leer - Red por los derechos de la infancia
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CONTENIDO<br />
Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />
Introducción (párrafos 1-33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11<br />
I. Estándares <strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>rechos</strong> humanos en materia <strong>de</strong> justicia para adolescentes<br />
(párrafos 34-99) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />
A. Sistema <strong>de</strong> justicia para adolescentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
B. Internamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25<br />
II. Análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ley <strong>de</strong> Justicia para Adolescentes para el Distrito Fe<strong>de</strong>ral<br />
(párrafos 100-341) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
A. Objeto, sujetos y responsables <strong>de</strong>l sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
B. Principios rectores y <strong><strong>de</strong>rechos</strong> específicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />
11. Respeto a <strong>los</strong> <strong><strong>de</strong>rechos</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s y <strong>los</strong> adolescentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />
12. Protección integral <strong>de</strong> <strong>la</strong>s y <strong>los</strong> adolescentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />
13. Formación integral <strong>de</strong> <strong>la</strong>s y <strong>los</strong> adolescentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />
14. Reinserción <strong>de</strong> <strong>la</strong> o el adolescente a su comunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
15. Interés superior <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas adolescentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />
16. Presunción <strong>de</strong> inocencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />
17. Reconocimiento expreso <strong>de</strong> todos sus <strong><strong>de</strong>rechos</strong> y garantías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />
18. Especialidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />
19. Mínima intervención (ultima ratio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />
10. Celeridad procesal y flexibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
11. Pro<strong>por</strong>cionalidad y racionalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> medida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
12. Transversalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
13. Subsidiariedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
14. Concentración <strong>de</strong> actuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
15. Contradicción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
16. Continuidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
17. Inmediación procesal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />
18. Principio <strong>de</strong> o<strong>por</strong>tunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />
19. Principio <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho penal <strong>de</strong> acto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />
20. Principios <strong>de</strong> legalidad y tipicidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
21. Principio <strong>de</strong> autonomía progresiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
C. Proceso penal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55<br />
11. Cuerpo <strong>de</strong> <strong>la</strong> conducta tipificada como <strong>de</strong>lito y <strong>la</strong> probable<br />
responsabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
12. Resolución inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
13. Proceso oral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57<br />
14. Proceso escrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />
15. Defensa a<strong>de</strong>cuada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61