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Guía educación en ecoeficiencia - CDAM - Ministerio del Ambiente

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Educación <strong>en</strong> ecoefici<strong>en</strong>cia<br />

Matriz IEPA: Educación <strong>en</strong> ord<strong>en</strong>ami<strong>en</strong>to <strong>del</strong> territorio<br />

Investigar Empr<strong>en</strong>der Participar Aplicar<br />

• Organización y manejo<br />

<strong>del</strong> territorio donde se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra la IE.<br />

• Evolución, transformación<br />

y t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias futuras<br />

<strong>del</strong> territorio donde se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra la IE.<br />

• Ubicación espacial de los<br />

recursos naturales de la<br />

localidad.<br />

• Instrum<strong>en</strong>tos de<br />

ord<strong>en</strong>ami<strong>en</strong>to <strong>del</strong><br />

territorio con los que<br />

cu<strong>en</strong>ta la municipalidad<br />

(Zonificación Económica<br />

Ecológica, Planes de<br />

Desarrollo Urbano, Plan de<br />

Desarrollo Rural, etc.).<br />

• Proyecto educativo<br />

de ord<strong>en</strong>ami<strong>en</strong>to <strong>del</strong><br />

territorio escolar.<br />

• Elaborar el mapa de<br />

riesgos (am<strong>en</strong>azas y<br />

vulnerabilidades) <strong>del</strong><br />

territorio donde se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra la IE.<br />

• Elaborar el Plan de<br />

Gestión <strong>del</strong> Riesgo de la<br />

IE.<br />

• Campañas de<br />

s<strong>en</strong>sibilización de la<br />

comunidad local sobre el<br />

uso adecuado <strong>del</strong> espacio<br />

territorial.<br />

• Campañas de<br />

señalización <strong>del</strong><br />

espacio escolar y de la<br />

comunidad local.<br />

• Simulacros escolares y de<br />

la comunidad.<br />

• Señalizar las zonas de<br />

seguridad y las rutas de<br />

evacuación <strong>del</strong> hogar.<br />

• Revisar monitoreo<br />

de biodiversidad,<br />

correlación <strong>del</strong> concepto<br />

de O.T. (ver Anexo Nº<br />

11.6 - C ) Monitoreo de<br />

biodiversidad para el<br />

biohuerto).<br />

MEDIDAS DE ECOEFICIENCIA<br />

BENEFICIOS DEL ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO<br />

• Las ciudades crec<strong>en</strong> <strong>en</strong> armonía con la oferta territorial.<br />

• Las inversiones públicas y privadas son más seguras.<br />

• Se puede migrar a territorios con servicios efici<strong>en</strong>tes, mayores ofertas de trabajo, recreación, etc.<br />

• Se realiza una administración compartida de las Áreas Naturales Protegidas con las poblaciones involucradas.<br />

• Los territorios de los pueblos indíg<strong>en</strong>as y comunidades campesinas se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran más protegidos.<br />

• Las fronteras ti<strong>en</strong><strong>en</strong> mayor desarrollo, con lo cual crecerá la seguridad territorial.<br />

• Mejora el r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to <strong>del</strong> territorio sobre la base de la zonificación ecológica económica (ZEE).<br />

• Mejora la productividad a través de planes y políticas de ord<strong>en</strong>ami<strong>en</strong>to territorial g<strong>en</strong>erando el uso efici<strong>en</strong>te de los<br />

recursos naturales.<br />

• Se logra mayor democracia, participación y cohesión social.<br />

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