mba'e rehepa oñembo'éta guarani ñe'ë, kuñataï ha karia'ýpe
mba'e rehepa oñembo'éta guarani ñe'ë, kuñataï ha karia'ýpe
mba'e rehepa oñembo'éta guarani ñe'ë, kuñataï ha karia'ýpe
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Reforma Joven<br />
Unidad<br />
Temática<br />
Objetivo de unidad<br />
Ohesa’ÿijova’erä<br />
mba’éic<strong>ha</strong>pa umi<br />
o<strong>ha</strong>iva’ekue<br />
ohec<strong>ha</strong>uka hemiandu<br />
heko<strong>ha</strong> rehe,<br />
<strong>ha</strong>pic<strong>ha</strong>kuéra rekove<br />
rehe, hemikotevë rehe,<br />
heko <strong>ha</strong>pic<strong>ha</strong>kuéra<br />
ndive, <strong>ha</strong> mba’e.<br />
Capacidades<br />
• Ohec<strong>ha</strong>kuaava’erä je<strong>ha</strong>ipyre ikatu<strong>ha</strong><br />
oporombopy’aguapy, oporomomarandu <strong>ha</strong><br />
oporombovy’a.<br />
• Ohec<strong>ha</strong>kuaava’erä, avei, ikatu<strong>ha</strong><br />
je<strong>ha</strong>ipyrépe<br />
oñeporombotavy,<br />
oñeporomongele’e, oñeñembohory, <strong>ha</strong><br />
mba’e.<br />
• Ohec<strong>ha</strong>ramova’erä téysto guaraníme<br />
oje<strong>ha</strong>íva oguerekógui ipype opaic<strong>ha</strong>gua<br />
kuaapy ñane retämegua <strong>ha</strong> tetä ambue<br />
rupigua avei.<br />
• Ohesa’ÿijokuaava’erä téysto omoñe’ëvape<br />
mba’éic<strong>ha</strong>pa:<br />
- Ojoavy tekove heko sasöva<br />
heko’asývagui.<br />
- Ojoavy imitäva rekove, ituja <strong>ha</strong><br />
içuaiçuíva rekovégui.<br />
- Oho ojuehe tekovekuéra heko<strong>ha</strong> ndive.<br />
- Omba’apo tekovekuéra isosieda rehe.<br />
• Ohec<strong>ha</strong>kuaava’erä téysto omoñe’ëva<br />
oguereko<strong>ha</strong> ipype ñande rekotee<br />
paraguaiguaháic<strong>ha</strong> <strong>ha</strong> avei tetä ambue<br />
rupigua rekotee.<br />
• Oñandukuaava’erä mba’e porä <strong>ha</strong> mba’e<br />
vai oñemombe’úva téysto omoñe’ëvape.<br />
• Oikümbyva’erä mba’épa he’ise <strong>ha</strong><br />
mba’eräpa ojejapora’e umi marandu osëva,<br />
guaraníme, internet rupi.<br />
Ohesa’ÿijova’erä<br />
mba’éic<strong>ha</strong>pa umi<br />
o<strong>ha</strong>iva’ekue oipuru<br />
ñe’ënguéra hesakä <strong>ha</strong><br />
opyta porä <strong>ha</strong>çua pe<br />
omba’emombe’usevah<br />
ína.<br />
• Ojeporekakuaava’erä mba’épa he’ise umi<br />
ñe’ë ndojepurupy’ÿiva <strong>ha</strong> ojuhúva<br />
je<strong>ha</strong>ipyrépe.<br />
• Ohec<strong>ha</strong>kuaava’erä mba’eic<strong>ha</strong>gua<br />
je<strong>ha</strong>ipyrépa pe omoñe’ëvahína:<br />
oñemba’emombe’úpa ipype, ñe’ëpotýpa,<br />
oñemombe’úpa ojehec<strong>ha</strong>va’ekue,<br />
oñeysponehápa, oñeargumentahápa <strong>ha</strong><br />
mba’e.<br />
• Ohesa’ÿijova’erä mba’éic<strong>ha</strong>pa ojepuru<br />
téystope umi ñe’ë katuete oguerekova’erä<br />
je<strong>ha</strong>ipyre hesakäve <strong>ha</strong>çua mba’eic<strong>ha</strong>gua<br />
téystopahína upéva.<br />
Segundo Curso<br />
36
Change language