universida sidad estatal de milagr agro - Repositorio de la ...
universida sidad estatal de milagr agro - Repositorio de la ...
universida sidad estatal de milagr agro - Repositorio de la ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ORD Escue<strong>la</strong> Pob<strong>la</strong>ción Muestra %<br />
1<br />
2<br />
Adolfo<br />
Álvarez<br />
Profes.<br />
30<br />
La directora proporciona información<br />
3.3 LOS METODOS Y LAS TECNICAS:<br />
Los métodos es el intento profesional a enriquecer el acervo cultural científica<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> humanidad que se emplearon en el proyecto y que permitirá a conocer el<br />
problema en sus diversas manifestaciones, re<strong>la</strong>ción problemática son:<br />
3.3.1 Método Científico.<br />
Por que a través <strong>de</strong> el<strong>la</strong> se pue<strong>de</strong> hal<strong>la</strong>r nuevas formas <strong>de</strong> información, los<br />
docentes y estudiantes con <strong>la</strong> nece<strong>sidad</strong> precisa <strong>de</strong> investigar hará averiguar<br />
cuando se <strong>de</strong>sarrolló el proyecto con <strong>la</strong> secuencia propia <strong>de</strong> los pasos <strong>de</strong>l<br />
método científico y por lo cual respon<strong>de</strong> a ser una investigación académico<br />
superior y que se orientará dar información obtenido los estudiantes.<br />
3.3.2 Método Hipotético Deductivo:<br />
El qué preten<strong>de</strong> <strong>de</strong>mostrar una interre<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> variable en educación y otra<br />
técnica se formu<strong>la</strong>ron en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proyecto como estrategia técnica bajo<br />
conocimiento <strong>de</strong> los estudiantes, participación, creativa y concreto con<br />
motivación espontánea.<br />
3.3.3 Método Inductivo:<br />
Muchos autores coinci<strong>de</strong>n que este método es el mayor para enseñar <strong>la</strong> ciencia<br />
naturales, dado que ofrece a los estudiantes los elementos que origina <strong>la</strong>s<br />
generalizaciones y que los lleva a inducir en conclusiones, en vez <strong>de</strong><br />
suministrarse <strong>de</strong> ante mano como otros métodos, <strong>la</strong> inducción se basa en <strong>la</strong><br />
experiencia, en <strong>la</strong> observación y en los hechos al suce<strong>de</strong>r en sí. Debidamente<br />
orientado, convence al estudiante y profesores <strong>la</strong> constancia <strong>de</strong> los fenómenos<br />
3<br />
30<br />
3<br />
100<br />
100<br />
- 32 -