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Turismo - Cecyte

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Reforma Curricular del Bachillerato Tecnológico<br />

Guía del Alumno de la<br />

Carrera de Técnico en <strong>Turismo</strong>.<br />

Profesores que elaboraron la guía didáctica del<br />

módulo profesional de la carrera de técnico en:<br />

<strong>Turismo</strong><br />

NOMBRE ESTADO<br />

Ramón Jesús Díaz Novelo Quintana Roo<br />

Julio Cesar Flores Olivares Nayarit<br />

Adriana Avilés Sánchez Baja California Sur<br />

Olga Guadalupe Arias Cobarrubias Baja California Sur<br />

Adriana García Ortiz Hidalgo<br />

Marcia Torres González Hidalgo<br />

Dania Lilibeth González Medina Baja California<br />

Coordinadores de Diseño:<br />

NOMBRE ESTADO<br />

Ismael Enrique Lee Cong Quintana Roo<br />

Olga Guadalupe Arias Cobarrubias Baja California Sur<br />

Adriana García Ortiz Hidalgo


Directorio<br />

Lic. Josefina Vázquez Mota.<br />

Secretario de Educación Pública<br />

Dr. Miguel Székely Pardo<br />

Subsecretario de Educación Media<br />

Superior<br />

Lic. Luís F. Mejía Piña<br />

Director General de Educación<br />

Tecnológica Industrial<br />

Antrop. Ana Belinda Ames Russek<br />

Coordinadora Nacional de<br />

Organismos Descentralizados<br />

Estatales de CECyTEs<br />

Lic. Elena Karakowsky Kleyman<br />

Responsable de Desarrollo<br />

Académico de los CECyTEs.


Objetivo General<br />

Al terminar el submódulo serás capaz de seleccionar la materia prima,<br />

equipo de trabajo, utensilios, preparar instalaciones, así como<br />

preelaborar bebidas base y elaborar bebidas alcohólicas y no<br />

alcohólicas.<br />

Obtendrás conocimientos que aplicarás en el campo laboral. Algunas<br />

actividades que podrás realizar, requieren cierto grado de<br />

responsabilidad individual y autonomía, sin dejar de lado el compromiso<br />

grupal; ya que llevarás a cabo competencias complejas o no rutinarias,<br />

y además resolverás contingencias propias de la misma. Ejecutando un<br />

nivel de competencia 2.


Índice<br />

Contiene los siguientes apartados:<br />

I. Mapa curricular<br />

II. Introducción al curso<br />

III. Desarrollo de competencias<br />

IV. Conclusiones de la guía de aprendizaje<br />

V. Fuentes de información<br />

VI. Glosario<br />

VII. Anexo


COMPETENCIA I<br />

Disponer la preparación de bebidas<br />

HABILIDADES Y DESTREZAS<br />

Elaborar la requisición de la materia prima faltantes<br />

correspondientes al almacén.<br />

Recibir la materia prima para la elaboración de las bebidas<br />

cumpliendo con los puntos 5.1, 5.1.1, 5.1.5.1, 5.1.10, 5.1.11<br />

de la NOM-093-SSA1994 y con el punto 5.8.11 y 5.8.1.2.<br />

de la MX-F-605-NORMEX-2000<br />

Almacenar la materia prima ordenadamente de acuerdo<br />

con los puntos 5.2.5.1, y 5.2.5.2, 5.2.6, 5.2.7, 5.2.8, de la<br />

NOM-093-SSA1 y los 5.9.1.1., al 5.9.1.7., 5.9.1.9.,<br />

5.9.1.1.1. de la NMX-F-605-NORMEX -2000.<br />

Seleccionar la materia prima para elaborar bebidas.<br />

Preparar el área de trabajo, herramientas de trabajo e<br />

instalaciones para la elaboración de bebidas.<br />

Preparar las herramientas de trabajo correspondientes con<br />

los requerimientos de la receta estándar, a los puntos 5.4.3,<br />

5.4.5.,5.4.7.,5.4.8., de la NOM-093-SSA1-1994 y al punto<br />

5.6.1.,5.6.6.,5.6.7.,5.6.8.,5.6.9.,5.5.10.,5.6.11.,5.7.1.,5.7.2.,<br />

5.7.5.,5.7.8.,5.7.9.,5.7.13.,1.2,5.7.14,de la NMX-F-605-<br />

NORMEX-2000.<br />

Montar la barra y contrabarra de mayor a menor uso de los<br />

elementos de la barra.<br />

CONOCIMIENTOS<br />

Procedimientos de devoluciones de materia prima.<br />

NOM-093-SSA1-1994<br />

NMX-F-605-NORMEX-2000<br />

Código de colores de las instalaciones de gas, agua y<br />

eléctricas de acuerdo a las indicaciones de protección civil<br />

y procedimientos para revisar su funcionamiento.<br />

Contenido de un reporte de fallas encontradas en el área<br />

de producción.<br />

Bebidas que integran los siguientes grupos: Rones,<br />

whiskys, tequilas, brandys, coñacs, vodkas, ginebras,<br />

licores y vinos.<br />

ACTITUDES<br />

Orden<br />

Responsabilidad<br />

Mapa Curricular<br />

CARRERA<br />

Técnico en <strong>Turismo</strong><br />

Modulo III<br />

Preparar Alimentos y Bebidas.<br />

Submódulo II<br />

Preparar las bebidas.<br />

Página 5 de 225<br />

COMPETENCIA II<br />

Elaborar bebidas alcohólicas y<br />

no alcohólicas.<br />

HABILIDADES Y DESTREZAS<br />

Manipular la materia prima de acuerdo a los<br />

requerimientos de la receta estándar, los puntos 5.3.,<br />

5.3.4., 5.3.5. de la NOM-093-SSA1-1994 y 5.11.1 de la<br />

NMX-F-605-NORMEX-2000.<br />

Preparar la materia prima de acuerdo a la receta estándar.<br />

CONOCIMIENTOS<br />

La manipulación de la materia prima de acuerdo con los<br />

requerimientos de la receta estándar, los puntos 5.3., 5.3.4., 5.3.5.<br />

de la NOM-093-SSA1-1994 y 5.11.1 de la NMX-F-605-NORMEX-<br />

2000.<br />

El manejo de desperdicios de acuerdo a la NOM-093-SSA1-1994 y<br />

a la NMX-F-605-NORMEX-2000.<br />

Elaboración de garnituras.<br />

Descripción del manejo y utilidad de los siguientes equipos: Carbo<br />

jet, licuadora, cafetera, batidora, horno y microondas, exprimidor.<br />

Uso de los siguientes utensilios: tablas para cortar, jingger, saca<br />

corchos, pala de hielo, destapador, pica hielo, blondas, popotes,<br />

colador, cuchillo, espumadera, jarras para jugo, embudo, parisien.<br />

Manejo de stock de la barra y contrabarra.<br />

Temperaturas, textura y color de las bebidas.<br />

Preparación del mise in place en la apertura y el cierre de la barra.<br />

Interpretación de la comanda.<br />

Medidas de seguridad en el manejo de equipo y utensilios<br />

(batidoras, trituradoras de hielo, licuadoras)<br />

Primeros auxilios (cortaduras, quemaduras, etc.).<br />

Términos relacionados con bebidas: cobblers (manzanilla), Collins,<br />

coolers, cups, daisies (margarita), fixes, fizzes, flips, high ball,<br />

slings, old fashioned, tours, zooms, mist, frozen.<br />

Términos relacionados con cócteles: clamato, piña colada, sangría,<br />

piedra, bull, bloody mary, vodka tonic, paloma, mopett.<br />

Técnicas de preparación: mezclar, colar, batir, escarchar, licuar y<br />

flamear.<br />

Descripción<br />

Tipos de vinos, licores y destilados<br />

Acción a realizar cuando un cliente esta inconforme con la bebida.<br />

ACTITUDES<br />

Limpieza<br />

Responsabilidad


Un mensaje para ti<br />

En este submódulo desarrollará habilidades y destrezas con las<br />

cuales aprenderás a preparar las bebidas.<br />

Obtendrás las habilidades para elaborar la requisición de la materia prima<br />

faltantes correspondientes al almacén, recibir la materia prima para la<br />

elaboración de las bebidas, almacenar la materia prima ordenadamente,<br />

seleccionar la materia prima para elaborar bebidas, preparar herramientas<br />

de trabajo e instalaciones para la elaboración de bebidas, preparar las<br />

herramientas de trabajo correspondientes con los requerimientos de la receta<br />

estándar, montar la barra y contrabarra de mayor a menor uso de los<br />

elementos de la barra, manipular la materia prima de acuerdo a los<br />

requerimientos de la receta estándar así como preparar la materia prima de<br />

acuerdo a la receta estándar, todo esto con responsabilidad y respeto.<br />

Aprenderás terminología que se utiliza en el servicio de bar, tanto en inglés<br />

como en español.<br />

Para lograr esta competencia deberás presentar evidencias de desempeño,<br />

producto y actitud.<br />

¡BIENVENIDO!<br />

El servicio de preparación de bebidas es enriquecido con una actitud amable<br />

y eficiente y la higiene es una estrategia de éxito que te permitirá garantizar<br />

la satisfacción de los clientes y el orgullo de los servidores.<br />

Página 6 de 225


Simbología<br />

Página 7 de 225<br />

PRÁCTICA<br />

EJEMPLO<br />

ERRORES TÍPICOS<br />

EJERCICIO<br />

CONCLUSIONES<br />

INTRODUCCION<br />

CONTINGENCIA<br />

OBJETIVO


Competencias, habilidades y destrezas<br />

Módulo III Preparar Alimentos y Bebidas.<br />

Submódulo II Preparar las Bebidas.<br />

Competencias<br />

a Desarrollar<br />

I. Disponer la preparación de bebidas.<br />

II. Elaborar bebidas alcohólicas y no alcohólicas.<br />

COMPETENCIA I. Disponer la preparación de bebidas.<br />

Introducción<br />

¿Alguna vez has imaginado trabajar como barman? … ¿Sabias<br />

que esta es una de las actividades mas importantes dentro del<br />

turismo? En esta competencia tendrás la oportunidad de<br />

desarrollar las habilidades para preparar bebidas de diferentes tipos con el<br />

fin de satisfacer los gustos más exigentes de los clientes, aprendiendo desde<br />

la forma en que se disponen las bebidas, que tipos de bebidas existen,<br />

elaborar requisiciones, recibir y almacenar la materia prima, así como el<br />

correcto uso y mantenimiento de las herramientas de trabajo, todo esto con<br />

el fin de que tu puedas insertarte exitosamente en el campo laboral si deseas<br />

desarrollarte en esta interesante área de los alimentos y bebidas.<br />

Página 8 de 225


HABILIDAD 1<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Elaborar la requisición de la materia prima faltantes<br />

correspondiente al almacén.<br />

Al término de la competencia serás capaz de elaborar las<br />

requisiciones de los insumos necesarios para solicitarlos al<br />

almacén.<br />

Desarrollo<br />

Para iniciar con esta habilidad, es importante que conozcas el concepto<br />

de:<br />

Stock: es la cantidad estándar de<br />

materia prima que debe existir en<br />

el bar y es establecido por la<br />

administración en base a la carta<br />

de bebidas y al consumo diario.<br />

Para verificar los suministros del bar, debes revisar diariamente que tu<br />

stock este completo de acuerdo a la carta de bebidas.<br />

Esto te permitirá llevar a cabo eficientemente tu trabajo ya que podrás<br />

ofrecer el servicio ordinario y para eventos. En caso de que haya faltantes,<br />

debes requerirla al almacén mediante una orden de requisición que será<br />

autorizada únicamente por el jefe de área.<br />

Página 9 de 225


Función del stock del bar<br />

Determinar el promedio diario de materia prima consumida en el bar.<br />

Establecer un control visual de los faltantes.<br />

Reducir la cantidad de veces que se va a la bodega para reemplazar<br />

la materia prima del bar.<br />

Un inventario de botellas incluidas en el stock, se distribuye a:<br />

Gerente general<br />

Contador<br />

Jefe de bar<br />

Barman<br />

Procedimiento de requisiciones para eventos:<br />

Página 10 de 225


¿Cómo es el almacén de bebidas? ¿Cava?<br />

No olvides que es tu responsabilidad tener la<br />

materia prima en orden para dar un servicio<br />

de calidad<br />

Es un sitio que conserva una temperatura de 12°C y con condiciones de<br />

humedad del 50 al 25% con un tipo de luz baja y opaca para los vinos y las<br />

bebidas que requieren de un cuidado similar. Las botellas se colocan<br />

siempre acostadas en lugares llamados nichos y son clasificadas por<br />

regiones y tipos, a cada columna se le asignan letras, números o ambos para<br />

situar cada vino por coordenadas, con el fin de no confundir uno por otro.<br />

Los almacenes utilizan distintos registros par llevar un control de las<br />

mercancías desde que se reciben hasta que se consumen. Un sistema muy<br />

utilizado es el PEPS, (Primeras Entradas, Primeras Salidas).<br />

Página 11 de 225


Ejemplo 1:<br />

Concepto Mínimos Máximos Existente Faltante<br />

Tipo de vino: Ron<br />

Marca: Bacardi blanco<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Ron<br />

Marca: Apleton State<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Ron<br />

Marca: Bacardi añejo<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Tequila<br />

Marca: Don Julio<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Tequila<br />

Marca: Jimador<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Tequila<br />

Marca: Corralejo<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Whisky<br />

Marca: Buchanas<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Whisky<br />

Marca: Chivas Reagal<br />

Cantidad 1 lt<br />

Stock para un bar con capacidad de 100 personas<br />

6 10 8 2<br />

5 7 5 2<br />

4 6 5 1<br />

6 10 7 3<br />

10 15 9 6<br />

7 9 5 2<br />

13 16 10 6<br />

5 9 7 2<br />

Cervezas<br />

Marca: Negra modelo<br />

Medida: 375 ml<br />

Cantidad: Cartón<br />

20 30 15 15<br />

Sal 1 2 1 1<br />

Limón 5 8 5 3<br />

Jugo de piña 15 20 13 7<br />

Hielo<br />

Cantidad: bolsa de 10 kg.<br />

10 15 7 8<br />

Naranjas (kg) 6 9 6 3<br />

Granadina (1 litro) 1 2 1 1<br />

Nota:<br />

Mínimos es la cantidad mínima que debe tener el stock.<br />

Máximos: es la cantidad máxima que debe tener el stock<br />

Existente: Es la cantidad que hay físicamente.<br />

Faltante: Es la cantidad que vas a solicitar.<br />

Página 12 de 225


En base a la información anterior, utilizamos el siguiente formato:<br />

Orden de requisiciones<br />

Departamento: Bar Fecha: 14 Noviembre<br />

2007<br />

Nombre: Guillermo Ochoa (barman) Hora: 09:00 hrs<br />

Artículo Cantidad<br />

pedida<br />

Tipo de vino: Ron Marca: Bacardi blanco<br />

2<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Ron Marca: Apleton State<br />

2<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Ron Marca: Bacardi añejo<br />

1<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Tequila Marca: Don Julio<br />

3<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Tequila Marca: Jimador<br />

6<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Tequila Marca: Corralejo<br />

2<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Whisky Marca: Buchanas<br />

6<br />

Cantidad: 1 lt.<br />

Tipo de vino: Whisky Marca: Chivas Reagal<br />

2<br />

Cantidad 1 lt.<br />

Cervezas Marca: Corona modelo<br />

20<br />

Medidas: 375 ml<br />

Cantidad: Cartón<br />

Sal 1<br />

Limón 3<br />

Jugo de piña 7<br />

Hielo<br />

8<br />

Cantidad: bolsa de 10 kg.<br />

Naranjas (kg) 3<br />

Granadina (1 litro) 1<br />

Página 13 de 225<br />

Cantidad<br />

entregada<br />

Autorizó: Cuauhtémoc Blanco (Jefe de bar)<br />

Recibió: Jorge Campos (almacenista) Hora: 09:30<br />

hrs.<br />

Jefe de almacén: Hugo Sánchez<br />

NOTA: La columna de cantidad entregada se llena cuando el almacenista le<br />

entrega al barman la materia prima.


Ejercicio 1:<br />

Complementa la información del siguiente stock y en base a esta<br />

información, realiza la orden de requisición.<br />

Concepto Mínimos Máximos Existente Faltante<br />

Vodka (1 lt) 10 20 10<br />

Piña (pza.) 2 3 1<br />

Fresas (kg) 1 ½ 3 ½ kilo<br />

Oporto 3 4 1<br />

Jugo de manzana (lt.) 4 6 3<br />

Cerezas (kg) 1 2 1<br />

Cognac 2 4 2<br />

Salsas maggi (1 lt.) 1 2 1/2<br />

Kalhúa (1lt) 2 3 1<br />

Naranjas (kg) 5 8 4<br />

Departamento:<br />

Fecha:<br />

Nombre:<br />

Hora:<br />

Artículo Cantidad<br />

pedida<br />

Observaciones:<br />

Orden de requisición<br />

Cantidad<br />

entregada<br />

Página 14 de 225<br />

Devoluciones<br />

Autorizó:<br />

Recibió: Hora:


HABILIDAD 2<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Recibir la materia prima para la elaboración de las bebidas<br />

cumpliendo con los puntos 5.1, 5.1.1, 5.1.5.1, 5.1.10,5.1.11<br />

de la NOM-093-SSA1-1994 y con el punto 5.8.1.1 y 5.8.1.2.<br />

de la MX-F-605-NORMEX-2000<br />

Al término de la competencia serás capaz de recibir la<br />

materia prima para la elaboración de bebidas cumpliendo con<br />

las disposiciones sanitarias de la NOM – 093-SSA1-1994.<br />

Desarrollo<br />

Después de haber realizado la requisición de tu materia prima en base al<br />

stock, es importante recibirla adecuadamente con la finalidad de preparar un<br />

producto de calidad que te garantizará la satisfacción de los clientes.<br />

Debes recibir la materia prima<br />

aplicando la NOM-093-SSA1 1994<br />

y la MX-F-605-NORMEX-2000.<br />

Página 15 de 225


Verificar las<br />

fechas de<br />

consumo o de<br />

caducidad de los<br />

productos<br />

industrializados.<br />

Que los productos perecederos que se<br />

reciben enhielados no estén en contacto<br />

directo al hielo pues este no tiene la<br />

higiene necesaria.<br />

Los empaques de los alimentos<br />

estén en perfectas condiciones<br />

pues así, los alimentos<br />

permanecerán íntegros y limpios.<br />

Página 16 de 225<br />

NOM- 093-<br />

SSA1 1994<br />

Que los alimentos<br />

enlatados no<br />

presenten<br />

abombamientos,<br />

abolladuras o<br />

corrosión.<br />

Las bebidas<br />

embotelladas o<br />

envasadas no<br />

presenten materias<br />

extrañas en su interior<br />

y las corcholatas no<br />

estar oxidadas o<br />

violadas.


Ejemplo 2:<br />

Condiciones ideales para recibir la materia prima<br />

En caso de que algunos productos no se encuentren en las condiciones<br />

indicadas al momento de recibirlos es necesario que el barman los rechace,<br />

anotándolo ya sea en la misma orden de requisición o un formato especial<br />

de devolución.<br />

Página 17 de 225


Ejemplo 3:<br />

Departamento:<br />

Nombre:<br />

Orden de requisición<br />

Bar Fecha:14-Nov-<br />

07<br />

Guillermo Ochoa<br />

Artículo Cantidad<br />

Cantidad Devoluciones<br />

pedida<br />

entregada<br />

Piña 2 (pza.) 1 1<br />

Fresas (kg) 2 kg 2<br />

Oporto 2 2<br />

Jugo de manzana<br />

(lt.)<br />

4 4<br />

Cerezas (kg) 1 kg ½ kg 1<br />

Cognac 3 3<br />

Salsas maggi (1 lt.) 1 1<br />

Observaciones:<br />

la<br />

Autorizó: Cuauhtémoc Blanco<br />

Recibió: Guillermo Ochoa<br />

Hora: 9:30AM<br />

Piña y cerezas Se devolvieron debido a la calidad.<br />

Ejercicio 2:<br />

Investiga los siguientes datos.<br />

¿Quién emite y con qué propósito la NOM-093-SSA1 1994?<br />

Página 18 de 225


¿Quién emite y con qué propósito la MX-F-605-NORMEX-2000?<br />

Página 19 de 225


Ejercicio 3:<br />

Escribe dentro del paréntesis la letra “V” en caso de que sea verdadero y<br />

la letra “F” en caso de que sea falso.<br />

1.- La NOM 093 SSA1 1994 es emitida por la Secretaría de Salubridad<br />

y Asistencia, la Secretaría de <strong>Turismo</strong> y la Asociación de Acero<br />

Inoxidable S.A de C.V…………………………………………………..<br />

Página 20 de 225<br />

( )<br />

2.- Las frutas y legumbres son alimentos perecederos………………… ( )<br />

3.- Debes recibir todos los perecederos en su estado mas maduro… ( )<br />

4.- Si las bebidas embotelladas presentan corcholatas oxidadas, no<br />

debes recibirlas…………………………………………………………….<br />

5.- Las fechas de consumo o caducidad debes verificarlas una vez de<br />

ser almacenadas………………………………………………………….<br />

6.- En el caso de los enlatados que están próximos a su caducidad,<br />

deberán ser consumidos lo mas pronto posible…………………….<br />

7.- Los productos perecederos que requieren estar enhielados,<br />

deberán tener contacto directo con el hielo…………………………..<br />

8.- Con el propósito de que todos los alimentos que se preparen y<br />

ofrezcan en los establecimientos fijos lleguen al consumidor de<br />

manera inocua……………………………………………………………………….<br />

9.- Si un enlatado está golpeado puedes recibirlo y utilizarlo para la<br />

preparación de las bebidas……………………………………………..<br />

( )<br />

( )<br />

( )<br />

( )<br />

( )<br />

( )


Ejercicio 4:<br />

Subraya la respuesta correcta<br />

1.-Los empaques de los alimentos deben estar en perfectas condiciones<br />

pues así, los alimentos permanecerán íntegros y limpios.<br />

a). - NOM 093 SSA b). - NOM 093 SSA c). - NOM 093 SSA<br />

Punto 5.1.1 Punto 5.1.5 Punto 5.1.11<br />

2.-Las bebidas embotelladas o envasadas no deben presentar materias<br />

extrañas en su interior y las corcholatas no deben estar oxidadas o violadas.<br />

a).- NOM 093 SSA b).- NOM 093 SSA c).- NOM 093<br />

SSA<br />

Punto 5.2 Punto 5.1.5 Punto 5.1.10<br />

3.-Las fechas de consumo o de caducidad de los productos industrializados<br />

a).- NOM 093 SSA b).- NOM 093 SSA c).- NOM 093<br />

SSA<br />

Punto 5. 1.10 Punto 5.3.1 Punto 5.2.1<br />

4.-Que los alimentos enlatados no presenten abombamientos, abolladuras o<br />

corrosión.<br />

a).- NOM 093 SSA b).- NOM 093 SSA c).- NOM 093<br />

SSA<br />

Punto 5.1 Punto 5.1.1 Punto 5.1.11<br />

5.-Que los productos perecederos que se reciben enhielados no estén en<br />

contacto directo al hielo pues este no tiene la higiene necesaria.<br />

a).- NORMEX-2000 b).- NORMEX-2000 c).- NORMEX-2000<br />

Punto 5.8.1.1 Punto 5.2 Punto 5.8.1.2<br />

Página 21 de 225


Ejercicio 5:<br />

En base al ejercicio anterior, realiza un collage de cada punto y explícalo a<br />

tus compañeros en clase. Integra tu trabajo en el portafolio de evidencias.<br />

Práctica No. 1 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas<br />

Habilidad 2: Recibir la materia prima para la elaboración de las bebidas<br />

cumpliendo con los puntos 5.1, 5.1.1, 5.1.5.1, 5.1.10,5.1.11 de<br />

la NOM-093-SSA1-1994 y con el punto 5.8.1.1 y 5.8.1.2. de la<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

