projecte de direcció 2012-2016 - Costaillobera.org

2. OBJECTIUS PEDAGÒGICS I ACTUACIONS A ASSOLIR VINCULATS A LA MILLORA DELS RESULTATS EDUCATIUS
2.1 En l’àmbit curricular
2.1.1 Mantenir el nivell d’excel·lència en els resultats educatius de l’alumnat
Com objectiu cal treballar per mantenir els resultats actuals, tot i les dificultats estructurals actuals ja que el centre disposa de menys recursos
humans (en aquests darrers tres cursos la plantilla s’ha reduït en 8 professors/es i hi ha hagut augment de rati d’alumnes a totes les etapes.
També cal seguir treballant en la línia iniciada aquest curs sobre la “cultura d’avaluació” en les reunions d’equips docents, cicles i
departaments tenint en compte totes les dades de que es disposa, tant a nivell intern com extern, amb l’objectiu de fer una anàlisi més objectiu
i de procés.
Prioritzarem, avançar en l’anàlisi del treball de l’expressió escrita, que si bé, no hi ha resultats preocupants, si que cal millorar el nivell
d’exigència en totes les àrees i tenir més presents diferents estratègies per millorar la intervenció.
2.1.2 Consolidar les metodologies d’aula respecte el treball cooperatiu
Entenem que el treball cooperatiu és, fonamentalment, una forma d’organitzar la interacció dins de l’aula que permet establir les bases de
construcció grupal i d’aprenentage compartit.
La introducció d’activitats cooperatives ha estat un element de treball aglutinador dins del centre i s’han pogut constatar els efectes educatius
que el Treball Cooperatiu comporta, respecte :
• Al nivell de motivació i participació de l’alumnat.
• Al rendiment acadèmic dels alumnes.
• Al clima de l’aula i la cohesió del grup-classe.
• A d’inclusió dels alumnes amb nee.
• Al increment de l’autonomia en la gestió de les tasques assignades.
• A la consciència individual i grupal del procés d’aprenentatge.
21