B. - Textos Escolares

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Números, operaciones y representación de la información 1. Completa sumando o restando, según corresponda. 45 + 10 - 5 + 5 - 10 2. Completa con la operación necesaria para obtener cada número. Guíate por el ejemplo. 3. Completa los números que faltan en la máquina. Entrada Salida + 5 - 3 + 10 + 7 60 65 62 72 79 64 68 61 71 77 73 79 73 63 69 50 +20 +10 +15 –30 – 30 +15 Unidad 6 183
Unidad 6 RECONOCER DOBLES DE LOS NÚMEROS HASTA EL 10 1. El 1º A y el 1º B organizaron una visita a un hogar de ancianos, para la cual reunieron los alimentos que se muestran en la imagen. a) ¿Cuántas bebidas llevó cada curso? ______________________ b) ¿Cuántas bebidas llevaron entre los dos cursos? ___________ Entonces el doble de 6 es _____________________________ c) ¿Cuántos paquetes de galletas llevó cada curso? ___________ d) ¿Cuántos paquetes de galletas llevaron entre los dos? ______ Entonces el doble de 7 es _____________________________ A partir de la información anterior, completa la tabla. 1° A 1° B Total Bebidas 6 6 Galletas Queques 184 Números, operaciones y representación de la información
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Nombre Colegio Bienvenidos Cuaderno
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MÓNICA LÓPEZ FUSTER PROFESORA DE
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Resolver problemas… Páginas en l
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Unidad 3 Índice CALCULAR ADICIONES
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Unidad 6 Índice Números, operacio
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2. Une los grupos con igual cantida
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Números hasta el 20 b) Si Francoli
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Números hasta el 20 3. Pinta el n
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Números hasta el 20 2. Dibuja las
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Números hasta el 20 3. Mario hizo
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Materiales: 10 lápices. Números h
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Números hasta el 20 3. Manuel est
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Números hasta el 20 3. Observa los
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Números hasta el 20 3. Pinta la op
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2. Resuelve el siguiente problema u
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Números hasta el 20 Organizo lo ap
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2. Completa la secuencia de número
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2. Observa los meses del calendario
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Números hasta el 100 1. Completa c
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