Guía educación en ecoeficiencia - CDAM - Ministerio del Ambiente
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Educación <strong>en</strong> ecoefici<strong>en</strong>cia<br />
Estándares nacionales de calidad<br />
<strong>del</strong> aire <strong>del</strong> Perú<br />
Conc<strong>en</strong>traciones<br />
Dióxido de azufre<br />
PM-10<br />
Monóxido de<br />
carbono<br />
Dióxido de<br />
nitróg<strong>en</strong>o<br />
Ozono<br />
troposférico<br />
Plomo<br />
Sulfuro de<br />
hidróg<strong>en</strong>o<br />
Período<br />
Valor <strong>del</strong> estándar<br />
Valor<br />
(ECA)<br />
Unidad de<br />
medida<br />
Anual 80 ug/m3<br />
24 horas 365 ug/m 3<br />
Anual 50 ug/m 3<br />
24 horas 150 ug/m 3<br />
8 horas 10000 ug/m 3<br />
1 hora 30000 ug/m 3<br />
Anual 100 ug/m 3<br />
1 hora 200 ug/m 3<br />
8 horas 120 ug/m 3<br />
Anual<br />
M<strong>en</strong>sual 1.5 ug/m 3<br />
24 horas<br />
Asimismo, es importante señalar que se ti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta los Límites Máximos Permisibles<br />
(LMPs) de las emisiones gaseosas, los cuales han<br />
sido trabajados <strong>en</strong> coordinación y de manera<br />
concertada con los organismos públicos y privados<br />
vinculados a este tema.<br />
¿Qué hac<strong>en</strong> los GESTAS Zonales <strong>del</strong><br />
Aire?<br />
Los Grupos de Estudio Técnico Ambi<strong>en</strong>tal (GES-<br />
TAs) están integrados por repres<strong>en</strong>tantes de organismos<br />
públicos, privados y la sociedad civil, así<br />
como por expertos indep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes. Las UGEL<br />
de cada zona participan también de los GESTAs.<br />
Los GESTAs son los <strong>en</strong>cargados de coordinar<br />
la realización de los estudios necesarios para el<br />
Diagnóstico de Línea Base (ya concluidos) y elaborar<br />
el Plan “A Limpiar el Aire” de cada ciudad<br />
priorizada, incluy<strong>en</strong>do: a) definición de la “cu<strong>en</strong>ca<br />
atmosférica” (área geográfica para mejorar la<br />
calidad <strong>del</strong> aire); b) medición de la calidad <strong>del</strong><br />
aire; c) id<strong>en</strong>tificación de las fu<strong>en</strong>tes de contaminación<br />
fijas y móviles; d) impactos que g<strong>en</strong>era<br />
la contaminación <strong>en</strong> la salud de las personas.<br />
Conti<strong>en</strong>e igualm<strong>en</strong>te: e) las medidas prev<strong>en</strong>tivas<br />
para evitar un mayor deterioro de la calidad <strong>del</strong><br />
aire; f) las medidas para mitigar los efectos que<br />
puedan existir; y, g) los mecanismos para medir<br />
cómo evolucionará la calidad <strong>del</strong> aire y la salud<br />
de las personas <strong>en</strong> el futuro. Los GESTAs son<br />
una iniciativa muy importante de gestión coordinada<br />
y participativa para lograr una efici<strong>en</strong>te<br />
gestión de la calidad <strong>del</strong> aire <strong>en</strong> nuestro país.<br />
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