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Jueves, 07 de Enero de 2010

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En buena medida esta diferencia <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s<br />

que tenían o han <strong>de</strong>sarrollado los agentes locales para contribuir<br />

al disefio e implementación <strong>de</strong> las metodologías utilizadas en<br />

la planificación. En algunos casos los agentes externos han<br />

puesto un consi<strong>de</strong>rable énfasis en la formación <strong>de</strong> las<br />

capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los agentes locales a través <strong>de</strong> su involucramiento<br />

directo en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proceso, para que pudieran apren<strong>de</strong>r<br />

haciendo y en otros casos, capacitaciones más teóricas sobre<br />

metodologfas participativas <strong>de</strong> diagnóstico y planificación, etc.<br />

2.1.2 OBJETfl'OS DE LOS AGENTES INVOLUCRADOS<br />

De los resultados <strong>de</strong> la encuesta es evi<strong>de</strong>nte que la población<br />

tiene muy claro lo que quiere <strong>de</strong> estos procesos <strong>de</strong> planificación:<br />

mejoras para sus comunida<strong>de</strong>s. También, en cuanto a los<br />

objetivos que los encuestados perciben <strong>de</strong> los organizadores y<br />

facilitadores, dicen que ellos querían lograr lo mismo. Las<br />

respuestas <strong>de</strong> los encuestados <strong>de</strong> los 18 municipios sobre sus<br />

obet05 al participar en los procesos <strong>de</strong> planificación y los<br />

objetivos que tuvieron los organizadores, son presentados en<br />

el Cuadro No. 2.8<br />

8. El 75 <strong>de</strong> lapohlacMn encuestada dijo que conor-fa los ojivoi <strong>de</strong> lar organizadores<br />

y la cuarta parte e,rer que no los conocM. En e casi, <strong>de</strong> las mujeres el porcentaje <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sconocimienio autuenta a 33 9 Tflllparado con el 20%. **e el casos 4 It4 omL*es.<br />

_I'_ PARTICrPACION UUDÁDANA Y CONCERIACTÚN<br />

Cuadro No. 2<br />

OBJETIVOS DE PARTICIPANTES Y FACILITADORES/ORGANIZADORES<br />

Objetivos <strong>de</strong> encuestados<br />

Objetivos Porcentaje<br />

Lograr mejoras en su comunidad 40<br />

Realización <strong>de</strong> un proyecto especifico 31<br />

Exponer las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad 1<br />

Ayudar personalmente a mejorar su comunidad<br />

6<br />

Aumentar la particpación <strong>de</strong> a población 5<br />

Informarse sobre el proceso 5<br />

Objetivos <strong>de</strong> Facilitsdores/Organizadores<br />

Realizar proyectos, resolver prob'emas<br />

o <strong>de</strong>sarrollar mejoras en las comunida<strong>de</strong>s<br />

Aumentar la participación ciudadana 15<br />

Organización <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s 7<br />

Conocer las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población 6<br />

Fuente: Encuesta realizada n ¡8 municipios.<br />

Si se revisan los objetivos expresados por los organizadores y<br />

facilitadores <strong>de</strong> los eventos, encontramos respuestas como<br />

facilitar la participación ciudadana en la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones<br />

sobre su propio <strong>de</strong>sarrollo, priorizar mejor la gestión municipal<br />

<strong>de</strong> acuerdo con las priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población y proporcionar<br />

a [a población organizada, la municipalidad y otros una<br />

herramienta el plan que facilite la adquisición <strong>de</strong> recursos<br />

externos para el <strong>de</strong>sarrollo municipal.<br />

Sin embargo, no hay contradicciones reales entre los objetivos<br />

<strong>de</strong> los participantes y los organizadores y facilitadores; lo que<br />

hay es mayor énfasis ene1 proceso o en los medios por parte <strong>de</strong><br />

los facilitadores participación ciudadana, organización <strong>de</strong> la<br />

una ¿cc tun. daf<strong>de</strong> Efl,eflfmcitlx totaes O<br />

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