Condiciones del trabajo infantil en la pesca. El Salvador

3. METODOLOGIA
Para la ejecución del estudio se consideró la aplicación de un diseño metodológico
basado en siete etapas, las cuales se desarrollaron de forma secuencial, ya que los resultados
obtenidos en cada etapa sirvieron como insumo de la etapa siguiente.
Asimismo, el diseño metodológico comprende la observación directa en los lugares
seleccionados como muestra, análisis y procesamiento de la información recolectada y
difusión de los resultados a personas competentes que puedan reproducir los conocimientos
recibidos a la población meta del estudio.
DISEÑO METODOLÓGICO DEL ESTUDIO
1. Planificación y
elaboración de
instrumentos
2. Procedimiento de
observación
3. Procesamiento y
análisis de la
información
4. Elaboración de
propuestas
Revisión de fuentes
de información.
Entrevistas
Niñas/os
5. Elaboración de
módulo
Adultas/os
6. Capacitación
7. Elaboración de
informe final
ETAPA 1: PLANIFICACION Y ELABORACION DE INSTRUMENTOS.
En esta etapa el equipo de especialistas formado por: un médico especialista en medicina
del trabajo, técnico en pesca, psicólogo, ambientalista y educador, realizaron diferentes
visitas a instituciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con la
pesca, a fin de analizar antecedentes sobre la misma.
Teniendo este marco referencial, se elaboraron los instrumentos para la observación, así
como las guías de entrevista para adultos, niños y niñas que se dedican a la pesca o
extracción de moluscos en estos lugares.
ETAPA 2: PROCEDIMIENTO DE OBSERVACION.
En esta etapa el equipo de especialistas identificó las actividades peligrosas que realizan
los niños, niñas y adultos que trabajan en la pesca.
Dichas actividades fueron registradas en video y secuencias fotográficas como evidencias
de los riesgos a que se ven expuestas día a día las personas que se dedican a este
trabajo. La observación fue complementada con entrevistas y charlas de intercambio con
personas de las comunidades objeto de estudio.
19