MX-F-605-NORMEX-2000<br />

Lleva productos enlatados, embotellados y perecederos a tu<br />

laboratorio. Trabaja en pareja; uno será el almacenista y otro<br />

el barman. En base a la materia prima con que cuenten, el<br />

barman llenará la orden de requisición. El almacenista<br />

simulará entregar la materia prima y el barman seleccionará la<br />

que se encuentre en buen estado según la NOM-093-SSA1-<br />

1994. En el caso de la materia prima en mal estado deberás<br />

hacer la devolución.<br />

Verificar que los alumnos seleccionen y clasifiquen<br />

correctamente toda la materia prima, así como el correcto<br />

llenado del formato.<br />

Formato de orden de requisiciones.<br />

Alimentos enlatados, envasados, embotellados y frutas y<br />

verduras que se utilicen para la elaboración de bebidas.<br />

Página 22 de 225


Recuerda que parte importante para el almacenamiento de alimentos y bebidas<br />

es la higiene y temperatura para su mejor conservación.<br />

CONTINGENCIAS Y ERRORES<br />

Jugos y lácteos caducados<br />

Fruta y verdura no apta para consumo<br />

humano<br />

Latas de refresco o leche evaporada<br />

puede presentar abombamientos o<br />

abolladuras.<br />

No solicitar excedentes en la<br />

requisición.<br />

Bebidas embotelladas pueden<br />

presentar materias extrañas.<br />

El hielo puede estar sucio o no<br />

elaborado con agua purificada.<br />

Página 23 de 225


HABILIDAD 3<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Almacenar la materia prima ordenadamente de acuerdo con<br />

los puntos 5.2.5.1 y 5.2.5.2, 5.2.6., 5.2.7., 5.2.8. de la NOM-<br />

093-SSA1-1994 y los 5.9.1.1., al 5.9.1.7., 5.9.1.9., 5.9.1.1.1.<br />

de la NMX-F-605-NORMEX -2000.<br />

Al término de la competencia serás capaz de almacenar la<br />

materia prima correctamente de acuerdo a la NOM-093-<br />

SSA1-1994.<br />

Desarrollo<br />

Almacenar la materia prima ordenada y adecuadamente, es tan importante<br />

como su recepción, ya que de no hacerlo, podrías afectarla y ocasionar<br />

mermas que se traducen en pérdidas para la empresa; por ese motivo,<br />

debes aplicar lo que te indica la NOM-093-SSA1-1994 y la NMX-605-<br />

NORMEX-2000.<br />

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Ejemplo 4:<br />

5.2.5.1 Debe estar<br />

localizado en un área<br />

cerrada, seca, ventilada y<br />

limpia. Cualquier estiba,<br />

tarima o anaquel que se<br />

utilice para almacenar<br />

debe estar limpio y a 15<br />

cm del nivel del piso.<br />

5.2.5.2 Almacenar los<br />

alimentos en recipientes<br />

cubiertos, cerrados o en<br />

sus envases originales y<br />

en orden, etiquetados o<br />

rotulados con la fecha<br />

de entrada al almacén. 5.2.6 Se debe aplicar el sistema<br />

PEPS, en todos los almacenes<br />

de alimentos ya sean de<br />

refrigeración, congelación o de<br />

secos; para garantizar las<br />

características organolépticas de<br />

todos los productos que se<br />

consumen.<br />

NOM-093-SSA1-1994<br />

5.2.7 Cualquier producto<br />

alimenticio rechazado<br />

debe estar marcado,<br />

separado del resto de<br />

los alimentos y<br />

eliminarse lo antes<br />

posible.<br />

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5.2.8 Todo lugar de<br />

almacenamiento debe estar<br />

libre de fauna nociva o<br />

mascotas, mohos o suciedad<br />

visible, se debe establecer un<br />

sistema de control preventivo<br />

efectivo así como limpiarse<br />

periódicamente y lavarse al<br />

final de la jornada.


PEPS: (Primeras entradas, primeras salidas)<br />

Consiste en llevar un estricto control de la materia prima respecto a la fecha<br />

en que entra y sale del almacén. Los productos que llevan mayor tiempo<br />

almacenado, son los que deben salir primero. Esto, permitirá prevenir que<br />

haya mermas y por lo tanto pérdidas para el establecimiento.<br />

NMX-F-605-NORMEX -2000.<br />

1.9.1.3 No almacenar<br />

alimentos o<br />

recipientes<br />

directamente<br />

sobre el piso.<br />

1.9.1.5 No almacenar<br />

en huacales de<br />

madera.<br />

Página 26 de 225<br />

1.9.1.2 Los alimentos se<br />

deben almacenar en<br />

recipientes de superficie lisa,<br />

cubiertos, identificados y<br />

etiquetados o rotulados con<br />

la fecha de entrada y<br />

colocarlos por la fecha de<br />

recepción para garantizar su<br />

rotación.<br />

1.9.1.4 No almacenar en<br />

cajas de cartón<br />

corrugado o costales<br />

a menos que estos<br />

sean necesarios para<br />

su conservación.<br />

1.9.1.6 En el caso de<br />

productos enlatados que al<br />

almacenarlos sufran<br />

golpes, su contenido<br />

deberá utilizarse de<br />

inmediato.


Ejercicio 6:<br />

Suponiendo que hoy es 15 de Noviembre del 2007. Ordena la materia<br />

prima según el sistema PEPS. Escribe en los espacios vacíos los números<br />

1 o 2 según el producto que salga primero.<br />

MATERIA PRIMA FECHA DE CADUCIDAD<br />

Piña en almíbar 15/Dic/07 ____<br />

Queso crema 04/Ene/08 ____<br />

Salchichas 17/Nov/07 ____<br />

Leche evaporada 01/Mar/08 ____<br />

Piña en almíbar 25/May/08 ____<br />

Leche pasteurizada 17/Dic/07 ____<br />

Jamón de pavo 20/Ene/08 ____<br />

Queso crema 10/Jun/08 ____<br />

Leche pasteurizada 22/Nov/09 ____<br />

Piña en almíbar 15/Abr/08 ____<br />

Salchichas 27/Mar/08 ____<br />

Jamón de pavo 12/Ene/08 ____<br />

Leche evaporada 02/May/08 ____<br />

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Práctica No. 2 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas<br />

Habilidad 3: Almacenar la materia prima ordenadamente de acuerdo con<br />

los puntos 5.2.5.1, y 5.2.5.2, 5.2.6, 5.2.7, 5.2.8, de la NOM-<br />

093-SSA1 y los 5.9.1.1., al 5.9.1.7., 5.9.1.9., 5.9.1.1.1. de la<br />

NMX-F-605-NORMEX -2000.<br />

Instrucciones Deberás llevar al laboratorio materia prima con fecha de<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

caducidad y ordenarla según el sistema PEPS.<br />

Integrar los equipos de trabajo y supervisar que los alumnos<br />

ordenen la materia prima adecuadamente de acuerdo al<br />

sistema PEPS.<br />

Productos industrializados como (enlatados, envasados,<br />

empacados, en buen estado) todo aquel producto utilizado en<br />

el stock del bar que tenga fecha de caducidad.<br />

Uno de los costos principales en el área de alimentos y / o bebidas es el<br />

desperdicio de materia prima natural; por lo que su almacenamiento debe ser<br />

controlado para evitar mermas.<br />

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CONTINGENCIAS Y ERRORES<br />

Evitar el desperdicio de materia prima<br />

natural en el área de trabajo para no<br />

atraer fauna nociva.<br />

En el caso que el establecimiento se<br />

quede sin energía eléctrica reportarlo<br />

con el jefe inmediato para que no se<br />

eche a perder los lácteos y jugos<br />

frescos.<br />

Podrías llevar un control de<br />

etiquetación en el caso de no llevar a<br />

acabo del sistema PEPS O UEPS dentro<br />

del almacén.<br />

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HABILIDAD 4<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Seleccionar la materia prima para elaborar bebidas.<br />

Al término de la competencia serás capaz de elegir la<br />

materia prima para la elaboración de bebidas.<br />

Desarrollo<br />

La materia prima es una parte esencial en el éxito de una buena bebida, las<br />

materias primas en un bar son esencialmente clasificadas de la siguiente<br />

manera:<br />

Jugos y Mezcladores:<br />

Jugos: Extracto de la pulpa de frutas (piña, naranja, uva, limón, mango,<br />

toronja, papaya, fresa, kiwi) y verduras (tomate)<br />

Mezcladores: Bebidas o lácteos que no tienen alcohol (cantidad<br />

considerable que brinda el sabor mas concentrado de la bebida ya sea dulce,<br />

amargo o un sabor neutral) Pueden ser: refrescos, agua mineral, angostura,<br />

granadina, agua tónica, ginger ale, gaseosa lima-limón, crema de coco, clara<br />

de huevo, helado).<br />

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Vinos, Licores y Cervezas:<br />

Vino: Es la bebida obtenida mediante la fermentación alcohólica del jugo de<br />

uva, llamado “mosto”, por acción de las levaduras.<br />

Se puede clasificar en:<br />

a).- Vinos calmos o naturales<br />

b).- Vinos espumosos<br />

c).- Vinos de postre, generosos o fortificados<br />

d).- Bebidas espirituosas o vinos espirituosos<br />

Ejemplo 5:<br />

a).- Vinos calmos o naturales:<br />

Siguen un proceso de fermentación o añejamiento. Se suelen beber en mayor<br />

cantidad en virtud de su bajo contenido en alcohol, el cual puede variar de 10 a<br />

16 grados.<br />

Te mostramos algunos ejemplos de vinos de mesa, calmos o naturales.<br />

Habitualmente conocidos como: blancos, tintos y rosados<br />

VINO BLANCO<br />

Los vinos blancos son aquellos producidos a partir<br />

de uvas verdes o blancas; o bien a partir de uvas<br />

negras aunque en estos casos nunca se deja al<br />

mosto en contacto con la piel de las uvas. El color<br />

obtenido en los vinos blancos es de tono verdoso o<br />

amarillento.<br />

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Tipos de vino blanco:<br />

Secos y amplios<br />

Semi-secos<br />

Aromáticos<br />

Dulces<br />

Este vino acompaña los platillos elaborados de carnes blancas (aves,<br />

pescados, mariscos) y en el caso de los vinos blancos dulces, son perfectos<br />

para acompañar los postres.<br />

Tipos de vino tinto:<br />

Ligeros y afrutados<br />

De cuerpo medio<br />

Concentrados e intensos<br />

Vinos de guardia o añejos<br />

Página 32 de 225<br />

VINO TINTO<br />

El color del vino proviene del color de la piel de la uva,<br />

donde el mosto es dejado en contacto con la piel de la<br />

uva hasta que se alcance un color deseado. Para hacer el<br />

vino se procede al prensado de las uvas y se fermenta el<br />

mosto, obteniendo a los seis meses el vino tinto.<br />

Este vino acompaña los platillos elaborados de carnes rojas<br />

(Ternera, cordero y venado) y pastas.


VINO ROSADO<br />

El rosado (rosé) es producido dejando el<br />

mosto en contacto por un tiempo breve con la<br />

piel de las uvas. Suele producirse utilizando<br />

uvas rojas que permanecen en contacto con<br />

los hollejos (piel de la uva) por breves<br />

períodos. Con menor frecuencia se produce<br />

mezclando vinos tintos y blancos.<br />

Este vino se sirve frío y se acompaña con platos de aves, ternera o<br />

pescado. También puede complementar un almuerzo ligero de ensaladas o<br />

crepes.<br />

Ejemplo 6:<br />

b).- Vinos espumosos:<br />

Tienen la propiedad de hacer burbujas y se obtienen mediante una mezcla de<br />

tres variedades de uvas. Tal es el caso del champagne. Después de una<br />

exhaustiva selección, se colocan en prensas especiales para ser exprimidas. El<br />

mosto obtenido se pone en toneles y se desarrollará su primera fermentación, el<br />

vino verde resultante se mezcla con vinos de la región y se le agrega azúcar. Se<br />

embotella para su segunda fermentación guardándose en cavas profundas, se<br />

deja reposar de uno a cuatro años.<br />

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Tipo de vinos espumosos:<br />

Ejemplo 7:<br />

Te mostramos algunos ejemplos de vinos espumosos<br />

Extraseco<br />

Brut (muy seco)<br />

Sec (seco)<br />

c).- Vinos de postre, generosos o fortificados:<br />

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Demi- sec (ligeramente seco)<br />

Doux (dulce)<br />

El vino fortalecido, o vino generoso, es aquel vino que en su proceso de<br />

elaboración, incorpora procesos especiales para aumentar su estabilidad y<br />

aumentar su graduación alcohólica, sin perder por ello su condición de derivado<br />

100% de la uva.<br />

La fermentación se interrumpe en las cubas (toneles) agregando mosto con<br />

aguardiente de vino que por lo general utilizan brandy de uvas, conservando<br />

así, el azúcar y por lo tanto su dulzura. Resultando un vino de mayor<br />

graduación alcohólica que puede variar desde (16 a 25 grados), de mayor<br />

textura y sabores más robustos. Generalmente, este tipo de vinos son más<br />

dulces debido a los azúcares que no consiguieron fermentarse. También tienen<br />

mayor estabilidad: una vez abierta, una botella de vino fortificado puede durar<br />

varios meses sin perder sus propiedades al gusto.


Ejemplo 8:<br />

Te mostramos algunos ejemplos de vinos generosos:<br />

VINO JEREZ<br />

Tipos de vinos generosos:<br />

Jeréz o sherry<br />

Moscatel<br />

Oporto<br />

Manzanilla<br />

Vermouth<br />

d).- Bebidas espirituosas o vinos espirituosos: (Conocidos también como<br />

aguardientes).<br />

Reúnen a todos los licores que se obtienen por destilación, ya sea propiamente<br />

el vino o frutas de granos y hasta de raíces que poseen alcohol.<br />

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Te mostramos algunos ejemplos de vinos espirituosos:<br />

Cognac<br />

Brandy<br />

Whisky<br />

Ron<br />

Ginebra<br />

Cognac<br />

Tequila<br />

Vodka<br />

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ASÍ MISMO, LOS VINOS CUENTAN CON CLASIFICACIÓN SEGÚN<br />

POR ENVEJECIMIENTO Y SUS CARACTERISTICAS:<br />

Vino Gran reserva: Los vinos tintos con un periodo mínimo de 60 meses de<br />

envejecimiento de los que al menos 18 serán en madera.<br />

Los vinos blancos y rosados con periodo de 48 meses, 6 de ellos en<br />

madera.<br />

Los vinos espumosos de calidad pueden utilizar las indicaciones<br />

“premium” y “reserva” y se denominan “gran reserva” los amparados<br />

por la denominación cava con un periodo mínimo de envejecimiento de<br />

30 meses desde el tiraje hasta el degüelle.<br />

Vino Reserva: Son los tintos con un periodo mínimo de envejecimiento de<br />

36 meses con al menos 12 en madera y el resto en botella.<br />

Los vinos blancos y rosados con un periodo de 18 meses, 6 de ellos en<br />

madera.<br />

Vino de crianza: Los vinos tintos con un periodo de envejecimiento<br />

mínimo de 24 meses de los que al menos 6 serán en madera de roble de<br />

330 litros de capacidad máxima.<br />

Los vinos blancos y rosados con un periodo mínimo de 18 meses.<br />

Vino de crianza: Los vinos tintos con un periodo de envejecimiento<br />

mínimo de 24 meses de los que al menos 6 serán en madera de roble de<br />

330 litros de capacidad máxima.<br />

Los vinos blancos y rosados con un periodo mínimo de 18 meses.<br />

Vino viejo: Vinos con un periodo mínimo de envejecimiento de 36 meses<br />

y con un marcado carácter oxidativo debido a la acción de la luz, del<br />

oxígeno, del calor o del conjunto de estos factores.<br />

Vino añejo: Vinos con un periodo mínimo de envejecimiento de 24 meses<br />

en total en recipiente de madera de roble con una capacidad máxima de<br />

600 litros o en botella.<br />

Vino noble: Vinos con un periodo mínimo de envejecimiento de 18 meses<br />

en total en recipientes de madera de roble o en botella.<br />

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Licores: Son bebidas dulces hechas a base de un destilado de base que pasa<br />

por un proceso o de infusión, maceración o de destilado con raíces, cáscaras,<br />

flores, frutas o semillas.<br />

Los mejores son aquellos donde se emplean aguas de vida de 40 o mas grados<br />

de alcohol.<br />

Clasificación de licores:<br />

Extrafinos (Grand Marnier y cointreau, etc.)<br />

Finos (curacao, Kalhúa, triple sec, etc.)<br />

Ordinarios (crema de cacao, de café, de menta verde, y blanca, etc.)<br />

Ejemplo 9:<br />

Te mostramos un ejemplo de licores: Grand Marnier<br />

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Cerveza: Bebida alcohólica a base de cebada malteada, lúpulo, agua y<br />

levadura. Una cerveza bien preparada contiene de 3 a 5 % de alcohol.<br />

Tipos de cerveza:<br />

Claras<br />

Negras<br />

Ejemplo 10:<br />

Te mostramos algunos ejemplos de cervezas:<br />

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Café: Bebida que se obtiene por infusión a partir de los frutos y semillas del<br />

cafeto (Coffea), que contiene una sustancia estimulante llamada cafeína. El<br />

pequeño árbol del cual se obtiene este fruto es originario de Etiopia.<br />

Estas son algunas de las formas mas comunes de prepara el café.<br />

> Café Express. Se elabora en la cafetera del mismo<br />

nombre.<br />

>Café Americano. Se elabora con la percoladora<br />

>Café cortado. Café Express con un poco de leche o<br />

crema.<br />

>Café capuchino. Café Express con leche bien caliente,<br />

con espuma, sin mezclarse el café con la leche, se<br />

espolvorea canela, se sirve en vaso especial.<br />

>Café Irlandés. Servir azúcar al gusto del cliente, agregar<br />

café negro y revolverlos. Agregar Whisky irlandés; servir<br />

la crema con cuidado de no mezclarla con el café.<br />

>Café de Olla. Se pone en una olla el café molido con<br />

piloncillo, una raja de canela y agua; se deja hervir. Se le<br />

agregan unas brasas al líquido poco antes de servir y se<br />

sacan rápidamente.<br />

Ejemplo 11:<br />

Café Capuchino Café Irlandés<br />

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Ejemplo 12:<br />

GARNITURAS:<br />

Constituyen los adornos naturales en las bebidas con la finalidad de<br />

presentarlas de una manera más atractiva a la vista, además de hacerlo con la<br />

intención de que el cliente los consuma. Los cortes y adornos más comunes<br />

son: rodajas de limón, gajos de limón, twist de limón y naranja, rodajas de<br />

naranja, medias lunas y cuartos de naranja, aceitunas, tallos de apio, cebollines<br />

y cerezas, pepinos, hierbabuena, hojas de menta y diferentes frutas como<br />

melón, kiwi y piña.<br />

Te mostramos algunos ejemplos de garnituras:<br />

Mas adelante en el avance del<br />

submódulo te mostraremos más<br />

ejemplos.<br />

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Complementos:<br />

Son otros ingredientes indispensables para darle terminado a las bebidas<br />

mezcladas. (Alcohólicas y no alcohólicas).<br />

A continuación, te mencionamos algunos de ellos:<br />

Salsa tipo inglesa<br />

Jugo maggi<br />

Salsa picante (tabasco y valentina)<br />

Sal y pimienta<br />

Azúcar<br />

Colorante artificial<br />

Leche evaporada<br />

Y algunos adornos como:<br />

Palillos de cocktail<br />

Popotes cortos y largos<br />

Sombrillas<br />

Pajitas largas y cortas, dobladas y rectas<br />

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Hielo:<br />

El uso del hielo es fundamental, ya que el consumo es constante, dado que la<br />

mayoría de las bebidas se preparan o se enfrían con el mismo.<br />

Los tipos de hielo frecuentemente utilizados son:<br />

Hielo en cubos<br />

Hielo cilíndrico<br />

Hielo frappé<br />

Hielo en barra<br />

Ejemplo 13:<br />

Te mostramos algunos ejemplos de ingredientes y adornos<br />

complementarios:<br />

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Ejercicio 7:<br />

Nombre País de origen Ingredientes<br />

principales<br />

Ejemplo:<br />

Mezcal<br />

Whisky<br />

Vodka<br />

Ginebra<br />

Brandy<br />

Cognac<br />

Cerveza<br />

Ron<br />

Investiga y complementa la siguiente información<br />

México<br />

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Maguey


Ejercicio 8:<br />

Investiga 5 marcas comerciales de cada uno de los siguientes vinos,<br />

licores y cervezas.<br />

Ejemplo:<br />

Vinos blancos<br />

Vinos tintos<br />

Vinos rosados<br />

Vinos espumosos<br />

Vinos generosos<br />

Vinos espirituosos<br />

Licores<br />

Cervezas<br />

Tipo Marcas<br />

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Souvignon, Albariño, Muscadel,<br />

Merlot, Chardonnay


Ejercicio 9:<br />

Contesta las siguientes preguntas:<br />

1.- ¿Cuáles son las frutas mas utilizadas para elaborar bebidas mezcladas y de<br />

qué manera se utilizan?<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

2.- ¿Qué son los mezcladores y cuáles son los más utilizados?<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

3.- ¿Cuál es la clasificación de los vinos generosos?<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

4.- ¿Cuáles son los tipos de cerveza?<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

5.- ¿Qué otros ingredientes son importantes para la preparación de bebidas<br />

mezcladas?<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

6.-¿Cuáles son las formas en que se utiliza el hielo?<br />

_________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________<br />

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Ejercicio 10:<br />

Clasifica los siguientes ingredientes escribiéndolos en el lugar que les<br />

corresponda:<br />

Jeréz, crema de coco, limones, sombrillas de papel, crema de menta, oporto,<br />

refrescos, whisky, cerezas, sal, salsa maggi, agua mineral, azúcar, vermouth,<br />

naranjas, pajitas, ron, vino tinto, kalhúa, triple seco, granadina, agitadores.<br />

