Programa de estudio eficaz - recursos para nuestras aulas 2.0

¿Se puede obtener información de una película?
Presentación de trabajos
Una película de ficción puede convertirse en una buena fuente de información para
trabajar aspectos como los que se enumeran a continuación:
La ambientación de una época y un lugar: forma de vida, ropa, cultura, costumbres,
tecnología...
Los hechos históricos relevantes, al menos en sus grandes líneas: qué ocurrió,
cuándo y dónde.
La biografía de grandes personajes históricos: quién era, qué hizo, cómo vivió.
La obra de grandes artistas, sea cual sea su disciplina: pintura, danza, música, literatura...
Las grandes obras de la literatura. Los alumnos pueden sumergirse en la historia
de una gran novela aunque todavía no tengan nivel suficiente para afrontar su lectura
directa.
Las figuras y las historias de las diferentes culturas mitológicas: familiarizarse con
los grandes personajes de la mitología griega, de la mitología latina o de la mitología
de los pueblos del norte de Europa.
Informaciones científicas, avances tecnológicos, fenómenos de la naturaleza, etc.
Los contenidos geográficos: dónde están situados esos lugares, de dónde a dónde
viajan los protagonistas...
La descripción de situaciones económicas y sociales.
El planteamiento de problemas colectivos, para promover la reflexión ética: desigualdades,
injusticias, conflictos bélicos, problemas ecológicos...
No obstante, antes de utilizar una película como recurso didáctico conviene asegurarse
del rigor de sus contenidos.
¿Qué aportan las informaciones gráficas?
Aunque en la actualidad imperan los formatos de información visual, sigue siendo
necesario recurrir al lenguaje verbal para procesar tanto la observación como el análisis
de dicha información visual.
Cuando en una misma fuente aparece información escrita y visual, es muy recomendable
detenerse a reflexionar sobre esta última: analizar qué información aporta y
verbalizarla.
He aquí algunos ejemplos cotidianos a los que se enfrentan los alumnos de Primaria
cuando tienen delante un libro de texto o un libro informativo general, y qué aprovechamiento
pueden hacer de ellos.
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