¿Cómo estás en Matemática? Ejercicios ... - Mediateca Rimed

) ¿Cuál debe ser la posición de un punto F, sobre el lado AB , de manera que ∆DAC
= ∆DAF?
2. En la figura, ABCD es un trapecio rectángulo en A y
D. AEBC es un rectángulo,
AB = 9,0 cm
y
DC = 4,0 cm . Halla el área del rectángulo AEBC y la
del triángulo ACD.
Teleclase 28: La recta en el plano
Inicialmente se realiza un repaso sobre las
relaciones y fórmulas básicas de la Geometría Analítica para el estudio de la recta en el
plano.
Se propone un ejercicio vinculado con la práctica que se modela y resuelve
parcialmente en la teleclase.
El estudiante debe conocer que la geometría analítica se caracteriza por la aplicación
de los métodos algebraicos en la geometría y en ella se plantean dos problemas
centrales: dado la ecuación de un lugar geométrico, representarlo gráficamente y
viceversa. Debe revisarse la definición de ángulo de elevación y depresión que aparece
en la página 251 del LT 10.
Para el estudio independiente se sugiere realizar los ejercicios 1a),g),h) del epígrafe 1,
3a), 4a), 5), 6, 7 páginas 69 a la 70 del LT de grado 11 .
Resolver el ejercicio 93 del epígrafe II de este material complementario.
EL ejercicios que se trata en la teleclase es el siguientes:
1. Desde un faro se observa un barco en la dirección noreste y desde otro barco a 1,0
km al norte del faro, se observa bajo un ángulo de 420. ¿Cuál es la ubicación del
barco y a qué distancia se encuentra del faro?
Teleclase 29: La recta en el plano
Se trata de un ejercicio para repasar las fórmulas básicas de la geometría analítica, por
tanto es necesario continuar trabajando los ejercicios que aparecen en ( Mat.11,)
Se deben realizar los ejercicios 75 y 77.
Resolver el ejercicios 94 del epígrafe II de este material complementario.
Este ejercicio contribuir a repasar las fórmulas básicas de la geometría analítica y otras
relaciones importantes estudiadas en el curso.
Los ejercicios que se tratan en la teleclase son los siguientes:
1. Las coordenadas de los vértices de un triángulo PQR son: P ( 1; 3 ) , Q ( 0; 2 ) y R ( 3 ; − 1 )
a) Representa estos puntos en un sistema de coordinas rectangulares.
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