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Recomendaciones. 69 Bibliografía de la Investigación 70 Anexos. 71 XII
Cuadro #1 ÍNDICE DE CUADROS ¿Cree que en la actualidad los docente y estudiantes puede elaborar bien el papel ecológico de la cebolla?....................................................................................................................38 Cuadro #2 ¿Cuantas veces a la semana emplea técnicas interactivas con habilidades y destrezas en estudiantes?.............................................................................................................39 Cuadro #3 ¿Qué tipo de diseño practican los docentes y estudiantes?.............................................................................................................41 Cuadro #4 ¿Qué tipo de actividad realiza para que los docentes y estudiantes desarrollen su diseño?.....................................................................................................................42 Cuadro #5 ¿Que actitud muestran los docentes y estudiantes al momento de practicar el procedimiento del papel ecológico de la cebolla?.............................................43 Cuadro #6 ¿Con que frecuencia motiva a los docentes y estudiantes para que sientan interés por la capacitación y practica?...................................................................................................................44 Cuadro #7 ¿En que lugar se realiza actividades para fomentar diferente diseño con los docentes y estudiantes? ...45 XIII
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Estudiantes del Séptimo Año de Ed
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