Vinos, licores y cervezas<br />

Ingredientes<br />

complementarios<br />

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Jugos y mezcladores<br />

Garnituras Adornos artificiales


Práctica No. 3 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas.<br />

Habilidad 4: Seleccionar la materia prima para elaborar bebidas.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Lleva a tu laboratorio diferentes tipos de vinos y clasifícalos en<br />

vinos calmos, generosos, espirituosos y espumosos y explica<br />

el proceso de elaboración de cada uno.<br />

Verificar que los alumnos clasifiquen correctamente la materia<br />

prima.<br />

Vino espumoso, Vino rojo, blanco o rosado, brandy, Vodka,<br />

crema de menta o crema de cacao. (Todo esto será<br />

opcional).<br />

Práctica No. 4 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas.<br />

Habilidad 4: Seleccionar la materia prima para elaborar bebidas.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Lleva a tu laboratorio material suficiente para elaborar bebidas<br />

preparadas ya sean mezcladas, con jugos, ingredientes<br />

complementarios, adornos artificiales, garnituras, vinos,<br />

licores, cervezas y adornos artificiales, y acomódalos según el<br />

grupo que les corresponda.<br />

Verificar que los alumnos utilicen el estilo de copa correcto<br />

para servir cada vino.<br />

Limones, naranjas, fresas, cerezas, brandy, vino blanco,<br />

vodka, crema de menta o de cacao, cerveza, jugo Maggi,<br />

salsa inglesa, chile en polvo, sal, popotes, sombrillas, etc.<br />

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Recuerda que es importante que verifiques tus materias primas que requieras<br />

para que no falte nada al momento del servicio.<br />

CONTINGENCIAS Y ERRORES<br />

Si no seleccionas bien la materia prima a<br />

utilizar en una bebida afecta en su textura<br />

y sabor.<br />

Tener cuidado al momento de preparar una<br />

bebida y utilizar el destilado correcto.<br />

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HABILIDAD 5<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Preparar el área de trabajo, herramientas de trabajo e<br />

instalaciones para la elaboración de bebidas.<br />

Al término de la competencia serás capaz de preparar las<br />

herramientas de trabajo así como las instalaciones para la<br />

elaboración de bebidas.<br />

Desarrollo<br />

En el desarrollo de esta habilidad que se denomina “Preparar el área de<br />

trabajo, herramientas de trabajo e instalaciones para la elaboración de<br />

bebidas” te encontraras que este conjunto de actividades que realizarás<br />

para lograr esta actividad también se le conoce con otro nombre ya que en<br />

el argot del área de alimentos y bebidas se le conoce como: REALIZACIÓN<br />

DE LA MISE -IN -PLACE DEL BAR<br />

El realizar la preparación del área de trabajo e instalaciones del bar forma parte<br />

de las actividades del “mise in place” que en español se interpreta como la<br />

puesta en su lugar de las cosas y consiste en la preparación de todo lo<br />

necesario para el desarrollo de un posterior servicio en el bar. Limpieza al<br />

equipo, mobiliario, y utensilios del bar, además la cristalería se debe lavar,<br />

desinfectar y trapear, en la realización de todos estos pasos está de por medio<br />

la seguridad y los costos de la empresa.<br />

CONTINGENCIAS<br />

Como ya dijimos anteriormente preparar el área de trabajo es la puesta a punto<br />

de todo lo necesario: equipos, utensilios, materiales de consumo, reposición de<br />

géneros y de todo aquello que se utiliza en el servicio. Es necesario poner<br />

atención para que no se olvide algo, ya que puede crear trastornos, dar una<br />

imagen de falta de control y poca profesionalidad y hacernos perder cliente.<br />

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Preparar el área de trabajo para la elaboración de bebidas o mise in place, se<br />

realiza en 3 etapas:<br />

1. Reposición<br />

2. Repaso<br />

3. Organización y montaje.<br />

Ejemplo 14:<br />

REPOSICION.<br />

En la primera etapa se reponen los productos y útiles necesarios para la jornada<br />

de trabajo, que se hayan agotado en el turno anterior: bebidas, aguas, refrescos,<br />

jugos, pajillas, servilletas, vasos o copas que se hayan roto etc. Estos productos<br />

deben estar disponibles en cantidades necesarias para garantizar un servicio sin<br />

interrupciones.<br />

REPASO.<br />

Etapas del Mise in place:<br />

Durante la segunda etapa se realiza la limpieza del bar, de los fregaderos, de la<br />

barra, de la contrabarra, de los equipos y los utensilios de trabajo y de servicio<br />

que tiene el barman a su disposición, en esta etapa se trabajan para garantizar la<br />

imagen del bar.<br />

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ORGANIZACIÓN Y MONTAJE<br />

La tercera etapa es la más activa, durante la misma se realizan tareas como:<br />

Confección de almíbar: es recomendable sustituir el azúcar por almíbar,<br />

que se disuelve mejor.<br />

Cortes de frutas: rodajas de limón, medias lunas de naranja, perlas de<br />

frutas que se van a utilizar en la decoración de los cocteles.<br />

Enfriar las bebidas y los productos que lo requieran: cervezas, aguas,<br />

refrescos, jugos en conserva, etc. Estos se colocan ordenados por<br />

familias.<br />

Exhibir correctamente y por familia los productos a la venta: no se deben<br />

mezclar los productos baratos y los caros, ni los productos nacionales y<br />

los extranjeros. Se colocan en los lugares más visibles aquellos productos<br />

que queremos vender, mas los productos nacionales merecen un lugar<br />

privilegiado.<br />

Organizar adecuadamente la estación central, aquel lugar donde el<br />

barman coloca los utensilios de trabajo que emplea con más frecuencia,<br />

coctelera, pinzas, cucharilla de espiral, vaso de composición, etc.<br />

Preparación de jugos naturales, según las necesidades del servicio, no se<br />

deben preparar con exceso.se deben conservar en envases de cristal en<br />

condiciones de refrigeración.<br />

Confeccionar o actualizar la carta de precios.<br />

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Ejemplo 15:<br />

En un bar se requiere una gran variedad de productos para realizar un montaje<br />

eficiente, estos se dividen en productos básicos y complementarios. Los<br />

primeros corresponden a las bebidas: rones, whisky, brandy Cognac, cervezas<br />

tequila, etc. Los segundos son los ingredientes auxiliares que se utilizan para<br />

mezclar las mismas: refrescos, hielo, azúcar, especias, condimentos, frutas,<br />

jarabes, hierbabuena, y las bebidas dulces y amargas.<br />

Los refrescos:<br />

Bajo este concepto se incluyen en el bar, las aguas (agua mineral), gaseosas,<br />

refrescos embotellados o enlatados, etc. La practica de mezclarlos con bebidas<br />

los hace imprescindibles en el bar, cuando se emplean para esto deben<br />

mantenerse en frio.<br />

Las especias:<br />

Las que más se emplean en el bar son la canela en rama y en polvo, la pimienta<br />

en grano o molida, la nuez moscada en polvo y el clavo de olor. De forma general<br />

se usan para proporcionarles ciertos sabores a las bebidas.<br />

Los condimentos:<br />

Sal fina y granulada, salsa tabasco o picante, salsa inglesa y jugo maggi son los<br />

condimentos que se emplean en el bar, todos se incluyen en las recetas de<br />

cocteles tales como: clementina, bloody mary, cubanito entre muchos otros, la sal<br />

se emplea también para bordear y escarchar copas y vasos, y acompañando al<br />

tequila.<br />

Las salsas tabasco e inglesa vienen en pomos, goteros para ser utilizadas en<br />

pequeñas cantidades.<br />

La hierbabuena: se usa especialmente en el coctel mojito, puede emplearse<br />

como ingrediente y para adornar, su sabor ligeramente amargo y aromático se<br />

pasa a las bebidas cuando se macera suavemente con la cucharilla.<br />

Las frutas cítricas: bajo este concepto se emplean en bar el limón, la naranja, la<br />

piña, la toronja, aceitunas, guindas, almendras, y cebollitas, aunque en el bar<br />

también se emplean otras frutas tropicales, como parte de la decoración.<br />

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El limón es la fruta cítrica que más se emplea en el bar, su jugo forma parte de<br />

docenas de mezclas, especialmente con el ron, la ginebra y el tequila. Para su<br />

utilización se realizan los siguientes cortes:<br />

Diametralmente al centro, para extraerle el jugo, se separan 2 mitades.<br />

De polo a polo, se obtienen 3 tajadas más o menos iguales, se utilizan<br />

para que el propio cliente extraiga el jugo, por ejemplo, acompañando al<br />

tequila.<br />

En rodajas, para adornar, se desechan los extremos y se hacen cortes de<br />

medio centímetro de separación, a los limones se les hace primero un<br />

corte hasta el centro para colocar las rodajas en el borde del vaso,<br />

también se pueden colocar dentro del coctel, como el bello monte. Para<br />

este corte se emplean limones medianos y de ser posible totalmente<br />

verdes.<br />

Las cascaras para aromatizar, se obtienen realizando un corte vertical<br />

para extraer tiras de 1 cm. de ancho y 5 cm. de largo que se retuercen y<br />

se dejan caer dentro del coctel.<br />

La cascara en forma de serpentina para decorar.<br />

La naranja sigue al limón en importancia, también se le aplican varios cortes:<br />

diametralmente al centro para extraerle el jugo, el coctel Screw Driver tiene mejor<br />

sabor con jugo de naranja natural.<br />

De polo a polo para extraer medias lunas, con las que se decoran los<br />

cocteles. para esto, se cortan los polos, se coloca la naranja en posición<br />

vertical y se corta de arriba hacia abajo, por el centro, obteniendo 2<br />

medias naranjas que se colocan sobre el teflón con la parte abierta hacia<br />

abajo y se cortan las medias lunas, de ½ cm., al igual que el limón.<br />

Obtención de cortezas para aromatizar y de serpentinas para decorar.<br />

La piña: se puede emplear su jugo, que forma parte de las recetas de varios<br />

cocteles, también se cortan tajadas, triángulos, perlas, etc., para decorar.<br />

Bebidas dulces y amargas:<br />

Se incluyen en este aspecto aquellas que por su dulzor o amargor las convierten<br />

en complementos de la coctelería, entre las primeras están el curazao rojo, el<br />

curazao azul, el Marrasquino, y el triple sec, etc. las amargas que mas se<br />

emplean son la Angostura Bitters, el Amer picón, etc.<br />

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Práctica No. 5 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas.<br />

Habilidad 5: Preparar el área de trabajo, herramientas de trabajo e<br />

instalaciones para la elaboración de bebidas.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Acude a un establecimiento de bebidas, para observar la<br />

preparación del área de trabajo.<br />

entrevista al barman sobre las actividades que realiza antes<br />

de iniciar labores.<br />

Con la información obtenida realimenta a tus compañeros en<br />

el salón de clase.<br />

De acuerdo a las condiciones de la localidad a que lugares<br />

acudir y en que tiempo realizar la actividad, recomendando al<br />

estudiante no consumir bebidas etílicas.<br />

Elabora junto con los estudiantes el cuestionario sobre el<br />

tema a desarrollar.<br />

Cuestionario elaborado<br />

Lapicero<br />

Cámara fotográfica y / o video grabadora.<br />

Práctica No. 6 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas.<br />

Habilidad 5: Preparar el área de trabajo, herramientas de trabajo e<br />

instalaciones para la elaboración de bebidas.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Realiza la preparación del área de trabajo antes de su<br />

apertura tomando en cuenta los 3 pasos para la realización<br />

del mise in place.<br />

Organiza al grupo en equipos de trabajo de acuerdo al<br />

espacio para realizar la práctica, equipo, utensilios e insumos<br />

con que cuentes.<br />

Áreaa acondicionada como bar, equipo, utensilios e insumos.<br />

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CONTINGENCIAS Y ERRORES<br />

Al acudir al establecimiento de bebidas en<br />

donde se realice la investigación y no se<br />

cuente con el permiso.<br />

No contar con los requerimientos necesarios<br />

para llevar a cabo la práctica.<br />

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HABILIDAD 6<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Preparar las herramientas de trabajo correspondientes con<br />

los requerimientos de la receta estándar, a los puntos 5.4.3,<br />

5.4.5, 5.4.7, 5.4.8, de la NOM-093-SSA1-1994 y al punto<br />

5.6.1, 5.6.6, 5.6.7, 5.6.8, 5.6.9, 5.6.10, 5.6.11, 5.7.1, 5.7.2,<br />

5.7.5, 5.7.8, 5.7.9, 5.7.13, 5.7.14, de la NMX-F-605-<br />

NORMEX-2000.<br />

Al término de la competencia serás capaz de preparar los<br />

utensilios y herramientas de trabajo higiénicamente, de<br />

acuerdo a la receta estándar de acuerdo a la NOM-093-<br />

SSA1-1994.<br />

Desarrollo<br />

PREPARACIÓN DE INSUMOS, UTENSILIOS Y EQUIPO.<br />

Quienes tienen la oportunidad de trabajar en el área de bar, tienen la gran<br />

responsabilidad de cuidar y mantener en buenas condiciones al mobiliario y<br />

utensilios, cristalería y equipo del bar, ya que en parte esto determina los costos<br />

y operación de la empresa.<br />

Por lo que es muy importante establecer una coordinación entre el área de<br />

producción y los departamentos de mantenimiento y saneamiento los cuales<br />

establecen programas de asepsia profunda, donde se considera las condiciones<br />

optimas de limpieza y operación de los equipos utensilios e insumos del bar.<br />

Para desarrollar esta habilidad y de esta manera puedas ofrecer un servicio de<br />

calidad y calidez, es necesario que tomes en cuenta los primero que conozcas el<br />

mobiliario, equipo y utensilios con los cuales desempeñaras tus funciones.<br />

5.4.3 Las tablas para picar y cortar deben reunir las características señaladas<br />

en el apéndice normativo A.<br />

1. Materiales de superficie lisa: Los materiales utilizados para recipientes de<br />

contacto directo con los alimentos deben tener las siguientes características:<br />

superficie lisa, continua, sin porosidad ni revestimientos, no deben modificar el<br />

olor, color y sabor de los alimentos, no ser tóxicos ni reaccionar con los<br />

alimentos, se puede utilizar el vidrio, acero inoxidable, resinas de nylon<br />

polipropileno, policloruro de vinilo y aluminio, polietileno de alta densidad y<br />

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polietilentereftalato; o materiales que bajo condiciones de uso continuo presenten<br />

características iguales a las de estos materiales.<br />

2. Materiales para el empaque de alimentos: Los materiales utilizados para el<br />

empaque de alimentos durante su almacenaje o transporte, en seco, frío o<br />

caliente, deben ser desechables y cumplir con las características de materiales<br />

de superficie lisa; se pueden utilizar materiales como polipropileno, polietileno,<br />

policloruro de vinilo, polibond, alubond, polifán o materiales que presenten<br />

características iguales a las de los anteriores.<br />

3. Materiales de superficie inerte: Son aquellos que cumplen con las<br />

características de superficie lisa y presentan resistencia al desgaste, al impacto,<br />

a la oxidación y a la corrosión. Puede utilizarse el acero inoxidable o cualquier<br />

material que bajo condiciones de uso continuo cumpla con las características<br />

señaladas.<br />

5. En las cámaras de refrigeración, refrigeradores, cámaras de congelación,<br />

congeladores o neveras y almacén de secos, se deben almacenar los alimentos<br />

en recipientes con tapa de material de superficie lisa (punto número 1), si el<br />

recipiente no cuenta con tapa se debe utilizar para cubrirlo material para<br />

empaque de acuerdo a lo señalado en el punto 2.<br />

6. Los utensilios para la manipulación y proceso de los alimentos deben ser de<br />

material de superficie inerte.<br />

7. Los materiales para las tablas de picar y cortar deben cumplir con las<br />

características de los materiales de superficie lisa, deben tener alta dureza, ser<br />

fáciles de desincrustar, lavar y desinfectar tales como: polietileno de alta<br />

densidad, estireno y resinas policarbonatadas, preferentemente al uso de<br />

madera.<br />

8. Las mesas de trabajo, tarjas y carros de servicio deben ser de material de<br />

superficie inerte.<br />

9. El hielo potable debe servirse con cucharones o pinzas de material de<br />

superficie inerte.<br />

5.4.5 Las partes de licuadoras, rebanadora, sierra, mezcladora, molino,<br />

peladora, procesadora, batidoras, abrelatas, extractores de jugos y similares que<br />

estén en contacto con los alimentos, deben lavarse o limpiarse según el caso<br />

después de cada uso. Lavarse, desincrustarse y desinfectarse después de cada<br />

jornada y mantenerse en buen estado.<br />

5.4.7 Después de lavar y desinfectar el equipo y utensilios de las superficies<br />

de contacto con los alimentos no deben secarse con trapos o jergas sino dejarse<br />

secar al aire del ambiente.<br />

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5.4.8 Se deben utilizar jergas y trapos exclusivos para la limpieza de mesas y<br />

superficies de trabajo. Estos se deben mantener limpios, lavarse y desinfectarse<br />

después de cada uso. Se deben utilizar diferentes trapos para el área de<br />

preparación de alimentos crudos y para el área de alimentos preparados.<br />

5.4.9 Deben distribuirse en el área de preparación de alimentos depósitos para<br />

basura con bolsa de plástico ya sea para desperdicios o material desechable,<br />

evitar la acumulación excesiva de basura eliminándola una vez que los depósitos<br />

estén llenos. Los depósitos para basura deben lavarse al final de la jornada.<br />

Ejemplo 16:<br />

MOBILIARIO:<br />

Básicamente el mobiliario de un bar consta de 3 elementos principales aunque<br />

de acuerdo a su magnitud puede tener algunos mas, estos son:<br />

BARRA:<br />

Es el área del bar donde los clientes<br />

pueden ordenar y tomar sus bebidas.<br />

Su superficie es lisa y a prueba de<br />

humedad, al frente de la barra existe<br />

un estribo, donde los clientes pueden<br />

recargar el brazo, opuesto a este<br />

lado, se encuentra un canal el cual se<br />

conoce como “canal de servicio” que<br />

es en donde se preparan las bebidas<br />

en frente del cliente. Por lo general<br />

este mueble esta equipado con<br />

entrepaños, compartimentos y<br />

puertas donde se guardan los<br />

ingredientes y materias primas para<br />

la preparación de bebidas.<br />

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CONTRABARRA:<br />

Es un mueble el cual se<br />

encuentra opuesto a la barra es<br />

decir en la parte posterior, la cual<br />

cuenta con entrepaños y niveles<br />

y su función es almacenar las<br />

botellas y tenerlas listas para la<br />

preparación de bebidas,<br />

generalmente se encuentra una<br />

luna o espejo, la cual sirve para<br />

dar profundidad al local y<br />

observar movimientos de las<br />

personas que se encuentran en<br />

la barra.<br />

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PEINE, MARIMBA O COPERO:<br />

Este mueble se encuentra en la parte<br />

superior de la barra empotrada o fijada<br />

al techo y sirve para colocar la<br />

cristalería que se va a utilizar durante<br />

el servicio.


Ejemplo 17:<br />

EQUIPO:<br />

El equipo que se encuentra puede variar de un bar a otro, pero generalmente<br />

no deben faltar los siguientes:<br />

CONGELADOR:<br />

Sirve para mantener reservas de<br />

materias primas que se pueden<br />

utilizar.<br />

REFRIGERADOR:<br />

Este permite tener las cervezas, refrescos, jugos,<br />

alimentos perecederos, garnituras, y bebidas en<br />

estado frío y conservados en buen estado, según<br />

los criterios de la NOM-093.<br />

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LICUADORA:<br />

Se utiliza para preparar bebidas perfectamente mezcladas y<br />

espumosas, para los cocteles “Frozzen” y con base en<br />

hielo frappé, para cuando se desean hacer varias medidas<br />

de un solo coctel, para realizar mezclas que requieren de<br />

mayor fuerza para su combinación. En el bar se utilizan las<br />

de tipo industrial con un máximo de 3 velocidades.<br />

CARBOJET.<br />

Este equipo es similar a la maquina despachadora de refrescos que se encuentra<br />

en los restaurantes de comida rápida, donde a través de una manguera de llaves<br />

múltiples se selecciona el producto a servir.<br />

CAFETERA.<br />

Este aparato sirve para calentar bebidas o<br />

ingredientes que llevan las bebidas que se<br />

sirven calientes.<br />

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BATIDORA DE BEBIDAS:<br />

Se utiliza para mezclar bebidas de una forma<br />

diferente y más ligera que la licuadora. Las<br />

bebidas batidas tienen una consistencia<br />

espumosa y menos densa. Por no tener aspas<br />

como la licuadora, los ingredientes que se<br />

emplean por lo regular ya están en estado<br />

líquido. Las batidoras más usadas en un Bar<br />

son del tipo industrial y fijas de medio litro de<br />

capacidad, aproximadamente.<br />

TRITURADOR DE HIELO. Lo utilizarás con mucha frecuencia, en las recetas que se preparan<br />

con hielo "Frappé".<br />

TRITURADOR DE HIELO.<br />

Lo utilizarás con mucha frecuencia en las recetas que se preparan con hielo<br />

frappé.<br />

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Ejemplo 18:<br />

UTENSILIOS DEL BAR:<br />

Son aquellos que se utilizan para la preparación y presentación de las bebidas,<br />

las más comunes son:<br />

SHAKER O COCTELERA:<br />

Existen dos tipos. 1- La coctelera de estilo<br />

europeo consiste en un contenedor, que<br />

puede ser de metal o combinado con vidrio,<br />

con una capacidad aproximada de medio<br />

litro. Tiene dos tapas, una grande por donde<br />

se introducen los ingredientes y otra más<br />

pequeña por donde se sirven después de<br />

agitar. 2- La coctelera americana consiste de<br />

dos vasos de igual tamaño, donde se echa el<br />

líquido, para luego cerrarse por el medio.<br />

Esta es generalmente de metal, o un vaso de metal y el otro de vidrio. Se sirve<br />

entreabriendo los 2 vasos.<br />

DESTAPADOR DE BOTELLAS.<br />

Sirve para destapar botellas comunes<br />

es fundamental que se tenga siempre<br />

a la mano pues durante el servicio se<br />

destapan decenas de botellas.<br />

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MEZCLADORES Y DOSIFICADORES.<br />

Sirven para hacer mezclas previas de 2 o más<br />

ingredientes cuando se esta preparando una<br />

bebida, estos son recipientes que permiten<br />

que salga una determinada cantidad de licor<br />

de la botella.<br />

SACACORCHOS.<br />

Funcionan por medio de presión de aire, este<br />

tipo que se muestra es más cómodo y fácil de<br />

operar y extrae el corcho casi intacto.<br />

EXPRIMIDOR.<br />

Sirve para extraer el jugo a los<br />

cítricos.<br />

Existen de 2 tipos, manual y<br />

eléctrico.<br />

COLADOR DE ALAMBRE O FILTRO<br />

(ESPUMADERA).<br />

Este se coloca sobre la coctelera al momento<br />

de servir la bebida e impide<br />

que el hielo pase a las copas.<br />

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HIELERA.<br />

Se utiliza para servir hielo en porciones<br />

Individuales va acompañado de pinzas<br />

para hielo.<br />

CUCHILLO PEQUEÑO.<br />

Servirá para pelar y cortar esas frutas que son<br />

necesarias para algunas clases de cócteles.<br />

EMBUDO.<br />

Utensilio que se utiliza para llenar recipientes de<br />

cuello estrecho.<br />

TABLA DE MADERA.<br />

En ella cortarás frutas, quesos y entremeses<br />

que podrás ofrecer junto a un buen trago.<br />

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PALA DE HIELO.<br />

Sirve para poner el hielo en los vasos<br />

y copas que contienen las bebidas y<br />

evita que el barman tome el hielo con<br />

las manos.<br />

JIGGER.<br />

Se utiliza para medir la cantidad de licor que se le agrega<br />

a una bebida generalmente en un lado tiene capacidad<br />

para 1oz. Y por el lado opuesto tiene capacidad para 1 ½<br />

oz. Son de acero inoxidable.<br />

Página 69 de 225<br />

CHAROLA CON CORCHO:<br />

Es la más conveniente para<br />

colocar cristalería y botellas, ya<br />

que su superficie por ser de<br />

corcho no es resbalosa y los<br />

recipientes que se transportan en<br />

ella se mantienen más estables<br />

sin riesgo de caer.


