También se retoma como una actividad que ... - UPN Unidad 03A

Pero también hay quienes eligen pintar aquello que tienen más próximo, como el
caso de Lola:
“Como yo iba de un lugar donde había mar pues yo hice como una tipo
pecera no, dibuje peces, y ya cada quien depende de lo que eligió las otras
ya no repetían eso, hicieron de un cuento de la Bella y la Bestia y otra de
Aladino, de los otros no me acuerdo, y ya no repetían el dibujo y entonces a
mí como yo venía de un lugar donde había mar y todo eso pues hice del
mar…”
La educadora manifiesta desde su experiencia cuales en ese momento fueron sus
parámetros de selección, pintar lo cercano a su entorno, o encontrarse con la
limitante de no ser reiterativa en los temas.
Lola por proceder de un lugar cerca del mar, tomó como referencia para su dibujo
este aspecto, en ocasiones cuando se pide a alguien que elabore un dibujo, se
cruzan sus conocimientos y sentimientos, sus deseos ¿qué quiero dibujar? y sus
capacidades, ¿qué puedo hacer? por serle más cercano o más fácil.
Otro elemento motivo para delimitar el tema del mural lo expresa Alicia:
“… o los salones de música están adornados están con sus murales de
acuerdo a si a la materia de música, que ponen animalitos con sus guitarras,
con flautas, con violines, significa algo, que es el salón de música”
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