Viento y Sol: Aprovechando los regalos de la Naturaleza

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Notas Cortas Alemania
Autos eléctricos: baterías Redox-Flow mejoradas
Con el trasfondo del calentamiento global, la movilidad eléctrica cobra
cada vez más importancia. Sin embargo los investigadores aún se
encuentran ante algunos retos, como por ejemplo el almacenamiento de
energía. Se tiene grandes esperanzas en las baterías de litio iónico, pero
recargarlas toma horas -tiempo que el automovilista no tiene al estar en
camino. Los investigadores del Instituto Fraunhof para Tecnología Química
(ICT) consideran a las baterías Redox-Flow como una alternativa
viable: “Estas baterías se basan en electrolitos líquidos; por eso pueden
ser recargadas en pocos minutos en una estación de servicios: los electrolitos
descargados se bombean fuera de la batería y se remplazan por Bateria Redox-Flow en modelo de prueba
electrolitos cargados”, indica el Ing. Jens Noack del ICT. “Los electrolitos
bombeados pueden volver a cargarse, ya sea por medio de un molino de viento o paneles solares”. Hasta ahora la
principal desventaja consistía en que almacenan mucho menos energía que las baterías de litio iónico. “Pero hemos
podido ampliar su capacidad a 4 ó 5 veces más, acercándonos a la capacidad de las baterías de litio iónico”, señala
Noack. Ya los investigadores han elaborado un prototipo de la celda, ahora deberán unir varias de éstas en una batería
y optimizarla. En los siguientes años i esta nueva batería de mayor alcance será integrada en un auto de prueba.
Alemania mantiene el “Soli“
El Gobierno Federal de Alemania no quiere eliminar el Recargo
Solidario, a pesar de que jueces especializados en finanzas han declarado
inconstitucional dicha tributación. La repotenciación del Este
es una „tarea de toda Alemania“ y el “Soli se queda hasta el 2019“,
indicó en Ministro del Interior, Thomas de Maizière. Sin embargo el
juzgado de asuntos financieros de Baja Sajonia ha declarado inconstitucional
este recargo al impuesto a la renta que fuera introducido
en 1991 por un año y que en 1995 fuera prorrogado indefinidamente.
El fundamento: el motivo para la introducción del “Soli“ fueron los
costos de la Unificación alemana. Estos son una necesidad a largo
plazo que no debieran ser cubiertos por medio de una tributación complementaria. Según la interpretación de las
autoridades legislativas constitucionales del año 1954 una tributación complementaria, como lo es el “Soli“, solo
puede ser aplicada en casos de necesidades urgentes de corto plazo. A solicitud del juzgado de asuntos financiero
el juzgado federal constitucional analizará si el “Soli“ es conciliable con la ley constitucional alemana, o no.
Mala educación cuesta millones
Fuente: Univ. De Ciencias Aplicadas de Ostfalia
En los siguientes 80 años Alemania habrá desperdiciado casi 2,800
millones de euros, debido a la mala educación que reciben los escolares
de hoy. Este fue el resultado de un estudio realizado por el Ifo Institute
for Economic Research de Munich a solicitud de la Fundación Bertelsmann.
El novedoso análisis del especialista en economía de la educación,
Ludger Wößmann, calculó el rendimiento descontado de una reforma
educativa que reduzca ostensiblemente el número de los así llamados
„escolares de riesgo“. De esta manera se pudo cuantificar por primera
vez los efectos a largo plazo de la educación sobre la macroeconomía.
Casi 20% de todos los escolares de 15 años se encuentra dentro del grupo
de “escolares de riesgo”, con una educación insuficiente. Según los estudios Pisa, estos escolares a duras penas
pueden leer y calcular a un nivel de escuela primaria y tienen por ello masivos problemas a la hora de integrarse al
mercado laboral. “El estudio remarca la importancia de atacar el problema de la educación cuanto antes“, señala el Dr.
Jörg Dräger, Director de la Fundación. Con frecuencia los “estudiantes de riesgo” provienen de familias socialmente
desfavorecidas o tienen un trasfondo migratorio. “La educación debe proporcionar igualdad de oportunidades”, indica
Dräger, “solo así asegura tanto la cohesión social como nuestra supervivencia económica en el futuro. Para todos
debe quedar muy claro que la inversión en la educación vale la pena – también financieramente”.
enero-marzo 2010 / MADE IN GERMANY