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Unidad 4 La dimensión sociocultural del ser humano - adistanciaginer

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1º Bachillerato Distancia Filosofía y Ciudadanía<br />

IES Francisco Giner de los Ríos<br />

<strong>del</strong> poder en la sociedad, incrementan nuestro sentimiento de participación en la<br />

misma y promueven el cambio social. Los hay de muchos tipos. Basados en<br />

intereses sociales, laborales y profesionales (colegios profesionales; sindicatos;<br />

partidos políticos; ONGs; asociaciones de funcionarios; comités de empresa; la<br />

patronal; las diferentes iglesias …); en la defensa y promoción de aficiones<br />

comunes (un club filatélico, un club deportivo, un coro, una peña, un grupo de<br />

autoayuda …); en el cumplimiento de obligaciones legales (un grupo de alumnos de<br />

la ESO, los reclutas que hacen el <strong>ser</strong>vicio militar obligatorio, los reclusos de un<br />

centro penitenciario).<br />

3.2. <strong>La</strong> clase social<br />

<strong>La</strong>s sociedades se encuentran siempre estratificadas. Entendemos por estratificación<br />

la clasificación de las personas en niveles sociales, de acuerdo con criterios de jerarquía,<br />

superioridad o inferioridad. A lo largo de la historia de las civilizaciones se han<br />

sucedido diferentes formas de estratificación: machos y hembras dominantes en las<br />

sociedades primitivas; hombres libres y esclavos en la sociedad antigua; señores y<br />

vasallos en la sociedad feudal; los estamentos de la sociedad <strong>del</strong> antiguo régimen; las<br />

castas en las sociedades orientales; las tribus en las sociedades africanas; proletariado y<br />

burguesía en la sociedad capitalista; y las clases sociales en las sociedades occidentales<br />

actuales en las que el factor económico es el más importante en la estratificación social.<br />

<strong>La</strong> clase social es una realidad social muy importante porque muchas de las<br />

diferencias y valoraciones, positivas o negativas, atribuidas a la raza, al sexo o a la<br />

ideología política, al código ético o a las creencias religiosas, son en realidad<br />

diferencias de clase. El concepto de clase, además, nos permite distinguir entre<br />

sociedades abiertas y sociedades cerradas: las primeras son aquellas en las que la<br />

movilidad social es posible. Por movilidad social entendemos la posibilidad de cambio<br />

de status y jerarquía social, es decir de clase. Sociedades cerradas son aquellas que<br />

tienen una estructura social rígida con una movilidad social casi nula. Por ejemplo la<br />

sociedad medieval o la sociedad de castas de la India.<br />

Veamos este concepto más detenidamente:<br />

a) Se define una clase social como un conjunto de grupos y personas que tienen:<br />

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<strong>Unidad</strong> 4

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