B. - Textos Escolares

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Números hasta el 100 1. Completa con las equivalencias que corresponden. a) 1 grupo de 10 monedas de $ 1 son $ ________. b) 3 grupos de 10 monedas de $ 1 son $ ________. c) 5 grupos de 10 monedas de $ 1 son $ ________. 2. Representa con los números que se indican, utilizando las tarjetas con números recortables de la página 207, tal como se muestra el ejemplo. a) 35 b) 53 c) 61 d) 82 3. Con las tarjetas con números recortables de la página 207, forma tres números distintos, de dos cifras. a) ¿Qué números formaste? ______; ______; ______. b) Ordénalos de mayor a menor. ______; ______; ______. 47 40 7 ¡A trabajar con nuestros recortables! 4. Representa con las monedas recortables de la página 199, los números que formaste en el ejercicio anterior. Unidad 4 117
Unidad 4 RECONOCER EL VALOR POSICIONAL 1. Observa la imagen y responde. a) ¿Cuál es el número de la casa? ___________________ b) ¿Podrías descomponerlo en decenas y unidades?, ¿cómo? ______________________________________ 2. Escribe la cantidad de dinero representada en cada caso, usando unidades y decenas. a) D U b) 3. Dibuja las monedas que faltan para representar la cantidad indicada en unidades y decenas. a) b) 118 Números hasta el 100 D U D U 8 2 D U 4 9
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Nombre Colegio Bienvenidos Cuaderno
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MÓNICA LÓPEZ FUSTER PROFESORA DE
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Resolver problemas… Páginas en l
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Unidad 3 Índice CALCULAR ADICIONES
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Unidad 6 Índice Números, operacio
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Materiales: 10 lápices. Números h
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2. Resuelve el siguiente problema u
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Números hasta el 20 Organizo lo ap
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2. Completa la secuencia de número
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Recortables Tarjetas numeradas 1 2
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