PICAHIELO.<br />

Existen de 2 tipos: 1 y 6 puntas<br />

y deben ser de acero inoxidable.<br />

BLONDAS.<br />

Piezas de papel absorbente que<br />

Sirven para evitar que la<br />

transpiración de la bebida moje<br />

la superficie en donde esta se<br />

encuentra como puede ser el<br />

mantel de la mesa o la barra.<br />

POPOTES.<br />

Se agregan a las bebidas con el fin de facilitar su<br />

ingestión<br />

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PARISIÉN.<br />

Este instrumento sirve para extraer<br />

Perlas o esferas de algún tipo de fruta.<br />

ESCARCHADOR:<br />

Consiste en un tupper o compartimiento con<br />

tres recipientes, uno para jugo de limón o<br />

agua, otro para sal y otro para azúcar; varía<br />

según el uso más apropiado.<br />

CUCHARILLA DE BAR O DE COMPOSICIÓN:<br />

Por lo regular es de mango largo (mas de 20<br />

cm) con una cuchara redonda, entre pequeña y<br />

mediana. De igual forma es de metal. Se deben<br />

reposar en un recipiente con agua para<br />

enjuagarse después de cada uso.<br />

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Ejemplo 19:<br />

MISCELANEOS:<br />

Son objetos varios que complementan los materiales que se utilizan en el bar,<br />

estos pueden ser:<br />

CENICEROS (REDONDOS A, CUADRADOS B).<br />

Se colocan en las mesas de bar o en el mostrador<br />

de la barra cuando un cliente esta fumando.<br />

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PIMENTEROS.<br />

Son objetos que se rellenan<br />

Con sal para uso del cliente<br />

SERVILLETEROS.<br />

Sirven para poner servilletas<br />

para uso del cliente.<br />

SALEROS.<br />

Son objetos que se rellenan<br />

Con sal para uso del cliente.<br />

FRANELAS.<br />

se utilizan para limpieza de los materiales<br />

y superficies de trabajo en el bar<br />

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PALILLOS.<br />

Sirven para montar frutas en la preparación<br />

de bebidas y cocteles y pueden ser de de<br />

madera o de plástico.<br />

Ejercicio 11:<br />

A continuación se presentan varios conceptos de elementos que componen el<br />

bar, escribe en la parte izquierda el nombre correcto que les corresponde.<br />

Existen dos tipos. 1- La coctelera de estilo europeo<br />

consiste en un contenedor, que puede ser de metal o<br />

combinado con vidrio, con una capacidad aproximada<br />

de medio litro. Tiene dos tapas, una grande por donde<br />

se introducen los ingredientes y otra más pequeña por<br />

donde se sirven después de agitar. 2- La coctelera<br />

americana consiste de dos vasos de igual tamaño,<br />

donde se echa el líquido, para luego cerrarse por el<br />

medio. Esta es generalmente de metal, o un vaso de<br />

metal y el otro de vidrio. Se sirve entreabriendo los dos<br />

vasos.<br />

Este mueble se encuentra en la parte superior de la<br />

barra empotrada o fijada al techo y sirve para colocar la<br />

cristalería que se va a utilizar durante el servicio.<br />

Este permite tener las cervezas, refrescos, jugos,<br />

alimentos perecederos, garnituras, y bebidas en estado<br />

frio y conservados en buen estado, según los criterios<br />

de la NOM-093.<br />

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Se utiliza para mezclar bebidas de una forma diferente y<br />

más ligera que la licuadora. Las bebidas batidas tienen<br />

una consistencia espumosa y menos densa. Por no<br />

tener aspas como la licuadora, los ingredientes que se<br />

emplean por lo regular ya están en estado líquido. Las<br />

batidoras más usadas en un Bar son del tipo industrial y<br />

fijas de medio litro de capacidad, aproximadamente.<br />

Consiste en un tupper o compartimiento con tres<br />

recipientes, uno para jugo de limón o agua, otro para sal<br />

y otro para azúcar; varía según el uso más apropiado.<br />

Es la más conveniente para colocar cristalería y<br />

botellas, ya que su superficie por ser de corcho no<br />

es resbalosa y los recipientes que se transportan en ella<br />

se mantienen más estables sin riesgo de caer.<br />

Por lo regular es de mango largo (mas de 20 cm) con<br />

una cuchara redonda, entre pequeña y mediana. De<br />

igual forma es de metal. Se deben reposar en un<br />

recipiente con agua para enjuagarse después de cada<br />

uso.<br />

Por lo regular es de mango largo (mas de 20 cm) con<br />

una cuchara redonda, entre pequeña y mediana. De<br />

igual forma es de metal. Se deben reposar en un<br />

recipiente con agua para enjuagarse después de cada<br />

uso.<br />

Este instrumento sirve para extraer perlas o esferas de<br />

algún tipo de fruta.<br />

Sirve para poner el hielo en los vasos y copas que<br />

contienen las bebidas y evita que el barman tome el<br />

hielo con las manos.<br />

En ella cortarás frutas, quesos y entremeses que podrás<br />

ofrecer junto a un buen trago.<br />

Este se coloca sobre la coctelera al momento de servir e<br />

impide que el hielo pase a las copas.<br />

Permiten hacer mezclas previas de 2 o mas<br />

ingredientes cuando se esta preparando una bebida,<br />

estos son recipientes que permiten que salga una<br />

determinada cantidad de licor de la botella.<br />

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Ejercicio 12:<br />

De la siguiente lista coloca en el cuadro correspondiente, la clasificación a la que<br />

pertenecen cada uno de los elementos del bar que se mencionan.<br />

No. CALSIFICACION DE ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL BAR DE ACUERDO A:<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

10<br />

-CARBOJET -PEINE O MARIMBA -CONTRABARRA<br />

-LICUADORA -CENICEROS -ESCARCHADOR<br />

-PIMENTEROS -BARRA -CONGELADOR<br />

-FRANELAS -BATIDORA DE BEBIDAS -CAFETERA.<br />

MOBILIARIO EQUIPO UTENSILIOS MISCELANEOS<br />

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Ejemplo 20:<br />

CRISTALERIA DEL BAR<br />

En un buen bar no deben faltar esa gran variedad de copas que permite servir<br />

cada coctel en la copa que le correspobde las mas comunes son:<br />

De izquierda a derecha.<br />

TIPOS DE COPAS:<br />

A). Cognac b). Jerez c). Coctelera d). Vino blanco<br />

E). Vino tinto f). Agua g). Champañera<br />

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Copa chabela o tongolele copa scheafer copa para Martini<br />

Copa para capuchino<br />

TIPOS DE VASOS:<br />

1). Tequilero de 1 oz.<br />

2). Tequilero de 1 ½ oz.<br />

3). Tequilero de 2 oz.<br />

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Vaso chaiser Vaso high ball Vaso Collins Vaso old fashion<br />

Vaso cervecero<br />

Página 79 de 225<br />

Tarro cervecero


Ejercicio 13:<br />

Coloca el nombre correcto de la copa o vaso que correspóndete en la parte<br />

inferior de la imagen.<br />

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Ejemplo 21:<br />

Lavar y desinfectar equipo, utensilios y herramientas del bar<br />

Secarlos y abrillantarlos<br />

Trapear la cristalería<br />

Poner en operación el equipo para cerciorarse de su buen funcionamiento<br />

Acomodarlos en el lugar que corresponden para el servicio del bar<br />

Práctica No. 6 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas.<br />

Habilidad 6: Preparar las herramientas de trabajo correspondientes con los<br />

requerimientos de la receta estándar, a los puntos 5.4.3,<br />

5.4.5, 5.4.7, 5.4.8, de la NOM-093-SSA1-1994 y al punto<br />

5.6.1, 5.6.6, 5.6.7, 5.6.8, 5.6.9, 5.6.10, 5.6.11, 5.7.1, 5.7.2,<br />

5.7.5, 5.7.8, 5.7.9, 5.7.13, 5.7.14, de la NMX-F-605-NORMEX-<br />

2000.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

CRITERIOS PARA PREPARAR LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Investiga en establecimientos de bebidas de tu localidad, las<br />

rutinas de trabajo para la preparación de herramientas del bar.<br />

Verifica si cumplen con las normas de higiene y seguridad.<br />

Organiza al grupo en equipos de trabajo de acuerdo al<br />

espacio para realizar la práctica, equipo, utensilios con que<br />

cuentes.<br />

Normas oficiales.<br />

Cámara fotográfica y/o videograbadora.<br />

Lápiz y cuaderno.<br />

DEL BAR<br />

RUTINA DE TRABAJO PARA LA PREPARACION DE HERRAMIENTAS DE<br />

TRABAJO<br />

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CONTINGENCIAS Y ERRORES<br />

Oxidación en utensilios de bar<br />

Contar con reservas de algunos equipos en el<br />

caso de descompostura.<br />

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HABILIDAD 7<br />

RESULTADO<br />

DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Montar la barra y contrabarra de mayor a menor uso de los<br />

elementos de la barra.<br />

Al término de la competencia serás capaz de montar la barra<br />

y contrabarra de manera eficiente, de menor a menor uso de<br />

los elementos que la integran.<br />

Desarrollo<br />

El acomodo de los elementos de la barra y contrabarra depende de muchos<br />

factores:<br />

Experiencia y destreza del bartender<br />

Políticas del establecimiento.<br />

Infraestructura del establecimiento.<br />

Ubicación geográfica del establecimiento.<br />

Demanda del cliente.<br />

Giro comercial.<br />

Clima del lugar.<br />

El criterio para organizar la contrabarra generalmente es acomodar los licores en la<br />

contrabarra de izquierda a derecha y de mayor a menor uso dando preferencia a<br />

las bebidas nacionales.<br />

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Ejemplo 22:<br />

A continuación se presenta un ejemplo del acomodo de los utensilios e insumos<br />

de trabajo en el mostrador de la barra para agilizar y facilitar la preparación de<br />

bebidas y cocteles por parte del barman.<br />

En una barra se acomodan los utensilios e insumos de izquierda a derecha por<br />

ejemplo:<br />

Charola<br />

A LA IZQUIERDA AL CENTRO A LA DERECHA<br />

Tabla para<br />

cortar<br />

Página 84 de 225<br />

Jigger<br />

Ceniceros Canela<br />

Servilletas o blondas Popote corto<br />

Palillos Popote largo<br />

Vaso old fashioned para<br />

aceituna<br />

Vaso old fashioned para<br />

cereza<br />

Pimienta<br />

Mezclador<br />

Sal<br />

Escarchador doble (uno para<br />

lo salado y otro para lo dulce)<br />

Jugo maggi Vasos desechables<br />

Salsa Inglesa<br />

Salsa Tabasco


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Ejercicio 14:<br />

En la siguiente tabla pegarás y colocarás con imágenes o dibujos de<br />

acuerdo al ejemplo anterior los elementos que lleva la barra.<br />

IMAGEN ACOMODO<br />

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IMAGEN ACOMODO<br />

Página 87 de 225


IMAGEN ACOMODO<br />

Página 88 de 225


El acomodo de los elementos de la contrabarra depende de muchos<br />

factores.<br />

Experiencia y destreza del bartender<br />

Infraestructura del establecimiento.<br />

Ubicación geográfica del establecimiento.<br />

Demanda del cliente.<br />

Giro comercial.<br />

Bebidas Nacionales e Importadas<br />

Tipo<br />

Costo<br />

Contenido y tamaño de la botella<br />

El criterio para organizar la contrabarra generalmente es acomodar los<br />

licores en la contrabarra de izquierda a derecha y de mayor a menor uso<br />

dando preferencia a las bebidas nacionales.<br />

Ejemplo 23:<br />

Un ejemplo de acomodo de los elementos de la contra barra es el siguiente:<br />

NIVEL DE LA<br />

CONTRABARRA<br />

PRIMER NIVEL<br />

PRIMER NIVEL<br />

PRIMER NIVEL<br />

TIPO Y MARCA<br />

Tequila Jimador<br />

Tequila Cazadores<br />

Brandy Torres<br />

Brandy Terry<br />

Ron Bacardi Blanco<br />

Ron Apleton Especial<br />

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PRIMER NIVEL<br />

PRIMER NIVEL<br />

PRIMER NIVEL<br />

SEGUNDO NIVEL<br />

SEGUNDO NIVEL<br />

SEGUNDO NIVEL<br />

TERCER NIVEL<br />

Vodka Smirnoff<br />

Vodka Absolut<br />

Ginebra Oso Negro<br />

Ginebra Gordon´s<br />

Whisky J.B.<br />

Whisky Buchanan´s<br />

Licor de Naranjas Controy , curazao<br />

Licor de Amareto<br />

Mentas, ( blacas, Verdes )<br />

Vermouth dulce y seco<br />

Anis<br />

Licor de café<br />

Fernet<br />

Pernod<br />

Coñac Martell X. O.<br />

Brandy Duque de Alba<br />

Whysky Chivas Reagal 20 años<br />

Champagne Cristal<br />

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Ejemplo 23:<br />

Ejemplo visual de acomodo de niveles en la contrabarra<br />

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Ejercicio 15:<br />

En el siguiente ejercicio desarrollarás tus habilidades de acuerdo a los ejemplos<br />

antes mencionados ampliando el contenido de bebidas.<br />

NIVEL DE LA<br />

CONTRABARRA<br />

Página 92 de 225<br />

TIPO Y MARCA


Práctica No. 6 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas.<br />

Habilidad 6 y 7: Montar la barra y contrabarra de mayor a menor uso de los<br />

elementos de la barra.<br />

Instrucciones En el laboratorio de turismo o en tu salón de clase realiza el<br />

para el alumno: montaje de la barra y contrabarra.<br />

Utilizarás botellas vacías e insumos necesarios que<br />

Instrucciones<br />

conseguirás para escenificar el montaje.<br />

Organiza al grupo en equipos de trabajo de acuerdo al<br />

para el<br />

espacio para realizar la práctica, equipo, utensilios con que<br />

docente: cuentes.<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Utensilios y equipo..<br />

No se te olvide que el mezclador sirve para quitarle los residuos de las<br />

diferentes bebidas mezcladas y se prepara en una copa o en un vaso y puede<br />

ser:<br />

Agua mineral y chorrito de granadina.<br />

Agua mineral y chorrito de menta verde.<br />

Agua mineral.<br />

Agua Quina.<br />

Agua Purificada y colorante artificial.<br />

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CONTINGENCIAS Y ERRORES<br />

Mal manejo de las botellas y cristalería<br />

No contar con todos los utensilios y<br />

equipos necesarios para la práctica.<br />

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Práctica No. 5 Integradora Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Disponer la preparación de bebidas.<br />

Habilidad 1:<br />

Seleccionar la materia prima para elaborar bebidas.<br />

Elaborar la requisición de la materia prima faltantes<br />

correspondientes al almacén.<br />

Habilidad 2: Recibir la materia prima para la elaboración de las bebidas<br />

cumpliendo con los puntos 5.1, 5.1.1, 5.1.5.1, 5.1.10, 5.1.11 de la<br />

NOM-093-SSA1994 y con el punto 5.8.11 y 5.8.1.2. de la MX-F-605-<br />

NORMEX-2000<br />

Habilidad 3: Almacenar la materia prima ordenadamente de acuerdo con los<br />

puntos 5.2.5.1, y 5.2.5.2, 5.2.6, 5.2.7, 5.2.8, de la NOM-093-SSA1 y<br />

los 5.9.1.1, al 5.9.1.7, 5.9.1.9, 5.9.1.1.1, de la NMX-F-605-<br />

NORMEX-2000.<br />

Habilidad 4: Preparar herramientas de trabajo e instalaciones para la elaboración<br />

de bebidas.<br />

Habilidad 5: Preparar las herramientas de trabajo correspondientes con los<br />

requerimientos de la receta estándar, a los puntos 5.4.3, 5.4.5,<br />

5.4.7, 5.4.8, de la NOM-093-SSA1-1994 y a los puntos 5.6.1, 5.6.6,<br />

5.6.7, 5.6.8, 5.6.9, 5.5.10. 5.6.11, 5.7.1, 5.7.2, 5.7.5, 5.7.8, 5.7.9,<br />

5.7.13, 5.7.14, de la NMX-F-605-NORMEX-2000.<br />

Habilidad 6: Montar la barra y contrabarra de mayor a menor uso de los<br />

elementos de la barra.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Ejecuta los siguientes pasos:<br />

Prepara el área de bar para el servicio<br />

Elabora una requisición de materias primas<br />

Realiza la recepción de la materia prima<br />

Almacena la materia prima<br />

Selecciona la materia prima para el servicio<br />

Monta la barra y contrabarra para su uso.<br />

Diseña la práctica donde el estudiante pueda disponer la preparación<br />

de bebidas, aplicando los puntos que sugiere la norma<br />

correspondiente, Verificar que el alumno desarrolle cada uno de los<br />

pasos indicados. Se sugiere el uso de la GUIA DE OBSERVACION<br />

TTUR-04M3S2/ED1-2 y la LISTA DE COTEJO TTUR-04M3S2/EP1-2.<br />

Laboratorio de turismo o lugar acondicionado como tal, equipo,<br />

materiales, e insumos de bar.<br />

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Conclusiones de la competencia<br />

Síntesis de la competencia. Con el logro de esta competencia que acabas de<br />

concluir te permitirá de momento solicitar empleo como ayudante de barman.<br />

Podrás dar inicio la siguiente competencia Elaborar bebidas alcohólicas y no<br />

alcohólicas. Y prepararte mejor hasta ocupar el puesto de bartender.<br />

Forma de evaluar la competencia. Esta competencia se evaluó por medio de<br />

actividades, ejercicios y prácticas que demostraron tu capacidad para poder<br />

disponer la materia prima de acuerdo a las Normas oficiales de seguridad e<br />

higiene para preparar bebidas, en esta actividad se evaluó tu conocimiento de<br />

los materiales, insumos, utensilios, herramientas, equipo y manejo de manejo de<br />

la barra y contrabarra para el servicio en la preparación de bebidas.<br />

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COMPETENCIAS, HABILIDADES Y DESTREZAS<br />

II. Elaborar bebidas alcohólicas y no<br />

alcohólicas<br />

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HABILIDAD 1<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Manipular la materia prima de acuerdo a los<br />

requerimientos de la receta estándar, los puntos 5.3,<br />

5.3.4, 5.3.5 de la NOM-093-SSA1-1994 Y 5.11.1 de<br />

la NMX-F-605- NORMEX- 2000.<br />

Al término de la habilidad el alumno será capaz de<br />

manipular de acuerdo a los estándares de calidad<br />

mencionados en las Normas.<br />

Desarrollo<br />

MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS<br />

(Materia Prima)<br />

Página 98 de 225<br />

Ahora si amigo llegaste a la<br />

parte más interesante de este<br />

submódulo que es la<br />

preparación de bebidas.<br />

Para ello requieres seguir en el<br />

aprendizaje antes de elaborar<br />

cualquier tipo de bebidas.<br />

Lo que te ayudará a<br />

perfeccionar en el arte de<br />

mezclar y combinar<br />

adecuadamente con mucha<br />

calidad y creatividad.


Las condiciones actuales de vida, requieren consumir gran parte de nuestros<br />

alimentos en lugares ajenos a nuestro hogar, por lo que el riesgo de<br />

consumir alimentos y bebidas contaminados por una mala manipulación,<br />

aumenta día a día.<br />

Una buena higiene y manipulación de alimentos tiene gran importancia<br />

debido a la posibilidad de evitar la transmisión de enfermedades.<br />

Por lo anterior es fundamental para prevenir los riesgos, crear conciencia de<br />

lo relevante que es el efectuar una adecuada manipulación de alimentos<br />

manteniendo una buena higiene en el lavado y desinfección de la materia<br />

prima que se vaya a consumir, así como la higiene personal.<br />

Las frutas y verduras que se utilizan para como adorno en la preparación<br />

de bebidas, se lavan enjuagan y desinfectan para evitar<br />

microorganismos.<br />

MICROORGANISMOS<br />

Son seres tan pequeños que no se<br />

observan a simple vista como son<br />

(bacterias, virus, hongos, mohos,<br />

parásitos) que portan toxinas y aparecen<br />

en grandes grupos llamados colonias, y<br />

causan diversas enfermedades como las<br />

gastrointestinales.<br />

La Norma trata precisamente en el apartado 5.3. La manipulación de alimentos<br />

debe cumplir con lo señalado.<br />

5.3.4 Todos los<br />

alimentos frescos<br />

se deben lavar<br />

individualmente<br />

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Página 100 de 225


5.3.5. Los alimentos de origen vegetal se<br />

deben lavar con agua, jabón, estropajo o<br />

cepillo según sea el caso; se deben<br />

desinfectar con yodo, cloro, plata coloidal o<br />

cualquier otro desinfectante, que tenga el<br />

registro de la dependencia competente de<br />

acuerdo al producto que se emplee, se debe<br />

cumplir estrictamente con las instrucciones<br />

señaladas por el fabricante.<br />

¿QUE DESINFECTANTE UTILIZAR?<br />

Los productos químicos son en<br />

base a cloro, yodo o amonio.<br />

Estos necesitan cierta<br />

temperatura para actuar en<br />

forma optima no deben ser<br />

expuestos a la luz y se<br />

recomienda su uso en dosis<br />

establecidas por el fabricante.<br />

Página 101 de 225


Ejemplo 1:<br />

Productos para la limpieza de alimentos frescos que utilizarás para la<br />

preparación de bebidas.<br />

Yodo<br />

Página 102 de 225<br />

Plata Coloidal


Ejercicio 1:<br />

Con las figuras siguientes describe que producto utilizarás para su<br />

sanitización.<br />

Frutas y verduras Producto a utilizar y<br />

procedimiento para su<br />

lavado.<br />

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Página 104 de 225


¡Bien vamos bien!, amigo con lo que ahora<br />

llevas aprendido te servirá para poder<br />

manipular la materia prima que te servirá para<br />

preparar las garnituras y así decorar con<br />

mucha creatividad todas tus bebidas.<br />

Te mostrare<br />

algunos adornos<br />

que podrás<br />

realizar con<br />

diversas materias<br />

primas.<br />

Página 105 de 225


Ejemplo 2:<br />

TROZOS DE FRUTA: Un trozo de piña que lavaremos previamente, puede<br />

cortarse de muchas formas que adornarán perfectamente su vaso o copa.<br />

Combinando dos trozos de limón y naranja, podremos obtener también<br />

bonitos resultados.<br />

Son especialmente indicados para bebidas que contengan zumos de estos<br />

cítricos.<br />

El contraste de colores, producen efectos estéticos y refrescantes que<br />

contribuyen a degustar con mayor agrado este tipo de bebidas.<br />

Página 106 de 225


Página 107 de 225<br />

GARNITURA CON FRESAS<br />

Las fresas son ideales para adornar los<br />

bordes de los vasos y copas que vayan a<br />

Contener nuestro coctel.<br />

Debemos escoger frutos firmes, sanos y de buena presencia y cortarlos con<br />

cuidado, con diferentes formas.<br />

La colocación debe ser cuidada, de forma que quede bien sujeta la fruta y no<br />

se caiga al beber.


TIRAS DE PIEL<br />

Con la ayuda de utensilios, especiales, se<br />

pueden cortar finas tiras de la piel de la fruta.<br />

Se pueden obtener de la longitud, deseada<br />

sin gran esfuerzo. Si no se tiene el<br />

instrumento adecuado, se puede utilizar un<br />

cuchillo afilado. para adornar tanto copas<br />

como vasos.<br />

RODAJAS DE CITRICOS<br />

Una de las formas más vistosas de preparar<br />

las rodajas de cítricos para adornar, consiste<br />

en hacer cortes longitudinales de ½ cm. De<br />

ancho a lo largo de la cáscara.<br />

Cortando rodajas finas y se trenzan de dos<br />

en dos haciendo una incisión para facilitar el<br />

doblarlas, sujetándolas con un palillo y<br />

adornando se colocan en el borde de la copa.<br />

Página 108 de 225


ADORNO CON FLORES<br />

Las flores son otro instrumento ornamental<br />

de gran afecto.<br />

Aun que en principio, cualquiera puede<br />

servir, cuanto más bella y original, mejor<br />

será el resultado.<br />

Es importante que la flor quede bien sujeta<br />

en el borde del vaso, para que no caiga en<br />

la bebida.<br />

ADORNOS, PAJITAS Y AGITADORES<br />

Los agitadores, de plástico o de vidrio, dan<br />

una especial viveza al conjunto de la<br />

bebida que se ofrece.<br />

Cuanto más originales, más divertido es el<br />

conjunto y en el caso de varias bebidas<br />

iguales, sirven para diferenciar a quién<br />

pertenecen.<br />

Sombrillas de papel, pajas de diversas<br />

formas, son también adornos interesantes<br />

a la hora de ofrecer una copa.<br />

Página 109 de 225


Página 110 de 225<br />

ESCARCHAR CON AZUCAR.<br />

Para escarchar el borde de una copa con<br />

azúcar, emplearemos clara de huevo<br />

batida.<br />

Una vez mojado el borde de la copa en la<br />

clara, lo sumergimos en azúcar<br />

(preferentemente coloreada) durante unos<br />

segundos.<br />

Para aplicar esta técnica únicamente se<br />

empleara para bebidas dulces.<br />

ESCARCHAR CON SAL<br />

Para cubrir el borde de una copa con sal,<br />

se frotará con la pulpa de un gajo de limón.<br />

Posteriormente se pasará por un plato que<br />

contenga sal, finamente molida.<br />

La copa quedará lista, y la sal se<br />

mantendrá sin problemas.


