Catalogo cursos para educadores, trabajadores sociales, maestros, pedagogos, integradores

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5.6. Ayuda recíproca comprometida 5.6.1. Un cielo lleno de balones 5.6.2. Ayuda recíproca 5.5.3. Mi compromiso, nuestro compromiso 5.5.4. Nos informamos 5.5.5. ¿Qué campañas? 6. YO Y MI CUERPO 6.1. Conozco mi cuerpo 6.1.1. El cuerpo 6.1.2. Pequeños pintores 6.1.3. Manos en acción 6.1.4. ¿Vale la pena mi cuerpo? 6.1.5. ¿Lo conoces? 6.1.6. ¿Mi cuerpo? ¡Sí! 6.2. Una cuestión de identidad 6.2.1. ¡Me gusta ser chico, me gusta ser chica! 6.2.2. Preguntas importantes 6.2.3. Un verdadero muchacho, una verdadera muchacha 6.2.4. Chicos y chicas 6.3. ¿Apariencia o realidad? 6.3.1. Espejo mío 6.3.2. Puzzle del cuerpo 6.3.3. Escultores y esculpidos 6.3.4. ¿Me gusta como soy? 6.4. Mi cuerpo en diálogo 6.4.1. El mapa del cuerpo 6.4.2. Conversamos con las manos 6.4.3. Abrir 6.4.4. El poder del mirar... 7. YO Y MI TIEMPO LIBRE 7.1. Tiempo libre. ¿Cómo? 7.1.1. La gran caldera del tiempo libre 7.1.2. Algo positivo sobre mí 7.1.3. ¿Tiempo libre? ¿Cómo lo distribuyo? 7.1.4. ¿Cómo organizo mi tiempo libre? 7.1.5. Tiempo libre, ¿para qué? 7.1.6. Treinta minutos de libertad Evaluación: - Un resumen/síntesis sobre el Manual 1: El aprendizaje emocional, con una extensión no superior a las 5 páginas. - 5 Cuadros de Reflexión sobre los temas del Manual 2: Cuentos y relatos para educar la inteligencia emocional. - 6 Actividades a elegir de las que figuran en el Manual 3: Propuestas para mejorar la autoestima. 124
Curso: INTERVENCION CON ADOLESCENTES EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL Duración: 100 horas. Material didáctico: - Guia Didáctica -Manual 1: Adolescentes en riesgo. Casos prácticos y estrategias de intervención socioeducativa (304 págs.) -Manual 2 (para la Reflexión): Adolescentes en conflicto. Una experiencia educativa con jóvenes en riesgo social (231 págs.) DESTINATARIOS: Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, Educador de Calle, TASOC (Tecnico Animación Sociocultural), TSIS (Técnico Integración Social), Mediador Social, Educador Familiar, Educador Infantil, Maestros, estudiantes de Trabajo Social, Educacion Social, Integracion y Animacion Sociocultural, Magisterio, Educación Infantil... Objetivos: - Conocer los contenidos más notables sobre la intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto o riesgo social y su proceso de progreso a la vida adulta, con el apoyo de los textos y actividades que se proponen a lo largo del Curso. 125
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PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA Y A
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Duración: 200 horas Material didá
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2.4. Necesidad de aprender. 3. LA A
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La violencia, la agresión, las con
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