universida sidad estatal de milagr agro - Repositorio de la ...
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ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS<br />
En el Cuadro y Figura 4, po<strong>de</strong>mos observar los siguientes resultados: Que el<br />
mayor porcentaje el 67,14% <strong>de</strong> los docentes encuestados emplean como<br />
estrategia en manualida<strong>de</strong>s para mejorar <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> sus estudiantes, y un<br />
menor porcentaje el 32,87% en cambio utilizan diseño. Con esto se <strong>de</strong>muestra<br />
que los docentes están empleando estrategias para ayudar a mejorar <strong>la</strong><br />
<strong>de</strong>streza <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> Séptimo Año <strong>de</strong> Educación Básica, pero no <strong>la</strong>s<br />
emplean <strong>de</strong> manera correcta porque en nuestro estudio los estudiantes<br />
presentan problemas <strong>de</strong> creatividad y diseño.<br />
Cuadro 5. ¿Qué actitud muestran los estudiantes al momento <strong>de</strong> practicar<br />
<strong>la</strong> realización <strong>de</strong>l papel ecológico?<br />
Alternativas Frecuencia Absoluta<br />
(#)<br />
Frecuencia<br />
Re<strong>la</strong>tiva (%)<br />
Positiva 1 42.85<br />
Activa y Participativa 2 29.56<br />
Indiferencia 3 14.29<br />
Rechazo 1 12.29<br />
Total 7 100.00<br />
Fuente: Docentes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Fiscal Mixta Matutina “Adolfo Álvarez Escobar”<br />
E<strong>la</strong>borado por: Annabelle Ramos Granda,<br />
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