Shelby County Schools June 2004
Shelby County Schools June 2004
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UNIDAD 5<br />
La naturaleza<br />
San José Costa<br />
Rica<br />
Etapa 1 p. 326<br />
En el bosque<br />
tropical<br />
Unit Opener<br />
Culture Notes<br />
* José Figueres<br />
Ferrer<br />
* Gallo pinto<br />
* Francisco Zúñiga<br />
* El quetzal<br />
* La cerámica de<br />
Nicoya<br />
* El fútbol<br />
Etapa 2 p. 348<br />
Nuestro medio<br />
ambiente<br />
Etapa 3 p. 370<br />
¿Cómo será el<br />
futuro?<br />
Objectives<br />
* Describe geographic<br />
characteristics<br />
* Make future plans<br />
* Talk about nature and<br />
the environment<br />
* Discuss outdoor<br />
activities<br />
* Describe the weather<br />
* Make predictions<br />
* Talk about ecology<br />
* Comment on<br />
conservation and the<br />
environment<br />
* Talk about how you<br />
would solve problems<br />
Grammar<br />
* Future tense<br />
* Expressions with por<br />
* Nosotros commands<br />
* Irregular future<br />
* Weather expressions<br />
* Expressions with para<br />
* Por or para<br />
* Conditional tense<br />
Nota<br />
Si estuviera ...<br />
o si pudieras...<br />
Culture<br />
En voces<br />
El Parque Nacional de<br />
Volcán Poás<br />
Conexiones<br />
La geografía: tropical<br />
forest locations<br />
Notas Culturales<br />
* El 18 de septiembre de<br />
1502<br />
* Los saludos<br />
En colores<br />
Costa Rica<br />
¡la pura vida (video)<br />
Tú en la Comunidad<br />
Notas Culturales<br />
* Los parques nacionales<br />
* Navegar los rápidos<br />
En voces: La cascada<br />
de la novia: legend<br />
En colores: Cumbre<br />
ecológica<br />
centroamericana: Se<br />
reúnen jóvenes en<br />
San José<br />
Conexiones: Los<br />
estudios sociales:<br />
advertising about the<br />
environment<br />
Notas Culturales<br />
* Los campamentos<br />
* La economía<br />
* Las leyendas<br />
<strong>Shelby</strong> <strong>County</strong> <strong>Schools</strong> Spanish II Curriculum Guide <strong>June</strong> <strong>2004</strong> Page 17
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