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universida sidad estatal de milagr agro - Repositorio de la ...

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ORD Escue<strong>la</strong> Pob<strong>la</strong>ción Muestra %<br />

1<br />

2<br />

Adolfo<br />

Álvarez<br />

Profes.<br />

30<br />

La directora proporciona información<br />

3.3 LOS METODOS Y LAS TECNICAS:<br />

Los métodos es el intento profesional a enriquecer el acervo cultural científica<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> humanidad que se emplearon en el proyecto y que permitirá a conocer el<br />

problema en sus diversas manifestaciones, re<strong>la</strong>ción problemática son:<br />

3.3.1 Método Científico.<br />

Por que a través <strong>de</strong> el<strong>la</strong> se pue<strong>de</strong> hal<strong>la</strong>r nuevas formas <strong>de</strong> información, los<br />

docentes y estudiantes con <strong>la</strong> nece<strong>sidad</strong> precisa <strong>de</strong> investigar hará averiguar<br />

cuando se <strong>de</strong>sarrolló el proyecto con <strong>la</strong> secuencia propia <strong>de</strong> los pasos <strong>de</strong>l<br />

método científico y por lo cual respon<strong>de</strong> a ser una investigación académico<br />

superior y que se orientará dar información obtenido los estudiantes.<br />

3.3.2 Método Hipotético Deductivo:<br />

El qué preten<strong>de</strong> <strong>de</strong>mostrar una interre<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> variable en educación y otra<br />

técnica se formu<strong>la</strong>ron en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proyecto como estrategia técnica bajo<br />

conocimiento <strong>de</strong> los estudiantes, participación, creativa y concreto con<br />

motivación espontánea.<br />

3.3.3 Método Inductivo:<br />

Muchos autores coinci<strong>de</strong>n que este método es el mayor para enseñar <strong>la</strong> ciencia<br />

naturales, dado que ofrece a los estudiantes los elementos que origina <strong>la</strong>s<br />

generalizaciones y que los lleva a inducir en conclusiones, en vez <strong>de</strong><br />

suministrarse <strong>de</strong> ante mano como otros métodos, <strong>la</strong> inducción se basa en <strong>la</strong><br />

experiencia, en <strong>la</strong> observación y en los hechos al suce<strong>de</strong>r en sí. Debidamente<br />

orientado, convence al estudiante y profesores <strong>la</strong> constancia <strong>de</strong> los fenómenos<br />

3<br />

30<br />

3<br />

100<br />

100<br />

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