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Descargar la Guia Clínica para el tratamiento de ... - Hospital Posadas

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dudas y reforzar <strong>la</strong> asistencia a controles con <strong>la</strong>s otras especialida<strong>de</strong>s. (Scottish Intercollegiate<br />

Guid<strong>el</strong>ines Network. Prevention and management of <strong>de</strong>ntal <strong>de</strong>cay in the pre-school child. November 2005<br />

http://www.sign.ac.uk38.)<br />

Se <strong>de</strong>be evaluar al cumplir 1 año, <strong>el</strong> año y medio y los 2 años.<br />

Psicología<br />

Entre los 6 y 18 meses se recomienda una entrevista <strong>de</strong> seguimiento <strong>para</strong> abordar <strong>el</strong> estado<br />

emocional <strong>de</strong> los padres y <strong>el</strong> niño.<br />

Etapa Pre – esco<strong>la</strong>r (<strong>de</strong> 2 a 5 años)<br />

Odontopediatría<br />

Basado en <strong>la</strong> promoción, prevención y recuperación d<strong>el</strong> daño por caries y por enfermedad<br />

gingivo-periodontal. Especial énfasis en <strong>la</strong> prevención <strong>de</strong> <strong>la</strong>s enfermeda<strong>de</strong>s bucales más<br />

prevalentes con medidas <strong>de</strong> autocuidado, con activa participación <strong>de</strong> los padres. Se <strong>de</strong>be<br />

evaluar semestralmente y según evaluación <strong>de</strong> riesgo cariogénico individual. (Scottish<br />

Intercollegiate Guid<strong>el</strong>ines Network. Preventing Dental Caries in Children at High Caries Risk: Targeted prevention of<br />

<strong>de</strong>ntal caries in the permanent teeth of 6-16 year olds presenting for <strong>de</strong>ntal care. A National Clinical Guid<strong>el</strong>ine.<br />

December 2000).<br />

APLICACIÓN DEL PROGRAMA PREVENTIVO (Anexo 3)<br />

Numerosos autores han <strong>de</strong>scrito anormalida<strong>de</strong>s en <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>ntal, todos los cuales<br />

pue<strong>de</strong>n re<strong>la</strong>cionarse con <strong>la</strong> disrupción inicial <strong>de</strong> <strong>la</strong> formación embriológica <strong>de</strong> <strong>la</strong> lámina <strong>de</strong>ntal,<br />

especialmente en <strong>el</strong> área <strong>de</strong> <strong>la</strong> unión fallida <strong>de</strong> los procesos maxi<strong>la</strong>res, nasales mediales y<br />

nasales <strong>la</strong>terales. Las repercusiones clínicas <strong>de</strong> lo anterior incluyen: ausencia <strong>de</strong> dientes,<br />

supernumerarios, dientes hipoplásicos, dientes dismórficos, y dientes impactados. El diente<br />

más comúnmente afectado es <strong>el</strong> incisivo <strong>la</strong>teral. Su ausencia se <strong>de</strong>scribe en un rango que va<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> un 10% a un 20% en <strong>la</strong> <strong>de</strong>ntición primaria, y <strong>de</strong> un 30% a un 50% en <strong>la</strong> permanente.<br />

(Long RE, Semb G, Shaw WC. Orthodontic treatment of the patient with complete clefts of lip, alveolus, and pa<strong>la</strong>te:<br />

Lessons of the past 60 years. Cleft Pa<strong>la</strong>te Craniof J.2000;37(6):533-1-533-13.76).<br />

También se ha reportado un <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>ntal retrasado en <strong>el</strong> <strong>la</strong>do d<strong>el</strong> maxi<strong>la</strong>r afectado por <strong>la</strong><br />

fisura. El tamaño <strong>de</strong> los dientes ha sido menor en pacientes con fisura (Foster T.D., Lav<strong>el</strong>le C. The<br />

size of the <strong>de</strong>ntition in complete left lip and pa<strong>la</strong>te. Cleft Pa<strong>la</strong>te J. 8: 177, 1971).<br />

Los problemas más comunes <strong>de</strong> oclusión y alineamiento <strong>de</strong>scritos en fisuras uni<strong>la</strong>terales<br />

correspon<strong>de</strong>n a: mordidas cruzadas posteriores, con variaciones en <strong>la</strong> severidad (<strong>de</strong>s<strong>de</strong> un<br />

solo diente hasta un segmento completo); rotaciones <strong>de</strong> los incisivos maxi<strong>la</strong>res, inclinaciones<br />

linguales y mordidas cruzadas; y, finalmente asimetría d<strong>el</strong> arco y <strong>de</strong>sviación <strong>de</strong> <strong>la</strong> línea media.<br />

(Long R.E, Semb G, Shaw WC. (2000). State of the Art. Orthodontic treatment of the patients with complete cleft lip<br />

alveolus and pa<strong>la</strong>te. The lessons over the past 60 years. Cleft Pa<strong>la</strong>te Craniofacial Journal, 533.1-533.13.).<br />

Con estas consi<strong>de</strong>raciones se realiza una evaluación clínica al nacer, se observa presencia <strong>de</strong><br />

dientes neonatales y/o supernumerarios, se <strong>de</strong>be educar a los padres, y continuar con <strong>el</strong><br />

seguimiento y control permanente.<br />

Ortopedia <strong>de</strong> los Maxi<strong>la</strong>res<br />

Dentición temporaria, <strong>tratamiento</strong> ortopédico con máscara <strong>de</strong> tracción postero-anterior,<br />

disyuntor y/o p<strong>la</strong>cas activas según diagnóstico.<br />

Fonoaudiología<br />

Evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> voz, hab<strong>la</strong>, lenguaje y audición subjetiva.<br />

Objetivos<br />

• Diagnóstico preventivo d<strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo d<strong>el</strong> lenguaje, hab<strong>la</strong> y alteraciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> voz d<strong>el</strong><br />

niño.<br />

• Tratamiento <strong>de</strong> los mismos.<br />

• Orientar a los padres en <strong>la</strong> estimu<strong>la</strong>ción d<strong>el</strong> lenguaje y hab<strong>la</strong>.<br />

• Prevenir y tratar malos hábitos orales y funciones alteradas d<strong>el</strong> sistema<br />

estomatognático.<br />

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