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EL CRONISTA<br />
Jueves 21 de febrero de 2013<br />
ECONOMÍA&POLÍTICA 5<br />
SE REÚNEN EN SADOP PARA ACORDAR UN PLAN DE LUCHA CONJUNTO<br />
Gremios docentes definen hoy<br />
un paro nacional que pondrá<br />
en jaque el inicio de las clases<br />
Los cuatro sindicatos<br />
de la CGT de Caló<br />
presionan a Ctera para<br />
que la medida se realice<br />
el lunes y no descartan<br />
un paro por 48 horas.<br />
Crece el malestar<br />
contra el Gobierno<br />
❘<br />
ELIZABETH PEGER Buenos Aires<br />
Los<br />
docentes unificarán hoy posiciones sobre la huelga nacional<br />
Los gremios docentes<br />
de la CGT de Caló<br />
analizan la posibilidad<br />
de un paro de 48<br />
horas desde el lunes<br />
Transporte<br />
Los sindicatos del transporte<br />
enrolados en la central obrera<br />
que lidera Antonio Caló se<br />
reunirán hoy para avanzar en<br />
armado de la su propia confederación<br />
de gremios del<br />
sector, la llamada UGATT, jugada<br />
que supone un debilitamiento<br />
de la CATT alineada<br />
con Hugo Moyano. El encuentro<br />
de los gremios de la nueva<br />
unión, <strong>com</strong>andados por el<br />
taxista Omar Viviani, se realizará<br />
por la mañana en la sede<br />
de La Fraternidad, donde<br />
se discutirá la conformación<br />
de su mesa de autoridades.<br />
En Ctera admiten<br />
estar decepcionados<br />
con la actitud del<br />
Gobierno en la<br />
paritaria sectorial<br />
Tras el intempestivo cierre de la<br />
paritaria nacional dispuesto por<br />
el Gobierno, que fijó unilateralmente<br />
un aumento salarial del<br />
22%, el frente de gremios docentes<br />
con representación en todo el<br />
país se reunirá hoy para ponerle<br />
fecha a una huelga nacional del<br />
sector en el inicio del ciclo lectivo<br />
previsto para el próximo lunes.<br />
Durante el encuentro, convocado<br />
para las 18 en la sede del sindicato<br />
de docentes privados (Sadop),<br />
referentes de Ctera, UDA, CEA,<br />
Amet y del gremio anfitrión intentarán<br />
limar sus diferencias y<br />
consensuar una posición uniforme<br />
sobre los alcances y la fecha<br />
concreta de la medida de fuerza<br />
que dispondría el sector en rechazo<br />
al incremento salarial unilateral<br />
de 22% en tres tramos establecido<br />
por la administración de<br />
Cristina Fernández.<br />
Hasta ahora la principal coincidencia<br />
de los gremios reside en<br />
la decisión de avanzar con un paro<br />
de alcance nacional, aunque<br />
anoche persistían las diferencias<br />
respecto de la fecha y la extensión<br />
de la medida de fuerza. Los<br />
referentes de los cuatro sindicatos<br />
que integran la CGT que lidera<br />
Antonio Caló (Sadop, UDA,<br />
CEA y Amet) impulsan la convocatoria<br />
a la huelga para el próximo<br />
lunes y hasta algunos sindicatos,<br />
<strong>com</strong>o el caso de UDA, proponen<br />
la alternativa de una medida<br />
de 48 horas, en la apuesta de<br />
dar una fuerte señal de rechazo a<br />
la actitud del Gobierno en el inicio<br />
mismo del ciclo lectivo.<br />
En cambio, en la conducción de<br />
Ctera, el gremio mayoritario del<br />
sector que integra la CTA oficialista<br />
de Hugo Yasky, parecían inclinarse<br />
por la alternativa de que el<br />
paro se realice recién el próximo<br />
5 de marzo, debido a los diferencias<br />
en los calendarios provinciales<br />
para el <strong>com</strong>ienzo de las clases<br />
(mientras algunos distritos se inician<br />
el lunes, otros lo hacen el<br />
miércoles o el lunes 4 de marzo).<br />
El planteo de Ctera, sin embargo,<br />
es cuestionado por los gremios<br />
cegetistas, donde aseguran<br />
que postergar el plan de lucha para<br />
la primera semana de marzo<br />
convertiría el paro en una medida<br />
“simbólica” que no reflejaría el<br />
verdadero malestar de los maestros<br />
con la posición de la Casa Rosada<br />
de fijar el aumento sin el<br />
consenso de los docentes. “Nuestra<br />
responsabilidad es con el sueldo<br />
de los maestros, no con los intereses<br />
