Metodología para el Desarrollo del Pensamiento Lógico - Portal ...

Unidades de Estudio
Unidad I
La educación intelectual en la edad preescolar, esta unidad
inicia con una breve reseña de como aprenden los infantes,
continúa con el análisis de los períodos del desarrollo
presentados por Piaget, para facilitar la comprensión del
pensamiento de la niñez en edad preescolar y las diversas
estructuras del pensamiento asi como el surgimiento de
ciertas nociones matemáticas en el desenvolvimiento del
raciocinio. También se estudian los pricipales factores que
inciden en el desarrollo intelectual y cómo éstos ayudan a
promover su desarrollo de forma más adecuada.
Unidad II
Elementos Metodológicos para el desarrollo de nociones
matemáticas en el nivel preescolar, ésta contempla la relación
entre el proceso de desarrollo del pensamiento y el de
enseñanza-aprendizaje, los objetivos que se pretenden y los
métodos, técnicas y procesos practicados en diversos
momentos y situaciones, destacando el juego y la experiencia
directa con los objetos, para identificar las propiedades y la
formación de conceptos básicos, utilizando material didáctico
propio para esta edad.
Por razones metodológicas es preciso recordar que en este
momento se estudia de forma particular lo relacionado al
pensamiento lógico, lo que no indica que debe ser tratado
de forma aislada durante el proceso de enseñanzaaprendizaje,
ya que las ciencias en la vida real se presentan
interrelacionadas.
Unidad III
Las matemáticas como forma de ordenar y estructurar los
objetos, abarca aspectos relacionados con los números
naturales en su formación y cuantificación, basándose en la
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