Shelby County Schools June 2004

ESCUCHAR
Escucha qué dice Fernanda de un
problema que tiene en Madrid. Después
indica la respuesta correcta de las
preguntas siguientes. (Hint: Choose the
correct answer to the following questions.)
Strategy: Remember to focus on the events
you hear about. Try and remember the
order in which they occur and who is
involved. (10 puntos)
____ 1. ¿Para qué vino Fernanda a Madrid?
A. Para visitar hoteles y pensiones.
B. Para visitar a una amiga.
C. Para ver cosas en la ciudad.
D. Para descansar en una cama.
____ 2. ¿Por qué no tiene una habitación?
A. No quiere un cuarto sin baño.
B. No hizo una reserva.
C. No encuentra ningún hotel.
D. Su maleta es demasiado grande.
____ 3. ¿Por qué no tomó una habitación en
uno de los hoteles donde entró?
A. Ninguno tenía una habitación libre.
B. Quiere vivir con los reyes.
C. Son solamente para turistas.
D. Sólo quiere una habitación muy grande.
____ 4. ¿Qué ve enfrente?
A. Una habitación libre.
B. Un hotel para reyes.
C. Una cama.
D. Una pensión.
Spanish II Final Exam
____ 5. ¿Qué espera Fernanda?
A. Espera que haya una habitación libre en la
pensión.
B. Espera que alguien lleve su maleta por las
calles.
C. Espera que le den una habitación con baño.
D. Espera que la pensión tenga aire
acondicionado.
ESCUCHAR
Escucha lo que dice Marta sobre el
camping. Después completa las oraciones
siguientes con la respuesta correcta.
Strategy: Listen carefully as you think
about the vocabulary you learned for
camping. Read the questions ahead of
time so you will know what to listen for.
(10 puntos)
____ 6. Marta y su familia ______.
A. fueron de camping el mes pasado
B. viven en un parque del estado
C. viven en Nueva York
D. visitan los parques por sus hijas solamente
____ 7. Cuando la familia salió para el parque,
______.
A. hacía buen tiempo
B. el pronóstico no era muy bueno
C. era un día caluroso
D. estaba húmedo
____ 8. Las hijas ______.
A. ayudaron a su papá a poner la tienda de
campaña
B. se vistieron para ir a pescar
C. querían nadar y remar
D. organizaron las cosas con su mamá
Shelby County Schools Spanish II Curriculum Guide June 2004 Page 47