Práctica No. 1 Fecha de aplicación:<br />

Competencia I: Elaborar bebidas alcohólicas y no alcohólicas<br />

Habilidad 1: Manipular la materia prima de acuerdo a los requerimientos<br />

de la receta estándar, los puntos 5.3, 5.3.4, 5.3.5 de la NOM-<br />

093-SSA1-1994 Y 5.11.1 de la NMX-F-605- NORMEX- 2000.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

En tu laboratorio de turismo o en el salón de clase prepararas<br />

diferentes garnituras para la preparación de bebidas utilizando<br />

diversos elementos y materias primas vegetales.<br />

Verificar que los alumnos seleccionen y clasifiquen<br />

correctamente toda la materia prima, así como el correcto<br />

lavado y desinfección para la preparación de garnituras.<br />

Frutas Materiales de Limpieza<br />

Verduras Sanitizantes<br />

Flores Agua Purificada<br />

Sal<br />

Azúcar<br />

Cristalería<br />

Loza<br />

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CONTINGENCIAS Y ERRORES<br />

No contar con los productos adecuados<br />

para sanitizar.<br />

La materia prima no cuente con las<br />

características de frescura, firmeza.<br />

No reutilizar las garnituras para otra<br />

bebida.<br />

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HABILIDAD 2<br />

RESULTADO DE<br />

APRENDIZAJE<br />

Preparar la materia prima de acuerdo a la receta<br />

estándar.<br />

Al término de la habilidad el alumno será capaz de<br />

manipular la materia prima y manejar los<br />

desperdicios.<br />

Desarrollo<br />

En esta habilidad aprenderás a elaborar bebidas alcohólicas y no<br />

alcohólicas, emplearas las técnicas de preparación para mezclar, colar,<br />

batir, escarchar, licuar o flamear las bebidas.<br />

El manejo de la materia prima en el bar es delicado, ya que tendrás que<br />

tener el cuidado de manipular con higiene el hielo, sal, azúcar, frutas<br />

para los adornos de las bebidas, limones, etc. Además aprenderás a<br />

servir la cantidad justa de aguardientes y/o licores al preparar los<br />

cocteles. ¡Serás un experto en el bar! Recuerda que un buen cantinero o<br />

barman se distingue por poner la medida justa, los excesos hacen que el<br />

coctel no sea una bebida agradable al paladar.<br />

Comenzaremos por ayudarte a que aprendas a diferenciar los<br />

procedimientos que todo Barman o cantinero debe de dominar para<br />

preparar las bebidas.<br />

Primeramente te presentaremos un ejemplo de la receta estándar que<br />

utilizarás al elaborar las bebidas.<br />

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Ejemplo 3:<br />

Receta Estándar o Recetario Base.<br />

Contiene las recetas básicas y originales de las bebidas alcohólicas y no<br />

alcohólicas. Describe los ingredientes, insumos, materias primas, medidas y<br />

equivalencias que se aplicarán para la preparación de bebidas, así como las<br />

técnicas de coctelería y su presentación.<br />

El objetivo de elaborar el recetario es lograr la estandarización en la<br />

elaboración y presentación de bebidas alcohólicas y no alcohólicas.<br />

Las bebidas alcohólicas son aquellas que, como su nombre indica se preparan<br />

con algún aguardiente de base y con algún mezclador como jugo, refrescos,<br />

frutas, jarabes y aguas mineralizadas.<br />

Las bebidas no alcohólicas se preparan sin ningún aguardiente de base o licor.<br />

En éste caso se utilizan jugos, jarabes, refrescos, aguas mineralizadas y frutas.<br />

La receta estándar de bebidas se llena de la siguiente forma:<br />

Nombre del establecimiento: Nombre del Restaurant o Bar.<br />

Nombre de la receta: Nombre comercial o popular de la receta.<br />

Número de porciones:<br />

Temperatura de servicio:<br />

Clasificación de la receta:<br />

Tiempo de preparación<br />

Fotografía:<br />

Ingredientes:<br />

Unidad:<br />

Cantidad:<br />

Porción/Medida:<br />

Costo Unitario:<br />

Porcentaje de rendimiento:<br />

Importe:<br />

Método de preparación:<br />

Equipo/Utensilios para su producción:<br />

Página 114 de 225<br />

Te recuerdo que algo elemental<br />

es estandarizar la receta por si<br />

los empleados ya no son los<br />

mismos, queda por escrito y<br />

como antecedente protegida la<br />

receta en su contenido total.<br />

Así como saber su costo real.


Ejemplo 4:<br />

FORMATO DE RECETATA ESTANDAR DE BEBIDAS<br />

NOMBRE DE LA RECETA:<br />

MARTINI<br />

NUMERO DE PORCIONES: 1<br />

TEMPERATURA DE SERVICIO: 12°C<br />

CLASIFICACION DE LA RECETA: COCTEL<br />

(SHORT DRINK) BEBIDA ALCOHÓLICA.<br />

TIEMPO DE PREPARACION: 3 Minutos<br />

INGREDIENTES UNIDAD CANTIDA<br />

D<br />

RECETA ESTANDAR<br />

PORCION/<br />

MEDIDA<br />

Página 115 de 225<br />

COSTO<br />

UNITARIO<br />

FOTOGRAFIA:<br />

% DE<br />

RENDIMIEN<br />

TO<br />

Ginebra Ml 45 ml. 1oz ½ 75.00 100% 3.40<br />

Vermouth<br />

Seco<br />

IMPOR<br />

TE<br />

01 ml. 3 gotas 85.00 0.10<br />

Aceitunas Gr. 01 Pieza 7.00 0.15<br />

Hielo Frappe Gr 30 gr. 12.00 0.10<br />

METODO DE PREPARACION:<br />

Colocar en el vaso mezclador (shaker) hielo frappé, agregar el ginebra el Vermouth seco,<br />

mezclar hasta lograr la temperatura deseada. Servir en copa martinera colocar de garnitura<br />

una aceituna de fondo con palillo.


Ejercicio 2:<br />

Llena la siguiente receta estándar, con una receta que te<br />

indique tu maestra (o).<br />

NOMBRE DE LA RECETA:<br />

NUMERO DE PORCIONES:<br />

TEMPERATURA DE SERVICIO:<br />

CLASIFICACION DE LA RECETA:<br />

TIEMPO DE PREPARACION:<br />

RECETA ESTANDAR<br />

Nombre del Establecimiento<br />

INGREDIENTES UNIDAD CANTIDAD PORCION/<br />

MEDIDA<br />

METODO DE PREPARACION:<br />

EQUIPO / UTENSILIOS PARA SU PRODUCCIÒN:<br />

Página 116 de 225<br />

COSTO<br />

UNITARIO<br />

FOTOGRAFIA:<br />

% DE<br />

RENDIMIENTO<br />

IMPOR<br />

TE


Competencia<br />

II:<br />

Habilidad 2 :<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

Materiales:<br />

PRACTICA 2<br />

Elaborar bebidas alcohólicas y no alcohólicas.<br />

Preparar la materia prima de acuerdo a la receta estándar.<br />

Elabora una bebida sin alcohol llenando un formato de receta<br />

estandar.<br />

Prepara una lista del recetario base de bebidas.<br />

Dividirlas de manera individual y equitativa<br />

Organiza un sorteo para que cada alumno elabore de manera<br />

aleatoria una bebida basada en el recetario estándar<br />

Verificar que los alumnos realicen el correcto llenado del<br />

formato.<br />

Supervisa que los estudiantes realicen el procedimiento<br />

correcto.<br />

Formato de recetario estándar.<br />

Utensilios e insumos<br />

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Ejemplo 5:<br />

TERMINO<br />

COLAR<br />

ESCARCHAR<br />

FLAMEAR<br />

Técnicas para la elaboración de bebidas<br />

Página 118 de 225<br />

DESCRIPCIÓN<br />

Este término se emplea cuando se elaboran bebidas<br />

que llevan materia prima solida y antes de servirlas<br />

tienen que colarse, con la finalidad de que el comensal<br />

disfrute más el sabor y la bebida sea ligera no contenga<br />

gabazo.<br />

Es adornar, con elementos de tipo granulados, el<br />

borde de una copa o vaso (generalmente los más<br />

usados son la sal y el azúcar), poniéndolos boca<br />

abajo sobre una superficie plana. Cabe anotar que<br />

como los granulados usuales son de color blanco,<br />

se pueden trabajar con anilinas de colores, lo que<br />

le dará un matiz excelente a la presentación del<br />

coctel. Para escarchar, se deben colocar la sal o el<br />

azúcar sobre una superficie plana (como un plato)<br />

y humedecer el borde de la copa o vaso con limón;<br />

después, poner el recipiente sobre los gránulos y,<br />

cuidadosamente, impregnar el borde con éstos.<br />

Existen bebidas en las que el fuego les da un<br />

sabor más suave al gusto, además de la<br />

presentación al momento de servirlas al comensal<br />

las convierte en bebidas espectaculares. A esto se<br />

le llama Flameo y debe hacerse justo al momento<br />

de servirlas.


AGITAR<br />

LICUAR<br />

MEZCLAR<br />

ADORNAR<br />

Se hace en una coctelera en la que se colocan los<br />

ingredientes indicados para el coctel -se agrega<br />

siempre hielo- Se tapa a presión y se agita<br />

fuertemente hasta que el contenido tome la<br />

temperatura adecuada. Se sirve en el vaso o copa<br />

correctos, cuidando que no queden pedacitos de<br />

hielo. Estos no pueden ser parte del contenido<br />

final.<br />

En la licuadora se incluyen los ingredientes<br />

requeridos, siempre agregando hielo. Se hace<br />

funcionar para obtener la preparación final.<br />

Se realiza en un vaso mezclador que es largo y<br />

grande, teniendo como elemento un mezclador o<br />

cuchara larga, utilizada en coctelería. Se agrega<br />

siempre hielo para enfriar, pero no siempre se<br />

debe servir en el compuesto final.<br />

El mezclar vaso a vaso es verter suavemente el<br />

contenido de un vaso al otro hasta que esté bien<br />

mezclado.<br />

Esta acción tiene la finalidad de obtener una nueva<br />

bebida con aspecto, aroma y sabor propio.<br />

Significa la creatividad, la elegancia, todo<br />

conjugado para satisfacer la visión de un resultado<br />

final. Puede ser el coctel más sencillo en cuanto a<br />

su preparación se refiere, pero si va adornado con<br />

encanto y distinción, será el más atractivo y tal vez<br />

el más deseado. Algunos elementos decorativos<br />

son frutas, flores, hojas, hielo seco, frutas<br />

cristalizadas o conservadas.<br />

Un complemento a la decoración son las hierbas<br />

aromáticas y las esencias de olor y sabor, como<br />

canela, pimienta, nuez moscada, hierbabuena,<br />

hojas de menta, y cremas de café, coco,<br />

almendras, etc.<br />

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Ejercicio 3:<br />

COLO REAR Es dar color al coctel, que es definitivo en su<br />

preparación final. Para esto tenemos una serie de<br />

licores y jarabes que dan una textura especial al<br />

mismo, puesto que la densidad de los distintos<br />

líquidos es diferente. Esto nos hace recordar que<br />

muchos cocteles deben guardar un orden al<br />

mezclar los ingredientes. Entre otros colorantes,<br />

tenemos: granadina o concentrado de cereza,<br />

crema de menta verde, jugo de uva, así como los<br />

jarabes de frutas, como piña, maracuyá, guayaba,<br />

plátano, y las diferentes anilinas.<br />

De acuerdo a las siguientes ilustraciones, escribe la técnica que se esta<br />

desarrollando.<br />

______________ _____________ ______________ _____________<br />

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Ejercicio 4:<br />

Describe el procedimiento que se muestra en las siguientes imágenes.<br />

1.-<br />

2.-<br />

3.-<br />

4.-<br />

1.-<br />

2.-<br />

3.-<br />

4.-<br />

Página 121 de 225


1.-<br />

2.-<br />

3.-<br />

4.-<br />

1.-<br />

2.-<br />

3.-<br />

4.-<br />

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A continuación aprenderás, la división que existe en la elaboración de las<br />

bebidas alcohólicas.<br />

Bebidas Alcohólicas.<br />

Las bebidas alcohólicas son las elaboradas por los procesos de:<br />

Destilación: Las bebidas destiladas son las descritas generalmente<br />

como aguardientes y licores; sin embargo la destilación, agrupa a la<br />

mayoría de las bebidas alcohólicas que superen los 20° de carga<br />

alcohólica. Entre ellas se encuentran bebidas de muy variadas<br />

características, y que van desde los diferentes tipos de brandy, licor,<br />

whisky, tequila, ron, vodka y ginebra<br />

Fermentación: El cual es producido por acción de las enzimas, las<br />

cuales producen cambios químicos en las sustancias orgánicas. Se<br />

utiliza principalmente para la elaboración de los distintos tipos de<br />

cerveza y la elaboración de los distintos tipos de vino.<br />

DESTILACION FERMENTACIÓN<br />

Fermentación<br />

De Cerveza<br />

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Fermentación<br />

de vinos


BEBIDAS ALCOHOLICAS DESTILADAS.<br />

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Ejemplo 6:<br />

DEFINICIÓN<br />

PROCESO DE<br />

ELABORACIÓN<br />

DIFERENTES MARCAS<br />

BRANDY<br />

El Brandy es una bebida alcohólica<br />

(Aguardiente) destilado del vino, el nombre<br />

deriva del alemán brandtwein, que significa vino<br />

quemado, dando lugar al término Brandy wine,<br />

también en Holanda se conocía con el nombre<br />

de barndwijn, y por adecuaciones del lenguaje<br />

lo denominaron Brandy, como lo conocemos<br />

hasta la fecha.<br />

Inmediatamente después de la destilación, el<br />

Brandy es incoloro, transparente, por lo que es<br />

necesario introducirlo en cubas de madera de<br />

roble (generalmente), donde el licor absorbe la<br />

coloración de esta, adquiriendo un tinte tostado,<br />

y en algunos casos los productores añaden<br />

azúcar quemada para obtener un color más<br />

intenso, el aroma peculiar del Brandy se debe a<br />

la acción del tiempo en que se guarda en las<br />

barricas, donde el Brandy absorbe la esencia de<br />

la madera y es así como el Brandy obtiene sus<br />

características particulares; aroma y sabor<br />

“bouquet” que es lo que diferencia a esta bebida<br />

de las demás.<br />

El Brandy más famoso es el Coñac, llamado<br />

como la ciudad del mismo nombre, Coñac, en el<br />

departamento vinícola de Charante, en Francia.<br />

El proceso de elaboración del coñac es el mismo<br />

que se usa para el Brandy, la diferencia es la<br />

región en que la que se produce; por tener<br />

ciertas características que lo hacen diferente al<br />

Brandy.<br />

Brandy 103 Etiqueta Blanca<br />

Brandy C Conde<br />

Brandy Carlos I Gran Reserva<br />

Brandy Decano<br />

Brandy G.S.E. C. Conde<br />

Brandy Magno<br />

Brandy Don Pedro<br />

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Ejercicio 5:<br />

Establece de acuerdo a la información leída anteriormente, si las oraciones<br />

siguientes son falsas o verdaderas; colocando en el paréntesis de la derecha<br />

una “V” si es verdadera o una “F” en caso de que la oración sea falsa.<br />

1.- El brandy es un aguardiente……………………………………….. ( )<br />

2.- El brandy más famoso es el coñac……………………………….. ( )<br />

3.- El brandy después de la destilación es incoloro, el color lo<br />

adquiere de las barricas de roble que es donde se añeja………<br />

Página 126 de 225<br />

( )<br />

4.- El brandy no absorbe el color y olor de la madera……………… ( )<br />

5.- Brandy significa vino no quemado……………………………….. ( )<br />

6.- El brandy es de origen hispano…………………………………… ( )


Ejemplo 7:<br />

RECETAS ESTÁNDAR A BASE DE BRANDY<br />

Ingredientes:<br />

Cubos de hielo<br />

1 Onza de crema de cacao<br />

2 Onzas de Brandy<br />

2 Onzas de leche evaporada<br />

Canela en polvo<br />

Preparación:<br />

Alexander<br />

En un coctelera, ponemos 7 u 8 hielos con ayuda de las pinzas. Ponemos en el<br />

vaso de la coctelera 2 onzas de crema de cacao, 2 onzas de brandy. Cerramos<br />

la coctelera y batimos rítmicamente unos segundos. Una vez acabado de batir<br />

abrimos la boca de la coctelera y vertemos a una copa en la que se vaya a<br />

presentar, sobre un platillo o un posavasos, para su servicio. Una vez hecho<br />

esto, decoramos el cóctel espolvoreando con la canela en polvo.<br />

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Ejercicio 6:<br />

Prepara un Alexander de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

Ejemplo 8:<br />

Ingredientes:<br />

INGREDIENTES<br />

Brandy Blazer<br />

1 cubito de azúcar<br />

1 cascarita de limón<br />

1 cascarita de naranja<br />

3 1/2 onzas de Brandy<br />

1 vaso corto precalentado<br />

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FOTOGRAFIA


Preparación:<br />

Mezcle bien todos los ingredientes en un vaso. Luego disuelva el azúcar<br />

completamente. Encienda el Brandy con un fósforo y sírvalo llameante.<br />

Ejercicio 7:<br />

Prepara un Brandy Blazer de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES<br />

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FOTOGRAFIA


Ejemplo 9:<br />

DEFINICIÓN<br />

PROCESO DE<br />

ELABORACIÓN<br />

COÑAC<br />

El Coñac que se ofrece a la venta no es un<br />

producto de un mismo año y de un mismo tipo,<br />

sino de mezclas seleccionadas y de diferentes<br />

tipos y años. Para poder identificar estas<br />

características los productores ponen en la<br />

etiqueta del producto algunas abreviaturas o letra<br />

que distinguen al Coñac.<br />

Para apreciar todas las buenas cualidades que<br />

guarda un buen Coñac, es necesario degustarlo<br />

en pequeños sorbos. Su aroma aumenta y se<br />

aprecia mejor calentando ligeramente la copa o<br />

reteniendo esta con el calor natural de la mano.<br />

Algunas de las principales cepas de uvas que se<br />

utilizan para la elaboración de Coñac son:<br />

Pugnic blanc.<br />

Colombar.<br />

Follé banch.<br />

España y Francia son los países en donde se<br />

elaboran los mejores Coñacs. Algunas casas o<br />

bodegas en España son: Osborne, Terry, Domecq<br />

y Torres.<br />

V.O. Very old 10 a 15 años de añejamiento.<br />

V.O.P. Very old product 15 a 25 años de añejamiento.<br />

V.S.O. Very superior old 25 a 30 años de añejamiento.<br />

V.S.O.P. Very superior old<br />

Producto.<br />

30 años de añejamiento.<br />

Otra clasificación es:<br />

V.V.O. Very Very old 10 a 15 años de añejamiento.<br />

SIGNIFICADO DE X.O. Extra old 15 a 25 años de añejamiento.<br />

SIGLAS DISTINTIVAS V.V.S.O. Very Very superior old 25 a 30 años de añejamiento.<br />

V.V.S.O. Very very superior<br />

old product<br />

30 años de añejamiento.<br />

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DIFERENTES<br />

MARCAS<br />

También algunas casas los clasifican por estrellas.<br />

Una estrella 5 a 7 años de añejamiento<br />

Dos estrellas 7 a 10 años de añejamiento<br />

Tres estrellas 10 a 15 años de añejamiento<br />

Las calidades muy añejadas generalmente se<br />

distinguen bajo las siglas X.O. “Reserves” y<br />

“Reserve Espéciale” estas denominaciones indican<br />

al igual que las anteriores que el producto es de<br />

calidad superior y tiene muchos años de<br />

añejamiento.<br />

Algunos productores tienen Coñacs de 100 años<br />

(100 years old) y hasta de más de cien años “Over<br />

100 years old”.<br />

Coñac Martell<br />

Coñac Hennessy<br />

Coñac Reserva San Juan<br />

Coñac Otard-Dupuy<br />

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Ejercicio 8:<br />

Después de leer la información anterior, contesta lo siguiente:<br />

1.- Establece en el espacio el inciso correcto, correspondiente a la clasificación<br />

del coñac:<br />

a) Calidad muy añejada<br />

b) 30 años de añejamiento<br />

c) 15 a 25 años de añejamiento<br />

d) De 10 a 15 años de añejamiento.<br />

______VS ______VSO ______VSOP ______XE<br />

2.- Marca con una _√_ las sugerencias que da el texto para degustar el coñac.<br />

____Se degusta en sorbos grandes<br />

____Se degusta en pequeños sorbos<br />

____Su aroma se aprecia más si se calienta la copa<br />

____Su aroma se pierde si se calienta la copa.<br />

3.- Investiga tres marcas de Coñac:<br />

a) _________________________<br />

b) _________________________<br />

c) _________________________<br />

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Ejemplo 10:<br />

DEFINICIÓN<br />

PROCESO DE<br />

ELABORACIÓN<br />

LONDON GIN<br />

GINEBRA<br />

HOLANDESA<br />

GINEBRA<br />

Bebida alcohólica destilada de grano (enebro,<br />

cebada, centeno y maíz principalmente). La<br />

Ginebra fue creada por Franciscus de la Boe,<br />

médico holandés, hace cuatro siglos<br />

aproximadamente, y su principal uso fue<br />

medicinal. El origen de la palabra Ginebra<br />

proviene de “Geneva” que a su vez se deriva del<br />

francés “Genievre” o del holandés “junever” que<br />

en los dos casos significa “enebro”.<br />

El enebro es el fruto de un arbusto de la familia de<br />

las coníferas “enebrina”. A finales del siglo VXII<br />

los ingleses llevan la ginebra a su país y la toman<br />

como propia, tratando de imitar el sabor, olor y<br />

proceso de elaboración sin tener buenos<br />

resultados. Por este hecho surgen dos clases de<br />

ginebra.<br />

La variedad británica, llamada London gin o<br />

ginebra seca.<br />

El tipo holandés, llamado schnapps o<br />

hollands.<br />

Se prepara a partir del alcohol de grano purificado<br />

por destilación fraccionada. El alcohol purificado<br />

se mezcla a continuación con bayas de enebro y<br />

otros agentes saborizantes, se vuelve a destilar y<br />

se diluye hasta obtener la graduación alcohólica.<br />

Se elabora de forma similar a la gin dry, pero con<br />

alcohol menos purificado que conserva en mayor<br />

medida el sabor del grano, en ocasiones al<br />

producto final se le añade jarabe de azúcar.<br />

La ginebra en general esta reprocesada y<br />

predestilada con hierbas y espacias de las cuáles<br />

la más importante es la baya enebrina “el enebro”.<br />

La graduación alcohólica de las ginebras varía<br />

según la casa que la produce, la marca, etc. Y va<br />

de los 39 grados a los 47. La forma más común<br />

de beber ginebra en Inglaterra es sola y a<br />

temperatura ambiente. En otros países se utiliza<br />

como base para cócteles.<br />

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DIFERENTES<br />

MARCAS<br />

Larios<br />

Oso Negro<br />

Bombay<br />

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Ejercicio 10:<br />

Ya que leíste la información relacionada a la ginebra complementa lo siguiente:<br />

