Modelo Andragógico. Fundamentos - My Laureate

Fuentes curriculares del modelo andragógico
la Educación de los Adultos. Al año y por Decreto Presidencial,
publicado en el Diario Oficial de la Federación
el 31 de agosto de 1981, se transformó en el Instituto
Nacional para la Educación de los Adultos (INEA). En la
actualidad este instituto es un organismo descentralizado
de la Administración Pública Federal, con personalidad
jurídica y patrimonio propio. Una acción interesante que
ha desarrollado el INEA es la conformación del Modelo
Educación para la Vida y el Trabajo que tiene como propósito
fundamental: brindar a las personas jóvenes y adultas
opciones educativas vinculadas con lo que necesitan y les
interesa aprender, al mismo tiempo que pueden acreditar
y certificar su primaria y secundaria. Este modelo recupera
en principios básicos de la perspectiva de educación a
lo largo de la vida, tesis que son también de la andragogia.
Aquí una muestra de sus fundamentos:
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• No pueden aplicarse propuestas educativas únicas a grupos
de población diversos.
• Las personas adultas requieren aprender aquellos aspectos
o contenidos que tienen utilidad inmediata.
• Las personas jóvenes y adultas no demandan los mismos
contenidos que los niños.
• Los conocimientos y experiencias previas que tienen las
personas deben tomarse en cuenta.
Sin embargo el enfoque de la educación para los adultos
que se expresa en la Ley General de Educación, sigue siendo
compensatorio, al establecer en su artículo 43 que la educación
para adultos está destinada a:
individuos de quince años o más que no hayan cursado o concluido
la educación primaria y secundaria. La misma se presta a
través de servicios de alfabetización, educación primaria y se-