del Gobierno. Si esperamos<br />
hasta marzo repetimos los<br />
errores del año pasado”, advirtieron<br />
desde uno de los sindicatos<br />
de la central de Caló.<br />
Desde UDA, a su vez, ratificaron<br />
su <strong>com</strong>promiso con la unidad de<br />
acción entre los gremios, pero anticiparon<br />
que si no se acuerda una<br />
medida conjunta para el lunes, el<br />
gremio dispondrá una huelga de<br />
dos días a partir del lunes.<br />
En tanto, la titular de Ctera,<br />
Stella Maldonado, admitió ayer<br />
su “decepción” por la actitud del<br />
Gobierno en la negociación salarial<br />
docente y ratificó el malestar<br />
de los docentes.<br />
SOLO HUBO ACUERDO EN CÓRDOBA, RÍO NEGRO Y SALTA<br />
Se extiende a la mayoría<br />
de las provincias el<br />
conflicto con los maestros<br />
❘<br />
E.P. Buenos Aires<br />
Antonio<br />
Bonfatti<br />
El <strong>com</strong>ienzo de la clases la próxima<br />
semana solo está asegurado<br />
en Córdoba, Río Negro y Salta,<br />
que ya acordaron el incremento<br />
salarial con los gremios<br />
docentes. La mayoría de las provincias,<br />
en cambio, el escenario<br />
de conflicto instalado en la negociación<br />
con los gremios amenaza<br />
seriamente el inicio del ciclo<br />
lectivo.<br />
El panorama más <strong>com</strong>plicado<br />
se registra en Santa Fe, Neuquén<br />
y Tierra del Fuego, donde<br />
los gremios ya anunciaron medidas<br />
de fuerza para el próximo<br />
lunes, a los que en las próximas<br />
horas podrían sumarse<br />
los maestros de Buenos Aires,<br />
Mendoza, Santa Cruz Catamarca,<br />
La Rioja y San Juan, entre<br />
otras jurisdicciones.<br />
En tanto, desde la administración<br />
de Mauricio Macri anticiparon<br />
ayer que los equipos técnicos<br />
del ministro de Educación,<br />
Esteban Bullrich, trabajan en<br />
una propuesta salarial superadora<br />
para elevar en las próximas<br />
horas a los gremios en la apuesta<br />
de asegurar el <strong>com</strong>ienzo de las<br />
clases, previsto en la ciudad para<br />
el miércoles 27. Al respecto, el<br />
titular de la Unión de Trabajadores<br />
de la Educación (UTE),<br />
Eduardo López, se quejó de la<br />
falta de convocatoria oficial por<br />
parte de Bullrich y anunció que<br />
el gremio decidió declararse en<br />
estado de alerta y movilización y<br />
que convocará a un paro de actividades<br />
en el inicio de las clases<br />
si no se logra previamente un<br />
acuerdo salarial.<br />
En Santa Fe, los maestros enrolados<br />
en la Unión Docentes Argentinos<br />
(UDA) ya un paro de 48<br />
horas a partir del lunes en rechazo<br />
a la última oferta salarial del<br />
24% en dos tramos realizada a<br />
principios de la semana por la administración<br />
de Antonio Bonfatti.<br />
Un escenario similar se registra<br />
en Neuquén, donde los docentes<br />
agrupados en ATEN decidieron<br />
no <strong>com</strong>enzar el ciclo lectivo tras<br />
la propuesta de un incremento<br />
salarial del 13% realizada por el<br />
gobierno de Jorge Sapag.<br />
En Santa Cruz, los gremios<br />
mantendrán hoy la primera reunión<br />
paritaria con funcionarios<br />
provinciales, a los que elevarán<br />
un pedido de aumento del 50%<br />
sobre el sueldo básico, planteo<br />
que ya fue rechazado por la administración<br />
de Daniel Peralta.<br />
Los maestros fueguinos también<br />
anticiparon un escenario<br />
de conflicto en el <strong>com</strong>ienzo de<br />
las clases en repudio a la oferta<br />
de aumento del 8% del gobierno<br />
Macri prepara una<br />
oferta salarial<br />
superadora para<br />
evitar un paro<br />
docente en la Ciudad<br />
provincial.<br />
Además, los gremios de Mendoza,<br />
Catamarca y La Rioja prevén<br />
definir en las próximas horas<br />
sus respectivas medidas de<br />
fuerza. En tanto, en La pampa,<br />
Chubut, Formosa, Chaco y Entre<br />
Ríos continúan las negociaciones<br />
con las autoridades provinciales<br />
en la apuesta dealcanzar<br />
un entendimiento que garantice<br />
el <strong>com</strong>ienzo de las clases.