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Suplemento RSE 07/2013 DERES

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EL OBSERVADOR • deres - rse viernes 26 de julio de <strong>2013</strong><br />

Desde 20<strong>07</strong> forma parte del plan de estudios de Odontología<br />

UCU impulsa educación y prevención<br />

en la salud bucal de los escolares<br />

eN SeiS añoS de trabajo, eL proyeCto de SaLud buCaL de La faCuLtad de odoNtoLogía de La uNiverSidad CatóLiCa deL uruguay<br />

Logró que uNa geNeraCióN CompLeta de uN CoLegio deL Cerro LLegara aL objetivo de Cero CarieS<br />

El Programa de Salud Bucal<br />

del Colegio San José,<br />

denominado Cero caries,<br />

es un proyecto de extensión universitaria<br />

que tiene por objetivo<br />

educar, prevenir y asistir a niños<br />

en el cuidado bucal. Desde 20<strong>07</strong>,<br />

forma parte del plan curricular de<br />

la Facultad de Odontología de la<br />

Universidad Católica del Uruguay<br />

(UCU) y combina la educación,<br />

la investigación y la extensión<br />

universitarias. “Se trata de un<br />

programa de atención integral que,<br />

además de los objetivos formativos<br />

para los estudiantes, se propone<br />

tener impactos fuertes y evidentes<br />

en la población objetivo”, explicó<br />

el director de la iniciativa, el doctor<br />

Raúl Casamayou, profesor de la<br />

Facultad de Odontología de UCU.<br />

Estudiantes socialmente<br />

responsables<br />

Cero caries integra a estudiantes<br />

de 3º, 4º y 5º años de la carrera<br />

de Odontología para la atención<br />

odontológica integral (educación,<br />

prevención y tratamiento) de los<br />

alumnos del Colegio San José de<br />

Montevideo. Bajo la supervisión<br />

de un equipo docente, a medida<br />

que los estudiantes avanzan en la<br />

carrera de Odontología, participan<br />

en tareas educativo-preventivas y<br />

en la aplicación de técnicas para<br />

la realización de distintos tipos<br />

de tratamiento. Los estudiantes<br />

mantienen un permanente contacto<br />

con los niños y sus familias,<br />

que les permite comprender y<br />

comprometerse con su realidad<br />

social. “Esta interacción y los altos<br />

impactos positivos del Programa<br />

les ayudan a tomar conciencia<br />

de la importancia que tienen la<br />

Cero Caries integra a estudiantes de 3º, 4º y 5º años de la carrera de odontología<br />

educación y la prevención en este<br />

segmento de la población”, señala<br />

el Dr. Casamayou.<br />

De los 190 niños atendidos por<br />

este programa en 2012, 152 estaban<br />

en edad escolar y 38 en preescolar.<br />

Durante ese año, en la mayoría<br />

de los casos se brindó atención<br />

a caries en dientes temporarios<br />

y permanentes, con restauraciones<br />

definitivas. Se realizaron,<br />

además, acciones educativopreventivas<br />

y de mantenimiento,<br />

como confección de cepilleros,<br />

aplicación de gel de flúor con cepillo,<br />

aplicación de clorhexidina<br />

y barniz fluorado, y refuerzo de<br />

medidas de autocuidado, como<br />

control de la placa y la dieta.<br />

“El enfoque de aprendizajeservicio<br />

es un factor clave para la<br />

incorporación de competencias<br />

En 2012 se atendieron 190 niños<br />

sociales; comunidad y universidad<br />

aprenden una de la otra. En efecto,<br />

no solo las familias conocen y<br />

tienen mayor conciencia sobre el<br />

cuidado de la salud bucal, sino que<br />

también la universidad aprende<br />

de la población”, señala el equipo<br />

coordinador de este proyecto en<br />

su informe 2012.<br />

Un modelo de<br />

Responsabilidad Social<br />

Universitaria<br />

Esta experiencia curricular de<br />

extensión universitaria es un pilar<br />

fundamental en la formación de<br />

odontólogos con visión científica<br />

e integral de la salud bucal,<br />

capacitándolos para comprender<br />

la situación, comunicarse con la<br />

comunidad y lograr la resolución<br />

de los problemas sanitarios.<br />

El programa Cero caries fue<br />

seleccionado como modelo de<br />

Responsabilidad Social Universitaria<br />

(RSU), y es un ejemplo<br />

de los cambios en las prácticas<br />

educativas, de extensión e investigación<br />

que se están desarrollando<br />

en la UCU.<br />

El programa contribuye a: 1)<br />

formar profesionales socialmente<br />

responsables; 2) desarrollar investigaciones<br />

pertinentes desde el<br />

punto de vista de la contribución<br />

de la investigación académica a la<br />

resolución de problemas sociales<br />

(desarrollo de tratamientos accesibles<br />

para los sectores de bajos<br />

ingresos); 3) implementar actividades<br />

de extensión que trascienden<br />

el asistencialismo tradicional<br />

(atención sanitaria) para aportar a<br />

la construcción de capital cultural<br />

en las poblaciones vulnerables<br />

(educación y prevención).<br />

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