Ciencias Sociales - Ministerio de Educación y Cultura

Análisis del contenido literario de la obra: Con una copia del texto de la canción
se extraen y analizan los vocablos desconocidos.
Elaboración de conclusiones y de comentarios: Los estudiantes formulan sus
conclusiones en forma individual o grupal. El/la docente puede expresar sus
puntos de vista al final de las actividades realizadas por los niños y niñas.
Elaboración de la ficha resumen:
• Título: “Ha Mboriahu”
• Autor/es de la letra y de la música: Teodoro Salvador Mongelós y Emilio
Biggi.
• Género: Polca - canción
• Duración: 3 minutos
• Intérprete/s: Vocal Dos.
• Argumento: La realidad de las poblaciones con escasos recursos y las
penurias que marcan sus vidas.
• Mensaje: Reflexión sobre la realidad nacional “que obliga a paraguayos/as
a un éxodo no deseado para mejorar sus condiciones de vida y superar así
la pobreza”.
• Comentarios personales y/o grupales: La obra musical “Ha Mboriahu”
permite reflexionar sobre la realidad en la que se encuentra inserta la
comunidad y el país. También ayuda a generar propuestas de desarrollo a
nivel comunitario evitando situaciones de desarraigo. La canción guarda
estrecha actualidad con las constantes reivindicaciones solicitadas por los
distintos grupos campesinos.
Clarificación de valores:
Es un conjunto de métodos de trabajo que tiene por objeto que el alumnado
comprenda y practique consciente y responsablemente aquellas actitudes valóricas
que reconoce como importantes en la vida cotidiana. Es una acción consciente y
sistemática del orientador o maestro que tiene por objeto estimular el proceso de
valoración en los alumnos con el fin de que estos lleguen a darse cuenta de cuáles
son realmente sus valores y puedan, así, sentirse responsables y comprometidos con
ellos. La propuesta de la clarificación es opuesta a las técnicas de inculcación o
adoctrinamiento de valores humanos, su idea es que los estudiantes no deben ser
adoctrinados, sino que el individuo es libre de elegir sus propios valores cualesquiera
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