La Ginebra fue creación de: _______________________ para uso<br />

_______________. El origen de la palabra deriva del francés<br />

__________________ que significa ________________.<br />

El fruto de _______________ es de la familia de las coníferas<br />

“enebrina”.<br />

Los _________________ llevan la _______________ a su país y tratan<br />

de imitar el _____________, _________________ y proceso sin tener<br />

buenos resultados.<br />

La Ginebra esta procesada y ________________ con ____________ y<br />

especias de las cuales la más importante es la ________________.<br />

La graduación alcohólica varía según, _______________________ y la<br />

______________. Y va de los ____ a los _____.<br />

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Ejemplo 11:<br />

Ingredientes:<br />

1 medida de Ginebra<br />

Jugo de 1 limón<br />

Azúcar (una cucharadita)<br />

Soda<br />

Una rodaja de limón<br />

Soda<br />

Hielo<br />

Preparación:<br />

RECETAS CON GINEBRA<br />

TOM COLLINS<br />

Mezcle el hielo el jugo de limón el almíbar y la ginebra en un vaso grande y<br />

ancho. Incorpore la soda hasta completar. Decore con la rodaja de limón.<br />

Ejercicio 11:<br />

Prepara un Tom Collins de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestro (a). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 12:<br />

Ingredientes:<br />

Copa coctelera<br />

Hielo frappé<br />

1 1/2 oz. De ginebra<br />

1/2 oz. De cacao blanca<br />

1/2 oz. De Granadina<br />

2 oz. De leche evaporada<br />

Preparación:<br />

MEDIAS DE SEDA<br />

Se baten perfectamente los ingredientes y se sirven en la copa coctelera.<br />

Se decora con canela en polvo y dos popotes cortos.<br />

Ejercicio 12:<br />

Prepara una medias de seda de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 13:<br />

Ingredientes:<br />

Ginebra 8 Oz<br />

Vermouth: 1 golpe<br />

Aceituna verde: 1<br />

Hielo<br />

Preparación:<br />

MARTINI<br />

Poner el Gin y el Vermouth Dry en un vaso largo con hielo. Revolver (no agitar)<br />

rápidamente y colar inmediatamente a una copa de Martini (sí pasa un trozo de<br />

hielo al trago, sacarlo inmediatamente con una cucharita). Decorar con una<br />

aceituna verde dentro del trago.<br />

Ejercicio 13:<br />

Prepara un Martini de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu maestra<br />

(o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 14:<br />

Ingredientes:<br />

3 medidas de brandy de cerezas<br />

2 medidas de ginebra<br />

1 mezcla de jugo de limón<br />

Hielo en cubitos<br />

Preparación:<br />

BULL<br />

Batir los ingredientes en una coctelera y servir en copas de cóctel.<br />

Ejercicio 14:<br />

Prepara un Bull de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu maestra (o).<br />

Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 15:<br />

DEFINICIÓN<br />

PROCESO DE<br />

ELABORACIÓN<br />

DIFERENTES MARCAS<br />

VODKA<br />

Bebida alcohólica destilada a partir de una<br />

pasta de trigo aunque puede elaborarse con los<br />

tubérculos papas y betabel. También pueden<br />

emplearse cereales (Trigo, cebada, maíz o<br />

centeno). Originaria de Rusia (o Polonia) donde<br />

se elabora. La palabra “vodka” es una<br />

deformación de “voda” que en ruso significa<br />

agua. Probablemente esta bebida aparece en<br />

el siglo XIV en Rusia, el alcohol obtenido de la<br />

fermentación de los granos es filtrado a través<br />

de carbón vegetal, el resultado es un<br />

aguardiente puro, incoloro y con un olor muy<br />

ligero con un sabor extremadamente suave. El<br />

proceso se ha perfeccionado, en la actualidad<br />

muchos países producen vodka de buena<br />

calidad.<br />

Algunos vodkas polacos emplean frutas o<br />

hierbas de modo de saborizantes. Debido a su<br />

carácter neutro es una bebida alcohólica ideal<br />

para preparar cócteles, este es el motivo por lo<br />

que se ha popularizado e nivel mundial. En<br />

Rusia, Ponía y los países bálticos el vodka se<br />

toma solo a temperatura ambiente. La<br />

graduación de alcohol del vodka varía según la<br />

marca y el productor que la elabora. Va de los<br />

32 hasta los 49 grados generalmente.<br />

Stalinskaya<br />

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Red Square<br />

Smirnoff<br />

Danzka<br />

Grey Goose<br />

Belvedere<br />

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Ejercicio 15:<br />

Una vez leída la información relacionada al vodka realiza el siguiente<br />

crucigrama.<br />

Horizontal<br />

1. Tubérculo empleado en la elaboración del Vodka<br />

2. El alcohol obtenido de la fermentación de los granos es filtrado en<br />

carbón _____________<br />

3. Cereal empleado en la elaboración del Vodka<br />

4. Siglo en que aparece el Vodka _____________<br />

Vertical<br />

1. Deformación de la palabra “Vodka”<br />

2. Tubérculo empleado en la elaboración del Vodka<br />

3. Aguardiente puro, ____________________________<br />

4. En este idioma significa Agua<br />

4 I<br />

2 V E L 1 2<br />

3<br />

Página 144 de 225<br />

V B 4<br />

3 T R<br />

O<br />

1 P A<br />

L<br />

O


Ejemplo 16:<br />

Ingredientes:<br />

1/3 de vodka<br />

2/3 de zumo de tomate.<br />

2 golpes de perrin´s<br />

Un golpe de tabasco<br />

Unas gotas de zumo de limón<br />

Sal<br />

Pimienta<br />

Preparación:<br />

RECETAS CON VODKA<br />

BLOODY MARY<br />

Se prepara en vaso mezclador y se sirve en vaso de whisky, (vaso “on the<br />

rock”)<br />

Ejercicio 16:<br />

Prepara un Bloody Mary de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 17:<br />

Ingredientes:<br />

4/10 Vodka<br />

4/10 Jugo de naranjas<br />

2/10 Licor de durazno<br />

1 golpe de granadina<br />

Preparación:<br />

SEX ON THE BEACH<br />

Poner todos los ingredientes en un vaso largo con hielo y revolver. Se puede<br />

decorar con una cáscara de naranjas y coronar con azúcar.<br />

Ejercicio 17:<br />

Prepara un Sex on the Beach de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 146 de 225


Ejemplo 18:<br />

Ingredientes:<br />

1/5 De licor de café (Kahlua)<br />

Vodka al gusto<br />

1/3 De leche evaporada<br />

Hielo<br />

Preparación:<br />

Mezcle los ingredientes y listo.<br />

Ejercicio 18:<br />

ALFONSO XIII<br />

Prepara un Alfonso XIII de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 147 de 225


Ejemplo 19:<br />

Ingredientes:<br />

RUSO NEGRO<br />

Una Onza de Vodka<br />

½ dosis de licor de café tipo Kahlua<br />

Hielo<br />

Una cereza para decorar<br />

Preparación:<br />

Esto se prepara directamente en un vaso de tipo Old Fashion poniéndole el<br />

hielo, el Kahlua, el vodka. Se sirve así con una pequeña cereza confita para<br />

decorar la copa.<br />

Ejercicio 19:<br />

Prepara un ruso negro de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 148 de 225


Ejemplo 20:<br />

Ingredientes:<br />

1 Onza de Vodka,<br />

1 Onza de Crema de Cacao,<br />

1 Onza de Crema de Leche,<br />

Nuez Moscada.<br />

Preparación:<br />

RUSO BLANCO<br />

Método: Vierta los ingredientes en la coctelera con hielo picado. Agite bien y<br />

cuele sobre un vaso alto con cubitos de hielo.<br />

Ejercicio 20:<br />

Prepara un ruso blanco de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 149 de 225


Ejemplo 21:<br />

Ingredientes:<br />

● 1 oz vodka<br />

● 1/2 oz triple seco<br />

● zumo de limón natural<br />

● zumo de arándanos<br />

● hielo<br />

Preparación:<br />

COSMOPOLITÁN<br />

Mezclar todos los ingredientes en una coctelera y servir en copa de coctel.<br />

El zumo de arándanos se puede sustituir por zumo de mora queda igual de<br />

impresionante.<br />

Ejercicio 21:<br />

Prepara un Cosmopolitan de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 22:<br />

Ingredientes:<br />

1 1/2 onzas de vodka<br />

Agua quina<br />

1 cascarita de limón<br />

hielo<br />

Preparación:<br />

VODKA TONIC<br />

Mezclar en un vaso el hielo y el vodka, llénelo con el agua quina y agregue una<br />

cascarita de limón.<br />

Ejercicio 22:<br />

Prepara un Vodka Tonic de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 151 de 225


Ejemplo 23:<br />

Ingredientes:<br />

1 onza de vodka<br />

2 onzas de jugo de naranja<br />

hielo<br />

Preparación:<br />

DESARMADOR<br />

Servir en un vaso mediano para combinar con hielo y decorar con una<br />

rodaja de naranja.<br />

Ejercicio 23:<br />

Prepara un desarmador de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 24:<br />

Ingredientes:<br />

1 onza de vodka<br />

3 onzas de jugo de piña<br />

3 onzas de jugo de naranja<br />

1/2 onza de granadina<br />

Preparación:<br />

CONGA<br />

Se mezcla todo en la licuadora a que la bebida quede, medio a punto de<br />

frapee. Bebida especial para mujeres.<br />

Ejercicio 24:<br />

Prepara una conga de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu maestra<br />

(o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Página 154 de 225


Ejemplo 25:<br />

DEFINICIÓN<br />

PROCESO DE<br />

ELABORACIÓN<br />

RON<br />

Bebida alcohólica destilada a partir de diversos<br />

productos fermentados de la caña de azúcar,<br />

con la caña de azúcar se elabora la melaza (miel<br />

obtenida de la planta) que se fermenta y se<br />

obtiene el alcohol. Con el resultado de la<br />

fermentación que es el alcohol, este se<br />

concentra y se purifica por efecto de la<br />

destilación continua, en este proceso se eliminan<br />

los compuestos indeseables y se obtiene el ron,<br />

la filtración por carbón es utilizada para finalizar<br />

el proceso.<br />

El ron es originario de América, la caña de<br />

azúcar descubierta en Asia fue traída al<br />

continente americano por los conquistadores,<br />

quienes al mismo tiempo introdujeron nuevas y<br />

variadas técnicas para la elaboración de vinos y<br />

licores, que eran desconocidas en el nuevo<br />

continente. Fue entonces cuando se implemento<br />

el proceso de destilación en América. El Ron,<br />

producto obtenido de la fermentación de la caña<br />

de azúcar fue una novedosa forma de<br />

aprovechar la planta, al principio el ron era de un<br />

sabor fuerte y áspero y fue hasta 1862 cuando<br />

Facundo Bacardi después de muchos intentos<br />

logro convertir el ron en una bebida más<br />

refinada.<br />

La formula Bacardi vino a revolucionar el gusto<br />

de los consumidores; su particular proceso de<br />

elaboración es un secreto que perdura hasta<br />

nuestros días y solo algunos miembros de la<br />

familia lo conocen. La graduación alcohólica del<br />

ron varia dependiendo del productor, la marca y<br />

el tipo, esta va de los 38 hasta los 75 grados.<br />

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DIFERENTES MARCAS<br />

Castilla<br />

Carta de oro<br />

Bacardi Limón<br />

Bacardi Limón superior<br />

Bacardi Blanco<br />

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Ejercicio 25:<br />

Una vez leída la información del Ron contesta lo siguiente:<br />

1.- ¿Por qué el Ron es una bebida alcohólica destilada?<br />

_______________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________<br />

2.- ¿De donde es originario el Ron?<br />

_______________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________<br />

3.- ¿Cuáles son los elementos se emplean en la elaboración del Ron?<br />

_______________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________<br />

5. ¿Quién y en qué año convirtió al Ron en una bebida más refinada?<br />

_______________________________________________________________<br />

______________________________________________________________<br />

6. ¿Cuál es la variación alcohólica del Ron?<br />

_______________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________<br />

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Ejemplo 26:<br />

Ingredientes<br />

Hierbabuena fresca<br />

2 cucharaditas de azúcar<br />

Zumo de ½ limón<br />

3 dedos de soda<br />

Hielo picado<br />

Ron al gusto<br />

Preparación<br />

MOJITO CUBANO<br />

Coge hierbabuena fresca y frótala en un vaso de cristal. Añade el azúcar, el<br />

limón, 3 dedos de soda y el hielo piqué. Remueve ligeramente y echa ron a<br />

gusto.<br />

Ejercicio 26:<br />

Prepara un mojito cubano de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 27:<br />

Ingredientes:<br />

1 medida de Ron oscuro<br />

(Cubano) o blanco<br />

Jugo de 1/2 limón o lima<br />

Refresco cola<br />

Procedimiento:<br />

CUBA LIBRE<br />

Llene un vaso alto con cubitos de hielo.<br />

Agregue el Ron y el jugo de limón.<br />

Mezcle bien y complete con el refresco cola. Decore con una rodaja de limón.<br />

Ejercicio 27:<br />

Prepara una cuba libre de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 28:<br />

Ingredientes:<br />

4 partes de ron añejo<br />

4 partes de ron blanco<br />

2 partes de jugo natural de lima<br />

2 partes de jugo natural de limón<br />

1/4 cucharadita de Triple Sec<br />

1 chorrito de granadina<br />

1 cucharadita de azúcar<br />

Soda<br />

1 rodaja de lima<br />

1 cereza<br />

1 rodaja de naranja<br />

1 trozo de piña<br />

Preparación:<br />

PLANTER`S PUNCH<br />

Mezcle todos los ingredientes, reservando la fruta y la soda, en la coctelera con<br />

hielo picado. Agite bien y cuele en un vaso Collins helado lleno de cubitos.<br />

Complete con soda y remueva lentamente. Decore con fruta.<br />

Ejercicio 28:<br />

Prepara un Planter´s Punch de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 29:<br />

Ingredientes:<br />

Frutilla: 6 grandes<br />

Hielo: 4 cubitos<br />

Jugo de lima: 2 cucharadas<br />

Azúcar: 1 cucharada<br />

Ron dorado: 1/2 taza<br />

Preparación:<br />

DAIQUIRI<br />

En licuadora, triture las frutillas, el hielo, el ron, el jugo de lima y el azúcar,<br />

durante 2 o 3 segundos. Sirva.<br />

Ejercicio 29:<br />

Prepara un Daiquirí de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu maestra<br />

(o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 30:<br />

Ingredientes:<br />

PIÑA COLADA<br />

40 mililitros de crema de coco<br />

hielo picado<br />

unas rodajas de piña natural<br />

60 mililitros de ron (blanco o tostado)<br />

80 mililitros de zumo de piña<br />

Preparación:<br />

Mezclamos en una coctelera el ron, la crema de coco, el zumo de piña y hielo<br />

picado en cantidad suficiente.<br />

Agitamos concienzudamente. Por otra parte, cortamos cuñas de las rodajas de<br />

piña.<br />

ACABADO<br />

Servimos en copa o vaso ancho (con el hielo picado) y clavamos en los bordes<br />

unas cuñas de piña.<br />

Ejercicio 30:<br />

Prepara una piña colada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 31:<br />

Ingredientes:<br />

MAI TAI<br />

Ron blanco 25 ml<br />

Zumo de naranja natural 13 ml<br />

Zumo de lima natural 13 ml<br />

Clara de huevo ligeramente batida<br />

Azúcar glas<br />

Cubitos de hielo picados 4-5<br />

1 guinda (para decorar)<br />

1 rodaja de naranja (para decorar)<br />

Preparación:<br />

Paso 1: En la coctelera introducir el ron, el zumo de naranja y el zumo<br />

de lima.<br />

Paso 2: En un vaso de whisky mojar el borde con la clara de huevo y el<br />

azúcar glas.<br />

Paso 3: Poner el hielo en el vaso, servir el coctel y decorar.<br />

Ejercicio 31:<br />

Prepara un Mai Tai de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu maestra<br />

(o). Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 32:<br />

DEFINICIÓN<br />

PROCESO DE<br />

ELABORACIÓN<br />

TEQUILA<br />

Bebida alcohólica destilada a partir del agave azul,<br />

originaria de México, llamado así por la población y<br />

municipio donde tomo auge la producción industrial.<br />

Se elabora con una variedad de maguey del género<br />

agave (Tequilana Weber Azul) maguey azul o zapalota<br />

conocido desde tiempos prehispánicos.<br />

Fue en las primeras décadas del siglo XIX cuando se<br />

inicia la producción tequilera, en la actualidad<br />

constituye una importante industria en los estados de<br />

Jalisco, Guanajuato, Michoacán y Nayarit.<br />

En el proceso de elaboración del tequila se requiere de<br />

mucho tiempo, de 8 a 10 años aproximadamente.<br />

Desde el momento en que se planta el agave<br />

transcurren como mínimo 8 años para que la planta<br />

madure y tenga las cualidades requeridas para la<br />

elaboración del tequila, se cosecha ya maduro el<br />

agave, se le cortan las ramas o pencas (la jima), y la<br />

piña o jima resultante se somete a cocción en hornos<br />

especiales. Se macera y se fermenta, se destila para<br />

obtener mezcla que, a su vez, se refina para obtener el<br />

tequila, que es un aguardiente del mezcal al que<br />

antiguamente se le conocía como licor o vino de<br />

mezcal.<br />

Existen o se elaboran cuatro tipos de tequila en la<br />

actualidad; joven, blancos, reposados y añejos. Según<br />

el tiempo que se deje en barricas de roble es como se<br />

adquiere alguna de las clasificaciones antes<br />

mencionadas, siempre bajo un estricto control de<br />

calidad para obtener óptimos resultados en los<br />

tequilas. Actualmente el tequila cuenta con<br />

denominación de origen, es decir que solamente se<br />

puede producir con tequila weber azul que se coseche<br />

en la región autorizada para cultivar el agave. Si no se<br />

elabora con agave azul, no se puede llamar azul, no<br />

se puede llamar tequila. Se ha querido imitar en otros<br />

países pero es de calidad muy inferior a la del original.<br />

El Tequila se puede beber solo (en caballito) o mezclar<br />

con jugos, otros licores o refrescos con o sin hielo.<br />

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DIFERENTES<br />

MARCAS<br />

Además forma parte de importantes recetas<br />

gastronómicas. Algunos de los tequias más famosos y<br />

de buena calidad son: Herradura, Don Julio, Corralejo,<br />

Sauza y Cuervo por mencionar solo algunos.<br />

José Cuervo 1800<br />

José Cuervo Tradicional Reposado<br />

Jimador Reposado<br />

Jimador Blanco<br />

Corralejo Reposado<br />

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Ejercicio 32:<br />

1.- El tequila es originario de:<br />

Subraya la respuesta correcta:<br />

A) Japón B) Colombia C) México D) Uruguay<br />

2.- Se llama Tequila por:<br />

A) La población y municipio B) La producción industrial que tiene C) Es un te<br />

Donde inicio. Actualmente. Amargo.<br />

3.- Es el siglo donde se inicia la producción tequilera.<br />

A) Siglo XIX B) Siglo XX C) Siglo IX D) Siglo XI<br />

4.- Para la elaboración del tequila la planta de agave requiere al menos tener:<br />

A) Mínimo 8 años. B) Al menos 9 años C) Diez años.<br />

Ejercicio 33:<br />

De acuerdo a la información que leíste del tequila enumera los pasos en la<br />

elaboración del tequila en el cuadro siguiente:<br />

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE TEQUILA<br />

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Ejemplo 33:<br />

Ingredientes:<br />

Una onza de Tequila<br />

Media Onza de Triple Sec.<br />

Jugo de Limón: 30 cc<br />

Sal<br />

Preparación:<br />

RECETAS A BASE DE TEQUILA<br />

MARGARITA<br />

Tomar ¾ de limón y frotar el borde de la copa con este. Inmediatamente<br />

después de esto, pasar los bordes de la copa (que ya están impregnados con<br />

el limón) por sal fina, que debe estar puesta en un plato (una capa de un par de<br />

milímetros de espesor). Dejar reposar unos minutos antes de verter el trago en<br />

su interior. Nota: Antes de empezar la preparación, tomar la copa (idealmente<br />

copa de margarita, de lo contrario usar una copa de champagne ancha, o en su<br />

defecto, de Martini) y poner sal en el borde. Poner todos los ingredientes<br />

(excepto la sal, que solo es para la operación anterior) en una coctelera con<br />

hielo. Batir y servir en la copa, que debe estar con sal en su borde. Decorar con<br />

una rodaja de limón de pica en el borde. Si quiere hacer este trago Frozen,<br />

tiene que realizar toda la preparación en un vaso mezclador con hielo picado y<br />

servir sin colar directamente a la copa.<br />

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Ejercicio 34:<br />

Elabora de acuerdo a las instrucciones de tu maestra (o) una bebida margarita.<br />

Escribe las cantidades que vas a utilizar y si esta dentro de tus posibilidades<br />

toma una fotografía y pégala en el recuadro.<br />

Ejemplo 34:<br />

Ingredientes:<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Refresco de toronja 350ml.<br />

2 medidas de Tequila<br />

Jugo de 2 limones<br />

PALOMA<br />

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Preparación:<br />

En un vaso grande escarchado agregue unos cubos de hielo, exprima los<br />

limones, agregue el tequila y llene el vaso con el refresco.<br />

Ejercicio 35 :<br />

Elabora de acuerdo a las instrucciones de tu maestra (o) una bebida paloma.<br />

Escribe las cantidades que vas a utilizar y si esta dentro de tus posibilidades<br />

toma una fotografía y pégala en el recuadro.<br />

Ejemplo 35:<br />

Ingredientes:<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

1 y 1/2 oz de tequila blanco<br />

Refresco de cola.<br />

1 pizca de sal<br />

1/2 limón<br />

hielo<br />

CHARRO NEGRO<br />

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Preparación:<br />

Colocar en un vaso largo, 2 ó 3 cubos de hielo, el jugo de 1/2 limón, la pizca de<br />

sal, y el tequila, agregar refresco de cola hasta completar el vaso. Mezclar y<br />

servir. Receta para 1 persona.<br />

Decorar con rodajas de limón.<br />

Ejercicio 36:<br />

Elabora de acuerdo a las instrucciones de tu maestra (o) un Charro Negro.<br />

Escribe las cantidades que vas a utilizar y si esta dentro de tus posibilidades<br />

toma una fotografía y pégala en el recuadro.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 36:<br />

Ingredientes:<br />

Tequila: 30 cc<br />

Licor de Café: 30 cc<br />

Preparación:<br />

CUCARACHA<br />

En un vaso de Tequila poner Licor de Café y agregar el Tequila hasta el borde<br />

del vaso suave y lentamente, tratando de que no se mezcle con el Licor de<br />

Café que está abajo. Prender fuego con un encendedor corriente (fósforos o<br />

encendedores de bencina no sirven), calentando la parte superior del trago (el<br />

licor tiene que tomar calor para poder encenderse) hasta que aparezca una<br />

llama de color azul en el trago (este proceso dura un par de minutos). Una vez<br />

que el trago tiene su hermosa llama de color azul, tomar una bombilla o<br />

sorbete, ponerla dentro del trago e inmediatamente beber todo el contenido<br />

antes de que el sorbete se queme.<br />

Ejercicio 37:<br />

Elabora de acuerdo a las instrucciones de tu maestra (o) una cucaracha.<br />

Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 37:<br />

Ingredientes:<br />

1 oz. de Tequila<br />

2 oz. de Sangrita<br />

3 oz. de Refresco de toronja.<br />

1 Limón<br />

Hielos<br />

Sal<br />

Salsa Picante<br />

VAMPIRO<br />

Procedimiento:<br />

Escarche el vaso con sal. Agregue Hielos, exprima el jugo de un limón,<br />

agregue el tequila, la sangrita, el refresco de toronja y la salsa picante al gusto;<br />

Agite y listo<br />

Ejercicio 39:<br />

Elabora de acuerdo a las instrucciones de tu maestra (o) un vampiro.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 38:<br />

