Shelby County Schools June 2004
Shelby County Schools June 2004
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Etapa 3 p. 74<br />
Miami<br />
¿Viste las<br />
noticias?<br />
2nd Nine weeks<br />
UNIDAD 2<br />
Ayer y hoy<br />
Ciudad de México<br />
Etapa 1 p. 104<br />
De pequeño<br />
Unit Opener<br />
Culture Notes<br />
* Los tamales<br />
* La piñata<br />
* Hoy no circula<br />
* El Popocatépetl<br />
* Cristian Castro<br />
* Frida Kahlo<br />
* Padre Miguel<br />
Hidalgo y Costilla<br />
Etapa 2 p. 126<br />
Había una vez ...<br />
* Discuss ways to<br />
communicate<br />
* React to News<br />
* Ask for and give<br />
information<br />
* Talk about things and<br />
people you know<br />
Objectives<br />
* Describe childhood<br />
experiences<br />
* Express personal<br />
reactions<br />
* Discuss family<br />
relationships<br />
* Narrate in the past<br />
* Discuss family<br />
celebrations<br />
* Talk about activities in<br />
progress<br />
* Nationalities<br />
* Demonstrative<br />
adjectives and<br />
pronouns<br />
* Stem-changing<br />
preterite<br />
Notas<br />
Estar bien informado;<br />
adjectives of<br />
nationality; saber vs.<br />
conocer; hubo; i---y<br />
with preterite<br />
Grammar<br />
* Possessive adjectives<br />
and pronouns<br />
* Reflexive pronouns /<br />
verbs<br />
* Imperfect tense<br />
Notas<br />
dentro de; fuera de;<br />
expressions with tener<br />
(tener hambre, tener<br />
sed, etc.); había<br />
* Progressive tenses<br />
* Preterite vs. Imperfect<br />
Notas<br />
Sorpresa, sorprender;<br />
ordinal numbers<br />
En voces<br />
¿Leíste el periódico<br />
hoy?<br />
En colores<br />
Miami: Puerta de las<br />
Américas<br />
Conexiones<br />
Las matemáticas:<br />
calculate percentages<br />
of television viewing<br />
Notas Culturales<br />
* A la fiesta<br />
* Periódicos por<br />
computadora<br />
Culture<br />
En voces<br />
El monte de nuestro<br />
alimento: legend<br />
Conexiones<br />
Los estudios sociales:<br />
Aztec calendar<br />
Notas Culturales<br />
* Las marionetas<br />
* El Bosque de<br />
Chalpultepec<br />
En colores<br />
¡Temblor!: The<br />
earthquake of 1985<br />
Conexiones: El arte<br />
El muralista Diego<br />
Rivera<br />
Notas Culturales<br />
* La piñata<br />
* El Museo Nacional de<br />
Antropología<br />
<strong>Shelby</strong> <strong>County</strong> <strong>Schools</strong> Spanish II Curriculum Guide <strong>June</strong> <strong>2004</strong> Page 14
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