B. - Textos Escolares

Números hasta el 100
4. Escribe el número que representan las tarjetas “par-impar”.
a)
b)
5. Representa los siguientes números usando tus tarjetas
“par-impar” de las páginas 201 y 203.
a)
6. Pinta del mismo color las parejas que representan la
misma cantidad.
D U
D U
D U
b)
D U
c)
D U
d)
D U
e)
D U
5 7 4 8 2 5 8 4 5 0
2 decenas 9 decenas 4 decenas
40 unidades 20 unidades 90 unidades
Unidad 4
119