Ingredientes:<br />

TEQUILA SUNRISE<br />

Zumo de naranja natural 100 ml<br />

Granadina 2 cucharaditas<br />

Tequila 25 ml<br />

Cubitos de hielo 5-6<br />

1 rodaja de naranja (para decorar)<br />

Preparación:<br />

paso 1: En una coctelera introducir la mitad de los cubitos de hielo, el<br />

zumo de naranja, el tequila y agitar muy bien.<br />

paso 2: En una copa alta poner el resto de hielos, verter el contenido de<br />

la coctelera y echar despacio la granadina para que vaya al fondo.<br />

paso 3: Remover otra vez, servir y decorar.<br />

Ejercicio 40:<br />

Elabora de acuerdo a las instrucciones de tu maestra (o) un Tequila Sunrise.<br />

Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 39:<br />

DEFINICIÓN<br />

PROCESO DE<br />

ELABORACIÓN<br />

WHISKY<br />

Licor obtenido por la fermentación de cereales<br />

(cebada, trigo, avena, centeno, maíz y el arroz).<br />

El término whisky, que también se escribe<br />

whiskey en Estados Unidos, e Irlanda, deriva<br />

del gaélico escocés “visge beata” y el gaélico<br />

irlandés “visce beathadh”, que significa en<br />

ambos casos, “agua de vida” por deformación<br />

del lenguaje se le conoce en la actualidad<br />

como Whisky.<br />

Se presume que la destilación del whisky<br />

comenzó en Irlanda en los siglos XI o XII,<br />

pasando a Escocia. La primera referencia<br />

escrita que se tiene del whisky se remonta al<br />

año 1494, en el que los registros del erario<br />

escocés aparecen 6,577 Kg. De malta para<br />

fabricar visge beata, a nombre del fraile John<br />

Cor. Pero es a principios del siglo XIX cuando<br />

aparece la industria del güisqui escocés. En<br />

Estados Unidos la destilación del whiskey<br />

comenzó a mediados del siglo XVIII.<br />

Las dos categorías básicas de whisky son, el<br />

whisky mezclado o combinado y el de malta<br />

única o sin mezcla. El whisky sin mezcla es el<br />

producto a partir de un único grano o de una<br />

combinación de granos, siempre que uno de<br />

ellos represente al menos el 51% del total. Los<br />

whiskys combinados pueden tener como origen<br />

varias destilerías distintas, diferentes tipos de<br />

grano y diferentes métodos de destilación. En<br />

general, el whisky sin mezcla es de sabor<br />

intenso y lleno de carácter, mientras que el<br />

whisky combinado es suave y sedoso.<br />

Otra clasificación del whisky es según la<br />

materia prima con la que se elabora, existen<br />

tres tipos: escocés, irlandés y americano o<br />

Bourbon. Las destilerías escocesas de malta<br />

hacen whisky empleando exclusivamente<br />

cebada, y la destilación se realiza en<br />

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CARACTERISTICAS<br />

DIFERENTES MARCAS<br />

DE WHISKYS<br />

alambiques clásicos. Se obtiene un producto de<br />

sabor intenso de gran complejidad y diversidad.<br />

El whiskey irlandés es mucho menos diverso e<br />

estilos y más concentrado, sus rasgos más<br />

característicos incluyen la triple destilación y no<br />

utilizar malta. El whiskey de Estados Unidos se<br />

caracteriza por el hecho de que los diferentes<br />

sabores debido a su origen geográfico son<br />

modificados en gran medida por la selección<br />

exacta de granos. Los whiskys de Tennessee<br />

se filtran con carbón vegetal antes de su<br />

envejecimiento en barriles.<br />

A finales del siglo pasado los principales países<br />

productores de whisky (en ventas por litro) eran<br />

el escocés, bourbon y Tennessee y finalmente<br />

el irlandés. Se produce whisky en la India,<br />

Canadá, Japón aunque no son de la calidad de<br />

los anteriormente citados, tienen muy buenas<br />

ventas a mercado interno y para exportación.<br />

La graduación alcohólica varía según la marca<br />

y el tipo de whisky, va de los 39 hasta los 49<br />

grados por lo general.<br />

J&B<br />

Buchannan’s<br />

Jack Daniels<br />

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DIFERENTES MARCAS<br />

DE WHISKYS<br />

Chivas Regal<br />

Jhonny Walker red label<br />

Jhonny Walker black label<br />

Jhonny Walker blue label<br />

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Ejercicio 41:<br />

En el siguiente recuadro realiza un cuadro sinóptico o un mapa conceptual<br />

donde especifiques la información relevante del whisky.<br />

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Ejemplo 40:<br />

Ingredientes<br />

Preparación:<br />

RECETAS A BASE DE WHISKY<br />

MANHATAN<br />

1 parte de Whisky<br />

1/4 de parte de Vermouth dulce<br />

2 gotas de amargo de Angostura<br />

1 cereza marrasquino<br />

4 cubos de hielo<br />

Mezclar bien los ingredientes con hielo en un jarro, sin el<br />

marrasquino. Con una cucharilla de vidrio o de metal, revolver hasta<br />

que se enfríe la mezcla suficientemente. Servir en un vaso y<br />

incorporar el marrasquino. Hacer esta preparación 7 veces más.<br />

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Ejercicio 42:<br />

Elabora de acuerdo a las instrucciones de tu maestra (o) un coctel Manhatan.<br />

Escribe la marca y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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BEBIDAS ALCOHOLICAS FERMENTADAS<br />

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Definición de Cerveza y Malta<br />

CERVEZA<br />

La cerveza es la bebida resultante de fermentar mediante levaduras<br />

seleccionadas el mosto procedente de cebada, cocido y aromatizado con flores<br />

de lúpulo. El código alimentario da una definición más técnica: La cerveza es la<br />

bebida resultante de fermentar mediante levaduras seleccionadas, el mosto<br />

procedente de malta de cebada, solo o mezclado con otros productos<br />

amiláceos transformables en azúcares por digestión enzimática, cocción y<br />

aromatizado con flores de lúpulo, sus extractos y concentrados.<br />

La malta son los granos de la cebada sometidos a germinación y ulterior<br />

desecación y tostado. El mosto de malta es el líquido obtenido por tratamiento<br />

de malta con agua potable para extraer los principios solubles de la misma.<br />

Tipos de Cerveza<br />

En el mercado existen diferentes tipos de cerveza, con diferencias en grado<br />

alcohólico, sabor, etc. Las más importantes son:<br />

1.- Cerveza Lager, de origen alemán. La palabra lager significa almacén y<br />

aplicada a la cerveza indica que se le da un periodo de maduración en<br />

depósitos a baja temperatura para que se abrillante y se desarrollen sus<br />

aromas típicos.<br />

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Hay varios tipos de cerveza Lager, entre las que destacan:<br />

Pilsener: 3-3.8 % alcohol.<br />

Durtmund: 3-3.8 % alcohol.<br />

Munich: 2.5-5 % alcohol.<br />

2.- Cerveza Ale, de origen inglés, ligera, con un aroma a lúpulo bastante fuerte<br />

y con un contenido en alcohol de 4-5 % en peso. De esta existen a su vez de<br />

dos tipos: la Pale Ale, con un sabor amargo más fuerte, y Mild Ale, de sabor<br />

más suave.<br />

3.- Cerveza Porter, oscura, más dulce que las otras y con un contenido del 5 %<br />

de alcohol.<br />

4.- Cerveza Stout, aún más oscura y dulce que la anterior, con un gusto a<br />

azúcar quemada y un contenido en alcohol del 5-6.5 % en peso.<br />

Proceso de elaboración de la cerveza<br />

Manejo de las materias primas<br />

Una vez que la malta llega a la fábrica puede ser acopiada en unos silos de<br />

almacenamiento o pasar directamente al edificio de cocinas (es la parte donde<br />

comienza a tratarse la malta). En el transcurso al edificio de cocinas, la malta<br />

es sometida a un proceso de limpieza para retener las impurezas que se<br />

encuentren mezcladas (piedras, espigas, metales, etc.). De manera similar,<br />

ocurre con los adjuntos.<br />

Adecuación de las materias primas<br />

Una vez que las materias primas (malta y adjuntos) han sometidos a los<br />

tratamientos adecuados de limpieza, son molidas al grado necesario para<br />

poderlas someter a los procesos: la malta pasa luego del molido por un<br />

proceso de tamizado en el que se selecciona las partículas de acuerdo al<br />

tamaño del tamiz, la harina que atraviesa por los tamices va directamente a la<br />

olla de mezclas; los adjuntos luego de ser molidos pasan directamente a la olla<br />

de crudos.<br />

Obtención del mosto<br />

En la olla de crudos se vierte la totalidad del grits, más un 15% de malta con<br />

relación al grits, acondicionando un volumen de agua adecuado hasta obtener<br />

una masa uniforme por medio de agitación constante. Esta masa se hace hervir<br />

por espacio de unos minutos con el fin de encrudecer el almidón para facilitar el<br />

ataque de las enzimas. Al mismo tiempo que se hierve la masa de crudos, el<br />

resto de harinas de malta está en la olla de mezclas, a una temperatura de 50 a<br />

55º C, con una cantidad también adecuada de agua, solubilizando sus<br />

componentes valiosos (maceración). Al final se obtiene de la olla de crudos,<br />

una masa hervida y apta para ser atacada por las enzimas y en la olla de<br />

mezclas una masa de malta cuyas enzimas están listas para actuar sobre el<br />

material crudo. Los crudos a una temperatura de 98º C son bombeados a la<br />

olla de mezclas, con agitación constante, obteniéndose una temperatura de 70<br />

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a 72º C. Luego la solución completa se somete a una temperatura de unos 76º<br />

C, temperatura a la cual, la acción enzimática es sumamente rápida y<br />

transforma la totalidad de los almidones en azúcares. Esta solución obtenida<br />

tiene muchas partículas en suspensión lo cual nos obliga a filtrarla.<br />

De la olla de mezcla pasa la masa a la olla de filtración, de la cual se obtiene,<br />

un líquido claro y azucarado llamado mosto; esta operación se conoce como<br />

primera filtración. Los materiales sólidos que quedan después de está filtración,<br />

quedan libres de mosto, pero se encuentran saturados de sustancias solubles<br />

aún valiosas; por este motivo se vierte sobre la olla de filtración agua a una<br />

temperatura de unos 75º C, comenzando la segunda filtración. Este mosto<br />

segundo, se reúne con el mosto de la primera filtración; de esta forma se<br />

obtiene en la olla de cocción el mosto total. En esta olla, durante un período<br />

largo de ebullición, se logra la destrucción de microorganismos. Durante este<br />

proceso de cocción, se agrega el lúpulo con el propósito de suministrar las<br />

sustancias amargas y aromáticas que dan el sabor característico a la cerveza;<br />

a más de esto, el proceso busca la inactivación de enzimas para evitar<br />

degradaciones y la coagulación de ciertas sustancias nitrogenadas que pueden<br />

causar turbidez si no se toman en cuenta.<br />

Obtención de la cerveza<br />

El mosto saliente de la olla de cocción se envía al tanque de sedimentación. En<br />

este se retienen los materiales sólidos presentes en el mosto.<br />

El mosto libre de partículas en suspensión se bombea del tanque de<br />

sedimentación al tanque de fermentación. En este trayecto se enfría el mosto,<br />

empleando un equipo de refrigeración, a una temperatura entre 5 y 10º C que<br />

es la adecuada para la fermentación alcohólica; también se procede a airear el<br />

mosto antes de agregar la levadura pero sin dejar subir la temperatura para<br />

impedir el desarrollo de agentes contaminantes. El mosto frío y aireado se<br />

recibe en los Uni-Tank (que realizan el proceso de fermentación y de<br />

maduración), donde se les inyecta la levadura. En estos tanques se tiene en si<br />

la transformación del mosto en cerveza, ya que las enzimas contenidas en la<br />

levadura actúan sobre algunos de los compuestos presentes en el mosto. En el<br />

tiempo de fermentación de 5 a 7 días, se realiza la transformación fundamental<br />

de azúcar en alcohol y gas carbónico. Después de este proceso se obtiene la<br />

llamada cerveza verde, la cual es una bebida alcohólica con algo de gas<br />

carbónico; a esta cerveza le falta el afinamiento del sabor que se obtiene con la<br />

maduración. Una vez terminados los días de fermentación, la cerveza verde se<br />

bombea hacia los Uni-Tank de maduración al mismo tiempo que se baja su<br />

temperatura hasta una lo más próxima a los 0º C. En estos tanques permanece<br />

por periodo de 3 a 4 semanas. Luego la cerveza se filtra eliminando hasta el<br />

máximo las materias insolubles, como levadura o proteínas coaguladas que<br />

puedan contener. Una vez filtrada la cerveza, viene el proceso de<br />

carbonatación que consiste en una inyección de gas carbónico cuyo contenido<br />

es el necesario para que la cerveza produzca una buena formación de espuma.<br />

La cerveza saliente de los filtros y carbonatada, se recibe en los tanques de<br />

almacenamiento.<br />

Terminación y envase<br />

De aquí pasa a la llenadora de botellas, donde se busca envasar la cerveza a<br />

un nivel fijo dentro de las botellas en las mejores condiciones asépticas<br />

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posibles, con la menor agitación para eliminar la pérdida de gas carbónico, sin<br />

aumento de temperatura y sin inyección de aire. A pesar de que las botellas de<br />

envase han sido previamente esterilizadas, y en todo su recorrido la cerveza ha<br />

sido perfectamente controlada contra las infecciones, se debe pasteurizar, para<br />

garantizar su conservación durante periodos largos. La pasteurización consiste<br />

en calentar la cerveza a 60º C durante un corto tiempo, con el objeto de<br />

eliminar residuos de levadura que pueden pasar en la filtración.<br />

Las principales características que identifican una cerveza son:<br />

El Color: Lo determinan las materias primas, especialmente la malta<br />

puesto que el color del Mosto determina el color de la cerveza. Hay<br />

maltas claras y maltas oscuras. Pero también tienen influencia en el<br />

color el trabajo realizado en la Sala de Cocinas o parte Caliente del<br />

proceso, la composición del agua utilizada y las otras materias primas.<br />

La cepa de levadura también influye en el color final de la cerveza.<br />

La Espuma: Toda cerveza debe tener una espuma estable. La<br />

formación de la espuma depende del contenido de gas carbónico y de<br />

las proteínas que al final contiene en suspensión la cerveza.<br />

Brillo y Transparencia: La cerveza debe ser clara y brillante. La<br />

turbidez en una cerveza puede deberse a deficiencias en la filtración,<br />

contaminación microbiológica por bacterias o levaduras salvajes,<br />

presencia de proteínas pesadas que no fueron retiradas durante el<br />

proceso, desgasificación o contaminación con oxígeno por fisuras en el<br />

tapado, reacciones fotoquímicas por sobreexposición a la luz solar.<br />

Contenido alcohólico y Densidad o Extracto: El grado alcohólico, ya<br />

lo hemos mencionado, se fija en la Sala de Cocimientos y depende de la<br />

relación de azúcares fermentables y carbohidratos no fermentables<br />

conocidos como dextrinas. Algunos países tienen regulaciones<br />

gubernamentales del contenido máximo de alcohol en las cervezas si<br />

bien esto ha ido desapareciendo o cayendo en desuso a causa de la<br />

globalización comercial que ha permitido la coexistencia de cervezas de<br />

diferentes países y es entonces muy común encontrar en el mercado<br />

desde cervezas con bajo contenido alcohólico(3% - 4%) hasta cervezas<br />

europeas de 7% - 12% de alcohol. Pero los productores si deben definir<br />

su grado alcohólico dependiendo del público al cual va dirigido su<br />

producto y mantenerlo uniforme para garantía de una producción estable<br />

y siempre de iguales características y contenido.<br />

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Ejemplo 41:<br />

DIFERENTES MARCAS DE CERVEZA<br />

Corona Extra Tecate Tecate Light<br />

Carta Blanca Sol Pacifico<br />

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Ejercicio 43:<br />

Lee la información anterior de la cerveza y escribe en el cuadro siguiente,<br />

un resumen donde especifiques los puntos más relevantes del tema.<br />

LA CERVEZA<br />

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Ejemplo 42:<br />

Ingredientes:<br />

1 cerveza<br />

Jugo de limón<br />

Jugo maggi<br />

Chile en polvo<br />

Salsa soya<br />

Sal<br />

Hielo<br />

RECETAS CON CERVEZA<br />

MICHELADA<br />

Preparación:<br />

En un tarro o vaso para cerveza, primero se escarcha (que es poner sal en la<br />

boca del vaso) después, se ponen como 2 o 3 cubitos de hielo, el jugo de un<br />

limón, unas gotas de jugo maggi, unas más de salsa soya, y un poco de chile<br />

en polvo. Se revuelve todo bien y se agrega la cerveza.<br />

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Ejercicio 44:<br />

Prepara una michelada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

Ejemplo 43:<br />

Ingredientes:<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Tequila<br />

Cerveza<br />

SUBMARINO<br />

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Preparación:<br />

Tomar un vaso para tequila y llenarlo a tope. Ponerlo dentro de un vaso de<br />

cerveza (mug). Servir la cerveza suavemente de tal manera que el tequila se<br />

mezcle poco a poco con la cerveza. También se puede hacer este trago con<br />

otros licores como menta, whisky, ginebra, vodka, etc.<br />

Ejercicio 45:<br />

Prepara un submarino de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 44:<br />

Ingredientes:<br />

Clamato<br />

Cerveza,<br />

limones,<br />

sal,<br />

apio,<br />

salsa tabasco.<br />

CLAMATO PREPARADO<br />

Preparación:<br />

Se sirve la cerveza en el vaso al gusto y se complementa con el Clamato, se<br />

escarcha alrededor del vaso con limón, luego se llena de sal lo escarchado se<br />

agrega salsa tabasco al gusto y se adorno con un trozo de apio.<br />

Ejercicio 46:<br />

Haz un Clamato preparado de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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VINO<br />

Es la bebida obtenida de la fermentación alcohólica, total o parcial, del mosto<br />

de uva o de las uvas mismas.<br />

Vinificación (Proceso de elaboración de vinos en General)<br />

Todas las operaciones mediante las cuales se transforma la uva en vino se<br />

denominan "vinificación". En términos generales, aunque los sistemas difieren<br />

de un lugar a otro y según se trate de uvas blancas o tintas, consta de las<br />

siguientes etapas:<br />

Estrujado o prensado<br />

Corrección de los mostos cuando fuere necesario<br />

Encubado y Maceración en la vinificación en tinto (fermentación<br />

alcohólica)<br />

Descubado o Separación del vino<br />

Fermentación Maloláctica en la vinificación en tinto y en blancos muy<br />

particulares.<br />

Clarificación, Filtración, Estabilización<br />

Crianza<br />

Embotellado<br />

Fermentación alcohólica<br />

Una etapa común a todo tipo de vinificación y también esencial es la<br />

fermentación alcohólica.<br />

Como vimos anteriormente en la constitución del grano de uva, éste está<br />

rodeado por una película u hollejo. Aquí, en el hollejo, que está en contacto con<br />

el medio ambiente, encontramos organismos muy pequeñitos (microscópicos)<br />

que pertenecen al grupo de los hongos, llamados levaduras.<br />

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Levaduras<br />

Cuando la uva llega a la bodega y se extrae el mosto (jugo de uva), ya sea en<br />

uvas blancas o tintas, ésta trae en su hollejo estas levaduras que realizarán la<br />

fermentación alcohólica.<br />

En tiempos pasados, antes de los descubrimientos de Pasteur, se interpretaba<br />

la fermentación como un proceso de descomposición espontánea del mosto.<br />

Hoy se sabe que esta labor de transformar el azúcar del jugo de la uva en<br />

alcohol y otros cuerpos químicos llamados secundarios, la realizan las<br />

levaduras alcohólicas o “sacaromices”.<br />

Las levaduras son microorganismos formados por una sola célula. Cuando las<br />

condiciones en bodega son óptimas comienzan a reproducirse. Trabajan sin la<br />

presencia de oxígeno (anaerobias) y transforman los azúcares por un proceso<br />

fermentativo.<br />

La reacción química esquemática realizada por las levaduras podría ser:<br />

Glucosa = alcohol + gas carbónico<br />

Si bien, adheridas al hollejo del grano de uva, vienen las levaduras naturales<br />

(llamadas indígenas), hoy en bodega se agregan cepas de levaduras<br />

seleccionadas, para asegurar la fermentación óptima.<br />

Una vez que las levaduras han degradado el azúcar y lo han transformado en<br />

alcohol y demás sustancias, mueren y forman un sedimento en el fondo de la<br />

vasija llamado “borras”.<br />

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Acidez<br />

Cuerpo<br />

Aromas<br />

Afrutado<br />

CARACTERÍSTICA PRINCIPALES DE DESCRIPCIÓN<br />

Crianza en<br />

madera<br />

Contenido<br />

en azúcares<br />

DEL VINO<br />

Sensación áspera y en cierto modo amarga de los vinos<br />

debida a la presencia de diversos ácidos orgánicos. La<br />

acidez depende de una serie de factores, entre los que se<br />

incluyen la variedad de uva y los ácidos que proceden de<br />

ella como el tartárico, málico y cítrico; y la fermentación,<br />

que origina principalmente los ácidos succínico, láctico y<br />

acético. Cierta cantidad de acidez es esencial para<br />

proporcionar sensación de frescura y ligereza en los vinos<br />

jóvenes.<br />

Los vinos tintos producen una sensación de plenitud en la<br />

boca, de intensidad y complejidad al paladar. Debido a<br />

estas características y a un equilibrio correcto, se dice de<br />

ellos que poseen 'cuerpo', al contrario de los vinos blancos<br />

y rosados que son más ligeros.<br />

Los aromas propios de la uva con la que se elabora un vino<br />

se denominan primarios. Los secundarios aparecen en el<br />

curso de la fermentación. Los terciarios se desarrollan a lo<br />

largo del proceso de crianza y en la evolución del vino en<br />

botella (bouquet).<br />

Aroma y sabor más común en vinos jóvenes que puede<br />

recordar las características propias de la uva de la que<br />

proceden (vinos varietales) o a otros frutos como<br />

melocotón, cereza, plátano o grosella.<br />

Presencia de aromas y sabores en el vino envejecido en<br />

barricas de madera de roble, abeto o castaño. Su<br />

intensidad varía en función de la madera empleada (la más<br />

apreciada es la de roble) así como del tiempo que<br />

permanece en contacto con ésta. El uso de la madera en el<br />

envejecimiento de los vinos varía en función de la zona de<br />

producción, con resultados característicos propios muy<br />

bien definidos.<br />

Cantidad de azúcares presente en el vino, determinada<br />

principalmente por el tipo y el grado de maduración de las<br />

uvas empleadas en su elaboración, así como por la<br />

duración del proceso de fermentación. Las uvas más<br />

maduras presentan mayor contenido de azúcares. Para<br />

elaborar vinos dulces se reduce el proceso de fermentación<br />

con el fin de evitar que todos los azúcares presentes en el<br />

mosto se conviertan en alcohol. Los vinos conocidos como<br />

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Taninos<br />

Añada<br />

Ejemplo 45:<br />

'secos' sufren un periodo de fermentación más largo hasta<br />

que su contenido en azúcares residuales es muy bajo.<br />

Sustancias orgánicas de sabor astringente que proceden<br />

de los compuestos químicos presentes en el hollejo y la<br />

pepita de la uva y, en el caso de los vinos tintos, de la<br />

madera de roble utilizada en la crianza. Los taninos actúan<br />

como un conservante natural, permitiendo a los vinos<br />

envejecer durante largos periodos de tiempo sin perder sus<br />

cualidades.<br />

Año en que se vendimian las uvas empleadas para<br />

elaborar un determinado vino. Algunos son célebres por<br />

haber dado una cosecha excelente y los vinos que se<br />

elaboran con estas uvas son de una calidad superior a<br />

aquellos que proceden de uvas de vendimias consideradas<br />

normales. En cada zona vitivinícola la clasificación de<br />

añada es diferente debido principalmente a factores<br />

climáticos y de producción.<br />

DIFERENTES MARCAS DE VINO<br />

Asti Gancia Raisin Doré Diamante Blanco<br />

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Oporto Blanco Gato Negro<br />

