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medio del cual se desarrollan proyectos solidarios<br />
con la comunidad con valor educativo.<br />
A través de AEMA, los alumnos pasan de ser<br />
receptores a ser protagonistas.<br />
Metodología de Implementación.<br />
Etapas del Programa:<br />
- Acuerdos preliminares con el Consejo Nacional<br />
de Educación Primaria para poder llevar<br />
adelante la propuesta.<br />
- Selección de los centros educativos.<br />
- Rediseño del material “Aprender a Emprender<br />
en el Medio Ambiente” adaptándolo a la<br />
realidad local.<br />
- Reunión con la dirección de las escuelas y<br />
las maestras de los centros seleccionados<br />
para presentarles el programa.<br />
- Capacitación de las maestras para el dictado<br />
del programa. Acuerdo de fecha tentativas<br />
para el comienzo del programa.<br />
- Seguimiento del programa: Desem Jóvenes<br />
Emprendedores hace un seguimiento semanal<br />
con las escuelas y en conjunto con Coca-Cola<br />
se hacen visitas a todos los centros educativos<br />
participantes.<br />
- Coordinación de las visitas a la Planta Embotelladora<br />
de Coca-Cola con cada una de las<br />
instituciones educativas participantes.<br />
Preparación de la muestra: Actividad que da<br />
cierre al programa y donde todos los niños<br />
presentan sus proyectos medioambientales,<br />
disfrutan de un espectáculo infantil y reciben<br />
un reconocimiento.<br />
- Evaluación del programa por parte de maestros<br />
y alumnos.<br />
- Entrega de un informe final que da cuenta de<br />
los resultados del programa.<br />
Impacto de la práctica en<br />
Los objetivos del negocio:<br />
El programa Aprender a Emprender en el Medio<br />
Ambiente y la educación ambiental en lo<br />
referente al cuidado del agua, protección del<br />
clima y la sustentabilidad de nuestros empaques,<br />
forma parte de las acciones que la<br />
Compañía Coca-Cola promueve como parte<br />
de su plataforma de sustentabilidad.<br />
49<br />
Los grupos de interés de la empresa:<br />
Acercamiento de Montevideo Refrescos hacia<br />
las principales autoridades de gobierno particularmente<br />
en el campo de la educación y<br />
del medio ambiente. El Programa Aema fue<br />
declarado de interés municipal por la I.M.M. y<br />
de interés ministerial por la Dirección Nacional<br />
de Medio Ambiente – DINAMA. En particular<br />
este año el programa permitió generar coordinaciones<br />
entre algunos centros educativos<br />
y autoridades ambientales para la concreción<br />
de proyectos. Ej. Colegio José Pedro Varela<br />
realizará una forestación en la Ciudad de la<br />
Costa como plan piloto de la Comuna Canaria.<br />
Esta acción se coordinó entre varios actores<br />
sociales: Colegio José Pedro Varela, Montevideo<br />
Refrescos, Intendencia Municipal de<br />
Canelones, Alcalde Ciudad de la Costa.
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