Guía educación en ecoeficiencia - CDAM - Ministerio del Ambiente

Educación en ecoeficiencia
El Perú es un país con gran potencial de recursos
mineros metálicos y no metálicos, siendo el
primer productor de plata y el segundo de cobre
a nivel mundial; también es el primer productor
de oro, zinc, estaño, plomo y molibdeno
en América Latina 11 .
Si bien, la actividad minera es la principal contribuyente
al PBI nacional, se reconoce también
que es la actividad económica que más
pasivos ambientales ha generado históricamente.
Actualmente, la actividad minera, especialmente
la informal, está asociada a diversos
conflictos sociales que experimentan las regiones.
Hay temores por posibles afectaciones a
los recursos naturales y la salud de la población,
especialmente en las cabeceras de cuencas
y zonas de amortiguamiento de las áreas
naturales protegidas por el Estado peruano.
El Perú posee 28 de los 32 climas del mundo.
Sin embargo, el deterioro de la calidad del aire
11 MINEM, 2010: Perú país minero. Lima.
es otro de los problemas ambientales que afecta
a las principales ciudades del país. De acuerdo
al Plan Bicentenario “El Perú hacia el 2021”
(Acuerdo Nacional) señala que en general los
efectos de los gases contaminantes se dejan
sentir en el aumento del número de infecciones
respiratorias agudas, particularmente en niños
menores de 5 años, grupo de población en
el que se ha registrado más de 3,7 millones de
casos en 2007. 12
El cambio climático es un asunto de inminente
prioridad para el país en el camino hacia el desarrollo
sostenible.
Sin embargo, es evidente que un porcentaje
importante de la población peruana vive en
zonas sensibles o se dedica a actividades vulnerables
al cambio climático, como la agricultura,
la pesquería y las dependientes de fuentes
energéticas. Por si fuera poco, existe reducida
capacidad de adaptación de la población debi-
12 INEI, Perú - 2008. p. 298
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