strong> los niños y niñas.<br />
Otro aspecto que cabe <strong>de</strong>stacar es el referente al proceso <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s<br />
locales: por un lado, la existencia <strong>de</strong> una <strong>de</strong>manda por mejorar la gestión local y, por<br />
otro, la posibilidad <strong>de</strong> diseñar programas educativos a<strong>de</strong>cuados a las necesida<strong>de</strong>s<br />
locales, fortaleciendo la institucionalidad , como son las universida<strong>de</strong>s. Algunas <strong>de</strong> las<br />
cuales han mostrado interés en continuar este programa en el nivel <strong>de</strong> Diplomado.<br />
4.4 Conclusiones<br />
√ El Programa <strong>de</strong> Formación en Gestión <strong>de</strong> Programas Sociales Alimentarios<br />
respon<strong>de</strong> a la necesidad <strong>de</strong> construir capacida<strong>de</strong>s locales que contribuyan al<br />
proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>scentralización y transferencia <strong>de</strong> programas sociales.<br />
√ La gran mayoría <strong>de</strong> municipios incorporó el tema nutricional, sea en los<br />
planes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo o en los presupuestos participativos, en algunos casos<br />
los colocan en a<strong>de</strong>ndas.<br />
√ La estrategia <strong>de</strong> alianza con la Universidad garantiza la sostenibilidad <strong>de</strong><br />
este esfuerzo y releva el rol <strong>de</strong> estas instituciones en el <strong>de</strong>sarrollo regional.<br />
√ Para que este esfuerzo se mantenga en el tiempo, se requiere hacer<br />
crecer la red <strong>de</strong> actores involucradas en su funcionamiento. Los Gobiernos<br />
Regionales a través <strong>de</strong> las Gerencias <strong>de</strong> Desarrollo Social constituyen actores<br />
estratégicos.<br />
√ La búsqueda <strong>de</strong> sinergias entre sectores, diferentes niveles <strong>de</strong> gobierno y<br />
sociedad civil, constituye una herramienta para que las acciones a favor <strong>de</strong><br />
la nutrición infantil se visibilicen como una inversión y no como un gasto.<br />
√ Al involucrar a distritos que han pasado por un proceso previo <strong>de</strong><br />
sensibilización, se han generado compromisos y sinergias entre los<br />
participantes y entre actores externos al Programa <strong>de</strong> Formación,<br />
haciendo que los productos vayan más allá <strong>de</strong>l cumplimiento académico <strong>de</strong><br />
resultados.<br />
La Experiencia <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Formación <strong>de</strong> PRISMA 55