Ejemplo 46:<br />

Ingredientes:<br />

BEBIDAS PREPARADAS CON VINOS<br />

SANGRÍA PREPARADA<br />

• 4 l. de vino (cuanto mejor sea, mejor saldrá)<br />

• 1 cucharadita de granos de pimienta negra<br />

• Una hoja de laurel<br />

• 8 cucharadas de azúcar colmadas<br />

• El zumo de 6 naranjas<br />

• El zumo de 4 limones<br />

• Una copa de vino de ginebra<br />

• Una copa de Martíni rojo o blanco<br />

• Una copa de Gran Marnier<br />

• 1 kilo de naranjas<br />

• 1 kilo de limones<br />

• Mucho hielo<br />

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Preparación:<br />

Separar un litro de vino y ponerlo en una cazuela con los granos de pimienta, el<br />

laurel, y el azúcar. Mezclarlo bien y ponerlo a cocer, hasta que se reduzca a la<br />

mitad. Colarlo, dejarlo enfriar y ponerlo en un recipiente grande Cuando este<br />

frío, agregarle el zumo de las naranjas y el de los limones, los licores y las<br />

naranjas y los limones que habremos lavado bien y habremos cortado en<br />

trozos sin quitarles la piel. Añadirle el hielo, mezclar bien y a degustar.<br />

Ejercicio 47:<br />

Prepara una sangría de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu maestra<br />

(o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 47:<br />

Ingredientes:<br />

2 litros de vino blanco.<br />

6 duraznos.<br />

1 naranja.<br />

1 manzana.<br />

100 gr. de frutillas.<br />

3 plátanos.<br />

Jugo de 1 limón.<br />

Jugo de 1 naranja.<br />

Hielo picado.<br />

Preparación:<br />

CLERICOT<br />

Pelar las frutas. Cortar las bananas en rodajas y las otras frutas en dados<br />

pequeños. Lavar las frutillas y sacarles el cabito. Colocar en una jarra o<br />

ponchera de cristal y agregar el vino.<br />

Ejercicio 48:<br />

Prepara un Clericot de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu maestra<br />

(o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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BEBIDAS NO ALCOHÓLICAS<br />

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Son las bebidas elaboradas con saborizantes, jugos y frutas. Tienen la función<br />

de proporcionar al cliente o comensal una mayor opción de elegir sabores:<br />

Acido-dulce<br />

Secos-semi secos-neutrales<br />

Aromáticos y otros más fuertes con especias.<br />

El elemento principal es saber mezclar los ingredientes adecuados, para lograr<br />

el balance con los sabores fuertes y ligeros.<br />

CLASIFICACION DE INGREDIENTES<br />

JUGOS NATURALES: LIMON, NARANJA, TORONJA<br />

FRUTA: SANDIA, PIÑA, FRAMBUESAS, FRESAS, MELON, PAPAYA<br />

JUGOS TETRA PACK: PIÑA, ARANDANO, MANZANA<br />

HIERBAS Y ESPECIES: CLAVO, CANELA, MENTA.<br />

REFRESCOS: AGUA MINERAL, REFRESCOS DE TORONJA, LIMON<br />

LACTEOS: CREMA, LECHE, YOGURHT<br />

SABORIZANTES Y PULPAS: MANGO, DURAZNO, COCO<br />

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Ejemplo 48:<br />

Ingredientes:<br />

½ oz. de crema de cacao oscura<br />

Crema de leche dulce<br />

1 cereza<br />

Preparación:<br />

RECETAS<br />

BESO DE ÁNGEL<br />

Poner la crema de cacao en una copa para licor. Colocar encima la crema<br />

dulce. Añadir cuidadosamente la cereza para que flote sobre la capa de crema.<br />

Ejercicio 49:<br />

Prepara un Beso de Ángel de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

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Ejemplo 49:<br />

Ingredientes:<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Hielo<br />

Limón<br />

Salsa inglesa<br />

Salsa maggi<br />

Clamato<br />

Preparación:<br />

CLAMATO NATURAL<br />

El clamato se prepara en un vaso alto se escarcha se le agrega hielo, limón,<br />

salsa inglesa, salsa maggi, y el clamato la consigues en cualquier tienda de<br />

autoservicio.<br />

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Ejercicio 50:<br />

Prepara un Clamato Natural de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

Ejemplo 50:<br />

Ingredientes:<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

3 limones<br />

2 medidas de azúcar<br />

1 litro y medio de agua fría<br />

Cubitos de hielo (opcional).<br />

LIMONADA<br />

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Prepararción:<br />

Pon en el vaso de la batidora los limones lavados, sin pelar y cortados en 4<br />

partes, añade el azúcar y cubre con agua, bátelo y añade el resto del agua en<br />

el vaso y cuela con el cestillo<br />

Ejercicio 51:<br />

Prepara una limonada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 51:<br />

Ingredientes:<br />

PRIMAVERA SIN ALCOHOL<br />

10 onzas. de jugo de durazno.<br />

10 onzas de jugo de frutas<br />

10 onzas de jugo de naranja.<br />

trozos de fruta de estación.<br />

4 onzas. de granadina.<br />

Preparación:<br />

Batir y servir en copa angosta; colocar en el fondo trozos de frutas de estación.<br />

Ejercicio 52:<br />

Prepara una Primavera sin alcohol de acuerdo a las instrucciones que recibas<br />

de tu maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 52:<br />

Ingredientes:<br />

CAFÉ CON CACAO<br />

3 tazas de agua6 cdas. de café<br />

instantáneo2 cdas de cacao3 tazas de<br />

leche evaporada1/2 taza de azúcarVainilla<br />

en polvo<br />

Preparación:<br />

Poner en un recipiente el cacao, el azúcar, el café, mezclar muy bien.<br />

Añadir media taza de agua sin dejar de revolver y agregar poco a poco los<br />

demás ingredientes, servir en un vaso, si se desea, puede agregar hielo.<br />

Ejercicio 53:<br />

Prepara un Café con Cacao de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 53:<br />

Ingredientes:<br />

2 tazas de fresas<br />

1 taza de melón picadito<br />

2 tazas jugo de naranja<br />

¼ taza azúcar<br />

3 tazas agua<br />

Preparación:<br />

LICUADO DE FRUTAS<br />

En la licuadora eléctrica mezcla todos los ingredientes, vierte en una jarra y<br />

sirve con hielo picadito.<br />

Ejercicio 54:<br />

Prepara un Licuado de Frutas de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 208 de 225


Ejemplo 54:<br />

Ingredientes:<br />

1 lata de leche evaporada<br />

1/2 taza de crema de coco<br />

1/2 taza de jugo de piña<br />

Hielo frapee al gusto<br />

Preparación:<br />

PIÑADA<br />

Licúa la leche evaporada con el resto de los ingredientes y sirve, bien frío.<br />

Ejercicio 55:<br />

Prepara una michelada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 209 de 225


Ejemplo 55:<br />

Ingredientes:<br />

NARANJADA<br />

Jugo de Naranja: 1 litro<br />

Jugo de Limón: 1 limón<br />

Azúcar: 100 g<br />

Agua mineral<br />

Naranja: cáscaras cortadas en tiras finas<br />

Hielo<br />

Preparación:<br />

Añadir al jugo de naranjas el azúcar, el jugo de limón, y las cáscaras de<br />

naranjas. Dejar así por 20 minutos y luego colar. Agregar soda y hielo. Servir<br />

bien helado.<br />

Ejercicio 56:<br />

Prepara una Naranjada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 56:<br />

Ingredientes:<br />

MARGARITA DE BANANA Y FRESA<br />

1 taza de fresas en mitades<br />

1 Plátano maduro, pelada y cortada<br />

2 cucharadas de jugo de lima o de limón fresco<br />

1 taza de hielo molido<br />

Preparación:<br />

Coloca las fresas y los pedazos de banana en un plato, y congela por al menos<br />

una hora. Coloca todos los ingredientes en una licuadora y mézclalo hasta que<br />

esté suave, pero espeso. Vierte en un vaso frío para margaritas.<br />

Ejercicio 57:<br />

Prepara una michelada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 211 de 225


Ejemplo 57:<br />

Ingredientes:<br />

4 onzas de jugo de tomate<br />

1/2 onza de jugo de limón<br />

1/2 cucharadita de salsa Inglesa<br />

Una gota de salsa picante<br />

Una pizca de sal<br />

Una pizca de pimienta<br />

Hielo molido<br />

Cubos de hielo<br />

Preparación:<br />

BLOODY MARY<br />

En un vaso de mezclar, jugo de tomate, jugo de limón, salsa Inglesa, salsa<br />

picante, y condimentos. Mezcla con hielo y fíltralo en un vaso lleno de cubos de<br />

hielo. Adorna con un tallo de apio y un pedacito de lima.<br />

Ejercicio 57:<br />

Prepara un Bloody Mary de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

NGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Ejemplo 58:<br />

Ingredientes:<br />

4 onzas de jugo de arándanos<br />

2 onzas de jugo de piña<br />

2 onzas de agua mineral<br />

1/2 onza de jugo de limón<br />

Preparación:<br />

FLAMINGO<br />

Mezcla los 3 jugos con hielo y fíltralos en un vaso alto. Añade el agua mineral,<br />

y remuévelo cuidadosamente. Adorna con un pedacito de lima.<br />

Ejercicio 58:<br />

Prepara una michelada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

Página 213 de 225


Ejemplo 59:<br />

Ingredientes:<br />

3 onzas de jugo de piña<br />

1 onza de crema de coco<br />

1 onza de crema batida<br />

1/2 onza de jugo de toronja<br />

Preparación:<br />

ACAPULCO GOLD<br />

Mezclar y filtrar en un vaso alto, con hielo molido.<br />

Ejercicio 59:<br />

Prepara una michelada de acuerdo a las instrucciones que recibas de tu<br />

maestra (o). Escribe marcas y cantidades que utilizaste en tu receta.<br />

INGREDIENTES FOTOGRAFIA<br />

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Práctica No. 3 Fecha de aplicación:<br />

Competencia II: Elaborar bebidas alcohólicas y no alcohólicas<br />

Habilidad 2: Preparar la materia prima de acuerdo a la receta estándar.<br />

Instrucciones<br />

para el alumno:<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

Errores típicos:<br />

Del sorteo de bebidas que realice tu maestra (o), elabora 4<br />

bebidas alcohólicas y no alcohólicas donde demuestres las<br />

técnicas de preparación de acuerdo a la receta estándar<br />

En cuadros pequeños de papel escribe el nombre de todas las<br />

bebidas alcohólicas y no alcohólicas que aparecen en el<br />

manual y ponlas en un recipiente, cada alumno deberá<br />

preparar las bebidas que le salieron en el sorteo.<br />

Cristalería<br />

Materia Prima<br />

Equipo y Utensilios<br />

Formato de receta Estándar.<br />

No elaborar la receta de acuerdo al orden de ingredientes<br />

Sustituir con ingredientes no similares<br />

Utilizar cristalería dañada.<br />

Utilizar cristalería inapropiada<br />

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Contingencias:<br />

Página 216 de 225<br />

CONTINGENCIAS<br />

No contar con la materia prima completa.<br />

No contar con el equipo apropiada.<br />

No contar con los utensilios adecuados<br />

No contar con el uniforme para el área de<br />

bar.


Práctica Integradora Fecha de aplicación:<br />

Competencia I y II: Elaborar bebidas alcohólicas y no alcohólicas<br />

Resultado de<br />

Aprendizaje<br />

Instrucciones para el<br />

alumno:<br />

Instrucciones para el<br />

docente:<br />

Recursos y<br />

materiales<br />

El alumno será capaz de seleccionar la materia prima, equipo<br />

de trabajo, utensilios, preparar instalaciones, así como<br />

preelaborar bebidas base y elaborar bebidas alcohólicas y no<br />

alcohólicas.<br />

Elabora 4 bebidas alcohólicas y no alcohólicas donde<br />

apliques la higiene personal, requisites la materia prima,<br />

prepares la barra y demuestres las técnicas de preparación.<br />

Evaluar higiene personal, preparación de la barra, requisición<br />

de materia prima, receta estándar, presentación, tiempo de<br />

preparación y temperatura.<br />

Materia prima<br />

Cristalería<br />

Equipo y Suministros<br />

Formato de Receta Estándar<br />

Formato de requisición<br />

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CONCLUSION DE LA COMPETENCIA<br />

¡Felicidades!!!!! Has concluido la competencia “Elaborar bebidas alcohólicas<br />

y no alcohólicas”, ya eres capaz de seleccionar la materia prima, el equipo de<br />

trabajo, los utensilios, ya sabes preparar instalaciones, así como elaborar<br />

bebidas alcohólicas y no alcohólicas, con orden, responsabilidad y limpieza.<br />

Ya puedes laborar en cafeterías, bares, cantinas, lounge bar, Cantabares,<br />

centros nocturnos o podrás trabajar en tu propio establecimiento.<br />

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FUENTES DE INFORMACIÓN<br />

Álvarez Spilberg, José. La Viña, la vid y el vino. Editorial Trillas.<br />

Manual de vinos y licores. Editorial Trillas<br />

Dahmer, Sandra/ Kart W, Kahi. Manual para meseros. Editorial Trillas.<br />

Shuterland, Douglas. Servicio de restaurantería. Editorial Trillas.<br />

De Esesarte Gómez, Esteban. Higiene en los alimentos y bebidas. Editorial<br />

Trillas.<br />

El Gran Libro de los Cocteles. Editorial Ediciones Euro México, S.A. de C.V.<br />

Gamboa, Benjamín. Cultura Gastronómica. Editorial Diana.<br />

Norma Oficial Mexicana NOM-093-SSA1-1994 Bienes y Servicios.<br />

Norma Mexicana NMX-F605-NORMEX-2000 Comité Técnico de<br />

Normalización Nacional para La Industria Alimentaría.<br />

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GLOSARIO<br />

BLONDAS: Portavasos de papel o carpetas de papel<br />

CARBOJET: Maquina despachadora de bebidas gaseosas.<br />

COMANDA: Documentos donde se lleva el control de alimentos y bebidas de<br />

los clientes.<br />

COBBLERS: Bebidas hechas a base de fruta picada.<br />

COLLINS: Bebidas preparadas a base de agua mineral y limón.<br />

COOLERS: Vinos espumosos de frutas.<br />

CRISTALERÍA: Utensilios que se utilizan en el montaje y que son de vidrio.<br />

FIXES: Bebidas mezcladas.<br />

FIZZES: Bebidas a base de clara de huevo.<br />

FROZEN: Bebidas realizadas con hielo frappe.<br />

GARNITURAS: Guarnición para bebidas.<br />

HIGH BALL: Bebida a base de refresco de cola.<br />

INSUMO: Productos de diversa índole con los cuales se va a trabajar en el<br />

caso de la barra los productos que en ella se consumen.<br />

MISCELÁNEOS: Se llama al conjunto de elementos de montaje de una mesa<br />

como: ceniceros, convoy, florero, vinagreras, etc.<br />

OLD FASHION: Vaso que se utiliza para bebidas en las rocas.<br />

PARISIEN: Cuchara para elaborar perlas o esferas de frutas (frutas,<br />

mantequilla, verduras etc.)<br />

SOURS: Bebida a base de limón.<br />

STOCK: Cantidades estándar de elementos que deben existir en el stand de<br />

servicio, loza, plaque, cristalería, mantelería, y misceláneos.<br />

SUMINISTRO: Proporcionar, surtir insumos necesarios para una área.<br />

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GLOSARIO<br />

OLD FASHION: Vaso que se utiliza para bebidas en las rocas.<br />

PARISIEN: Cuchara para elaborar perlas o esferas de frutas (frutas,<br />

mantequilla, verduras etc.)<br />

SOURS: Bebida a base de limón.<br />

STOCK: Cantidades estándar de elementos que deben existir en el stand de<br />

servicio, loza, plaque, cristalería, mantelería, y misceláneos.<br />

SUMINISTRO: Proporcionar, surtir insumos necesarios para una área.<br />

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Anexo 1<br />

ANEXOS<br />

DECÁLOGO DEL BARMAN<br />

1. El barman es un artista y la coctelería un arte que se nutre de espíritu,<br />

sabor, aroma color, genio y fantasía.<br />

2. La misión del barman es alegrar, no embriagar.<br />

3. Haz del cliente un amigo y no del amigo un cliente.<br />

4. No ofrezcas nunca una copa sin una sonrisa.<br />

5. Habla lo necesario, no escuches lo ajeno y olvida las confidencias del<br />

cliente, procurando que el trato sea siempre el mismo.<br />

6. Sé el más limpio, el más elegante, el más cordial, el más fino, en todo<br />

momento y en todo lugar.<br />

7. No hagas trampas con las bebidas ni juegues con la confianza de tus<br />

clientes: sírveles siempre lo mejor. No des al cliente lo que no quieras<br />

para ti.<br />

8. Experimenta sin cesar, pero no a costa del cliente.<br />

9. Huye de las “fórmulas matemáticas” en tus cócteles; la fantasía es en<br />

ellos un ingrediente esencial.<br />

10. Siente el orgullo de ser barman, pero merécelo.<br />

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Anexo 2<br />

JEFE DE BARES<br />

Es el responsable, ante el gerente de alimentos y bebidas, de la operación de los<br />

bares en el hotel; sus obligaciones específicas son las siguientes:<br />

1. Selecciona, capacita y evalúa a los cantineros.<br />

2. Supervisa el trabajo de los cantineros:<br />

a) Servicio general.<br />

b) Aseo en la preparación.<br />

c) Porcionamiento.<br />

d) Entrega de bebidas en comanda.<br />

DESCRIPCIÓN DE PUESTOS<br />

3. Asigna turnos de trabajo y toma lista de asistencia de su personal.<br />

4. Establece, en coordinación con el gerente de alimentos y bebidas y el contralor de<br />

costos, las especificaciones estándar de compras de bebidas.<br />

5. Establece, en coordinación con el gerente de alimentos y bebidas y el contralor de<br />

costos, los tipos de vinos que se deberán u en las bebidas compuestas.<br />

6. Establece el surtido de bebidas que debe preparar cada bar el hotel.<br />

7. Elabora, en coordinación con el contralor de costos, las rece estándar de<br />

bebidas.<br />

8. Participa con el contralor de costos, en el costeo de bebidas y en el cálculo del<br />

potencial de cada botella.<br />

9. Elabora, en coordinación con el gerente de alimentos y bebidas y el contralor de<br />

costos, los precios de cócteles por pe servidos por hora.<br />

10. Contribuye en la elaboración de los precios de bebidas banquetes.<br />

11. Elabora presupuestos de ventas y gastos de bares, en coordinación con el<br />

gerente de ventas y el gerente de alimentos y bebidas.<br />

12. Solicita al gerente de compras, equipo y suministros faltantes que no se tengan en<br />

el almacén (previa autorización del gerente de alimentos y bebidas).<br />

13. Verifica periódicamente los máximos y mínimos de vinos que debe tener cada bar.<br />

14. Autoriza requisiciones al almacén de bebidas.<br />

15. Revisa sellos en las botellas del bar.<br />

16. Supervisa la adecuada rotación de inventarios en los bares.<br />

17. Autoriza transferencias entre bares o entre algún bar y la cocina .<br />

18. Analiza todas las notificaciones de eventos para dar algún servicio de bar que le<br />

solicite el departamento de banquetes.<br />

19. Supervisa el montaje, surtido y desmontaje de bares móviles en banquetes.<br />

20. Hace devoluciones al almacén de vinos y sobrantes de eventos.<br />

21. Cuando hay descorche en banquetes, se encarga de recibir las botellas para<br />

supervisar el marbete y notificar al cajero para que haga el cargo correspondiente.<br />

22. Analiza periódicamente, con el gerente de alimentos y bebidas, los estados de<br />

resultados de los bares (costo, gastos, utilidad etc.), y adopta medidas para mejorar o<br />

mantener los resultados.<br />

23. En algunos hoteles puede autorizar descuentos, cortesías y ajustes en las cuentas<br />

de los cuentas.<br />

24. Autoriza las cuentas que se enviarán para su cobro.<br />

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CANTINERO<br />

1. Recibe órdenes del jefe de bares y entre sus obligaciones principales se<br />

encuentran:<br />

2. Conoce los tipos de bebidas usadas en el bar: Vinos, licores, cervezas,<br />

refrescos, jugos, etc.<br />

3. Conoce los tipos de botanas más comunes.<br />

4. Conoce el almacenamiento de vinos.<br />

5. Conoce la preparación de bebidas compuestas.<br />

6. Conoce el tipo de cristalería donde se debe servir cada bebida.<br />

7. Levanta inventarios diarios para solicitar lo faltante al almacén.<br />

8. Llena requisiciones al almacén (bebidas, alimentos, suministros, artículos<br />

generales y artículos de reventa).<br />

9. Prepara botanas.<br />

10. Sirve bebidas para que los meseros las lleven a las mesas. El mesero debe<br />

entregar al cantinero la comanda sellada y firmada por el cajero.<br />

11. En algunos bares toman órdenes directas de los clientes y reciben el pago,<br />

pero lo más conveniente es que sea el cajero quien reciba estos pagos.<br />

12. Firma transferencias departamentales.<br />

13. Elabora en coordinación con el cajero del bar, el informe de control de botellas<br />

cerradas vendidas para el control de costos.<br />

14. En algunos tipos de bares, el cantinero elabora una pequeña exposición de<br />

bebidas, como parte de la promoción para atraer clientes. Esto se realiza<br />

principalmente en bares situados cerca de la alberca.<br />

15. Al cerrar el bar, es el responsable de que los artículos queden protegidos<br />

contra cualquier robo.<br />

16. Analiza en coordinación con el jefe de bares, el costo de bebidas vendidas<br />

mensualmente, según los estados de resultados.<br />

17. Distribuye y evalúa las tareas de su ayudante.<br />

18. Sirve bebidas de batalla.<br />

19. Prepara cócteles.<br />

20. Realiza inventario de cristalería y demás utensilios.<br />

21. Revisa sellos en las botellas.<br />

22. Elabora informes de venta de botella cerrada.<br />

23. Requisita bebidas para eventos.<br />

24. Ayuda en el costeo de bebidas.<br />

25. Establece máximos y mínimos en el bar.<br />

26. Realiza devoluciones al almacén.<br />

27. Levanta inventario mensual de cristalería.<br />

28. Sirve licores caros al cliente mostrando la botella.<br />

29. Cierra el bar y entrega las llaves al Departamento de Seguridad.<br />

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AYUDANTE DE CANTINERO<br />

1. Recibe órdenes del cantinero y sus obligaciones principales son las siguientes:<br />

2. Ayuda al cantinero en el levantamiento de inventarios para solicitar artículos al<br />

almacén.<br />

3. Lleva requisiciones al almacén.<br />

4. Recibe los artículos del almacén para llevarlos al bar.<br />

5. Es responsable de que el bar tenga suficiente hielo.<br />

6. Corta fruta y se encarga de otros objetos básicos para la decoración de bebidas.<br />

7. Provee cristalería al cantinero.<br />

8. Llena los refrigeradores con material faltante: Cerveza, jugos, refrescos, etc.<br />

9. Es responsable de la limpieza de la barra.<br />

10. Se lleva la basura, botellas, cajas, etc., del bar.<br />

11. En algunos bares es responsable de preparar las botanas.<br />

12. Lava la cristalería usada en el bar.<br />

13. Conoce las principales funciones del cantinero y cubre su puesto en forma temporal<br />

cuando éste tiene que ausentarse por alguna razón.<br />

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