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Libro de Texto Español 9 - Secretaría de Educación

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LECCIÓN3<br />

• Lea el fragmento.<br />

Comente si es posible<br />

la comunicación entre<br />

máquinas y en caso<br />

afirmativo, explique como<br />

esta se produce.<br />

• Conversen acerca <strong>de</strong><br />

la importancia <strong>de</strong> la<br />

comunicación, entre los<br />

seres humanos.<br />

TOmA NOTA<br />

Revolución comunicativa o<br />

informática<br />

La tercera revolución es<br />

la Revolución <strong>de</strong> la<br />

Inteligencia que se centra en<br />

la necesidad <strong>de</strong>l ser humano<br />

<strong>de</strong> comunicarse y transformase.<br />

De ahí que su riqueza ya no<br />

radica en lo material sino en el<br />

conocimiento.<br />

La Revolución <strong>de</strong> la<br />

información (computación<br />

e informática, la Internet, La<br />

Red) se reconoce como una<br />

nueva forma <strong>de</strong> comunicación<br />

humana.<br />

42<br />

LENGUA ORAL<br />

pARA COmENzAR pLOT, EL ROBOT (fragmento)<br />

“—¿Quién eres tú bichejo? ¡Menudo vozarrón! ¿De dón<strong>de</strong> venía?<br />

Ante él solo tenía un enorme aparato lleno <strong>de</strong> luces y botones,<br />

tan gran<strong>de</strong> que iba <strong>de</strong> pared a pared. —¿No me has oído? ¿Estás<br />

sordo? —¡Era el...aparato o lo que fuese! Plot lo miró alucinado.<br />

—Me llamo... Plot...Plot, el...robot. ¿Quién...eres tú? —¡Menuda<br />

maja<strong>de</strong>ría! —rezongó el aparato—. ¿Lo preguntas en serio? yo soy<br />

una computadora XTRZ-7, formada por veinte or<strong>de</strong>nadores <strong>de</strong> la<br />

gama SSSSSSuper-essspecial. ¿De dón<strong>de</strong> sales tú, que no has oído<br />

hablar <strong>de</strong> mí, birrioso montón <strong>de</strong> soldaduras? Plot se ofendió, pero<br />

tenía más miedo que valor. ¿Qué niña o niño habría sido capaz <strong>de</strong><br />

construir aquella mole?”.<br />

LA COmUNICACIÓN HUmANA<br />

LA COmUNICACIÓN<br />

Jordi Sierra Fabra, español.<br />

(1947)<br />

La comunicación, como fenómeno social e inherente al lenguaje y<br />

pensamiento <strong>de</strong>l ser humano, preten<strong>de</strong> la transmisión e intercambio <strong>de</strong><br />

mensajes mediante el habla, la escritura o la gesticulación.<br />

La palabra comunicación tiene su origen en el latín. El adjetivo<br />

communis significa común, y <strong>de</strong> este vocablo se <strong>de</strong>rivan también<br />

comuna, comunal, comunidad, comunión. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong>riva <strong>de</strong>l verbo<br />

latino comunicare, que se pue<strong>de</strong> traducir como enviar, compartir o tener<br />

comunicaciones con otros.<br />

De este modo, comunicación expresa algo que se comparte, se tiene<br />

o se vive en común. Es la principal función <strong>de</strong> la lengua, ya que es<br />

el instrumento mediante el cual el ser humano expresa sus i<strong>de</strong>as,<br />

emociones, sentimientos, habla <strong>de</strong> la lengua misma y se expresa acerca<br />

<strong>de</strong> los objetos, seres y procesos.<br />

EVOLUCIÓN HUmANA Y COmUNICACIÓN<br />

La evolución humana está relacionada con alguna nueva forma <strong>de</strong><br />

comunicación. Tres revoluciones marcan su <strong>de</strong>sarrollo:<br />

• La Revolución Agrícola (8000 a.C), el hombre hace <strong>de</strong> la agricultura<br />

su forma <strong>de</strong> vida social y económica y con ello surge la necesidad <strong>de</strong><br />

contar con una escritura (cuneiforme y jeroglífica).<br />

• La Revolución Industrial. La segunda revolución <strong>de</strong> la humanidad<br />

surge a partir <strong>de</strong> la Revolución Industrial, que marca sus inicios con<br />

la invención <strong>de</strong> la imprenta (Gutemberg, 1400 d.C).<br />

Esta invención permite la masificación <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong>bido a<br />

que da mayor cobertura a la información escrita; y con ello, surgen<br />

nuevos <strong>de</strong>sarrollos tecnológicos y científicos. Por eso se dice que el<br />

siguiente gran paso <strong>de</strong>l ser humano es la evolución <strong>de</strong> su proceso<br />

comunicativo.

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