Programa de estudio eficaz - recursos para nuestras aulas 2.0
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Tranquilice<br />
a los alumnos<br />
Sugiérales que elijan<br />
solamente dos o tres<br />
fuentes <strong>de</strong> información<br />
(pero nunca una sola).<br />
Incluso así, la tarea les<br />
requerirá un esfuerzo<br />
consi<strong>de</strong>rable.<br />
Presentación <strong>de</strong> trabajos<br />
4. Estrategias: Seleccionar y organizar la información<br />
La dificultad <strong>de</strong> seleccionar la información estriba en vencer la duda y <strong>de</strong>cidir qué<br />
informaciones interesan y cuáles se van a <strong>de</strong>sechar.<br />
De toda la información que he encontrado...<br />
¿Con qué me quedo? ¿De qué me <strong>de</strong>shago?<br />
Para que los alumnos puedan llevar a cabo esta selección, pue<strong>de</strong>n necesitar –sobre<br />
todo en los primeros trabajos– una sesión colectiva en la que reciban ayuda. Plantee<br />
las gran<strong>de</strong>s preguntas que permitan centrar el tema:<br />
Sugerencias <strong>para</strong> ayudar a los alumnos Ejemplo <strong>de</strong> cómo irán acotando la información<br />
¿Sobre qué tema habéis buscado<br />
información?<br />
¿En cuántos «sitios» habéis encontrado<br />
información?<br />
¿En qué habéis <strong>de</strong>cidido centraros?<br />
¿En qué «sitios» habíais encontrado<br />
información sobre ese tema concreto?<br />
– Sobre seres monstruosos.<br />
– En el libro Monstruos y brujas, en la<br />
enciclopedia Mundos y culturas, en la<br />
Wikipedia...<br />
– Yo tengo una película sobre los<br />
hombres lobo...<br />
– Yo tengo un libro <strong>de</strong> dragones...<br />
– Yo voy a hacer el trabajo sobre<br />
monstruos marinos.<br />
– Yo voy hacerlo sobre los hombres<br />
lobo.<br />
– Yo haré el trabajo sobre monstruos<br />
en Roma y Grecia.<br />
– En la Wikipedia y en el libro En el<br />
fondo <strong>de</strong>l mar.<br />
– En el libro Misterios <strong>de</strong>l hombre lobo...<br />
Esta es la propuesta <strong>de</strong> trabajo que<br />
habrán recibido.<br />
Anote todos en la pizarra.<br />
Diga a cada uno que anote el título <strong>de</strong><br />
su trabajo:<br />
Los monstruos marinos; Los hombres<br />
lobo…<br />
Que cada cual anote sólo las fuentes<br />
que le van a servir <strong>para</strong> su trabajo.<br />
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