El Estado del Bienestar en la Comunidad de Castilla-La Mancha

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B- EDUCACIÓN I- MODELO EDUCATIVO Análisis de los aspectos de salud, educación y servicios sociales Con la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) se pretende educar al individuo en todas sus dimensiones y con ella: todos los jóvenes de menos de 16 años reciben una formación común obligatoria, se atiende a la diversidad y se introduce la educación en valores.¿Cómo cree Vd. que se va a desarrollar la aplicación de este modelo educativo en los próximos quince años? 1. La escolarización obligatoria 2. La importancia del desarrollo afectivo, social y moral de los alumnos 3. Los contenidos prácticos e interrelacionados 4. La creatividad de los alumnos 5. Las desigualdades en el acceso a la educación 6. Con la implantación de las nuevas tecnologías la educación en los núcleos rurales 7. La capacitación profesional 165 aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá
El Estado del Bienestar en la Comunidad de Castilla-La Mancha II- TRANSFERENCIAS Las transferencias educativas no universitarias acaban de ser efectuadas a esta comunidad. ¿Cómo cree Vd. que van a influir en el desarrollo del sistema educativo regional en los próximos quince años? 1. Las desigualdades educativas existentes 2. La gestión económica 3. Los recursos económicos 4. Las infraestructuras educativas 5. Los profesionales de la educación 6. La adecuación de los recursos a las necesidades de la comunidad 7. Las relaciones entre la Administración y los centros escolares 8. La participación social en los centros escolares 166 aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá aumentará mucho aumentará poco no variará disminuirá
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ÍNDICE Introducción . . . . . . .
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INTRODUCCIÓN Análisis de los aspe
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Análisis de los aspectos de salud,
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2. MARCO LEGISLATIVO REGIONAL Anál
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3. EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL D
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3.1.2. Educación Análisis de los
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En % del PIB Análisis de los aspec
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3.1.3. Servicios Sociales. Análisi
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