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leer - Red por los derechos de la infancia

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Presentación<br />

9<br />

A través <strong>de</strong>l tiempo se han alcanzado conquistas im<strong>por</strong>tantes en el tema <strong>de</strong> justicia para adolescentes,<br />

toda vez que dicha temática se constreñía a <strong>la</strong> represión penal que redundaba en una serie <strong>de</strong> abusos<br />

en contra <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas menores <strong>de</strong> edad, y no es sino hasta que cambió el concepto <strong>de</strong> niñez <strong>de</strong> un<br />

sujeto vulnerable a un individuo en potencia, cuando se les empieza a consi<strong>de</strong>rar como sujetos <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho<br />

y, <strong>por</strong> tanto, surgió <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> tute<strong>la</strong> <strong>de</strong> sus <strong><strong>de</strong>rechos</strong> y, <strong>por</strong> consecuencia, es necesario que<br />

aprendan a ejercer<strong>los</strong> y exigir<strong>los</strong> con responsabilidad.<br />

En nuestro país po<strong>de</strong>mos seña<strong>la</strong>r dos momentos trascen<strong>de</strong>ntales respecto al reconocimiento <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

<strong><strong>de</strong>rechos</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s y <strong>los</strong> adolescentes. El primero <strong>de</strong> el<strong>los</strong> se dio con <strong>la</strong> reforma al artículo 4° constitucional<br />

(<strong>de</strong>l 7 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 2002) que impone <strong>la</strong> obligación al Estado <strong>de</strong> satisfacer <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s mínimas <strong>de</strong><br />

esta pob<strong>la</strong>ción para garantizar el ejercicio pleno <strong>de</strong> sus <strong><strong>de</strong>rechos</strong>; el segundo, y el factor fundamental<br />

para <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> este trabajo, son <strong>la</strong>s modificaciones al artículo 18 constitucional a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

cuales se <strong>de</strong>finió una edad mínima para el juzgamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas menores <strong>de</strong> edad, así como <strong>la</strong><br />

imposición a <strong>la</strong> fe<strong>de</strong>ración y a <strong>la</strong>s entida<strong>de</strong>s fe<strong>de</strong>rativas <strong>de</strong>l país <strong>de</strong> establecer un sistema especializado<br />

<strong>de</strong> justicia para adolescentes.<br />

Es <strong>de</strong> esta forma que, en cumplimiento a dicho mandato constitucional, el 6 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2008<br />

entró en vigor <strong>la</strong> Ley <strong>de</strong> Justicia para Adolescentes para el Distrito Fe<strong>de</strong>ral, que dio vida al nuevo sistema<br />

integral <strong>de</strong> justicia para adolescentes operado <strong>por</strong> autorida<strong>de</strong>s y órganos especializados.<br />

Para <strong>la</strong> Comisión <strong>de</strong> Derechos Humanos <strong>de</strong>l Distrito Fe<strong>de</strong>ral (CDHDF) esta tarea no se agota con <strong>la</strong><br />

entrada en vigor <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley especializada; <strong>por</strong> el contrario, resulta indispensable estar al pendiente <strong>de</strong> que<br />

dicha ley responda al espíritu <strong>de</strong> <strong>la</strong>s reformas constitucionales y que <strong>los</strong> operadores <strong>de</strong> este sistema estén<br />

a <strong>la</strong> altura <strong>de</strong> <strong>la</strong> im<strong>por</strong>tantísima tarea que les ha sido encomendada, ya que para cumplir con sus cometidos<br />

y respon<strong>de</strong>r a lo establecido <strong>por</strong> <strong>los</strong> estándares internacionales se requiere que, efectivamente,<br />

existan estructuras especializadas en <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> personas adolescentes, se cuente con instituciones<br />

<strong>de</strong>bidamente calificadas, con insta<strong>la</strong>ciones suficientes y con <strong>la</strong> experiencia probada en <strong>la</strong> actuación <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s y <strong>los</strong> servidores públicos, así como con <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración y aplicación <strong>de</strong> normas sustentadas en el principio<br />

<strong>de</strong>l interés superior <strong>de</strong> <strong>la</strong> niña y el niño.<br />

El tema cobra especial relevancia en virtud <strong>de</strong> que <strong>la</strong>s personas menores <strong>de</strong> edad son miembros <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> sociedad que se encuentran en una situación <strong>de</strong> vulnerabilidad y, <strong>por</strong> tanto, requieren les sean reconocidos<br />

y garantizados <strong>los</strong> <strong><strong>de</strong>rechos</strong> propios <strong>de</strong> su condición, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> reinserción social<br />

basado en el fomento <strong>de</strong>l respeto <strong>de</strong> su dignidad y que sea mediante el acuerdo <strong>de</strong> su participación en<br />

<strong>la</strong> <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> sus <strong><strong>de</strong>rechos</strong>, que se logre su reintegración social.<br />

Por ello, a través <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> verificación, solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> información y entrevistas aplicadas a <strong>la</strong>s personas<br />

adolescentes, este organismo ha seguido puntualmente <strong>la</strong> transición <strong>de</strong>l sistema fe<strong>de</strong>ral al sistema<br />

<strong>de</strong>l Distrito Fe<strong>de</strong>ral a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> entrega <strong>de</strong> <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>de</strong>nominados Centros <strong>de</strong> Tratamiento<br />

a Menores (ahora Comunida<strong>de</strong>s para Adolescentes) don<strong>de</strong> constató <strong>la</strong>s precarias condiciones en que<br />

fueron recibidas <strong>por</strong> <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s locales, así como <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s afrontadas para asumir esta responsabilidad.<br />

Del mismo modo tuvo conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> información <strong>de</strong> <strong>la</strong>s y <strong>los</strong> <strong>de</strong>stinatarios <strong>de</strong><br />

esta nueva legis<strong>la</strong>ción respecto al nuevo sistema y su inconformidad con el mismo.<br />

Lo anterior originó que <strong>la</strong> CDHDF investigara 51 quejas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuales 13 se iniciaron <strong>de</strong> oficio; algunos<br />

<strong>de</strong> <strong>los</strong> hechos que <strong>la</strong>s motivaron fueron <strong>la</strong>s precarias condiciones <strong>de</strong> vida generadas <strong>por</strong> el estado<br />

que presentaban <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones (con edificios e insta<strong>la</strong>ciones eléctricas e hidráulicas <strong>de</strong>terioradas,<br />

principalmente <strong>de</strong> <strong>los</strong> centros ubicados en San Fernando y en Petén. En re<strong>la</strong>ción con <strong>los</strong> programas <strong>de</strong><br />

activida<strong>de</strong>s se <strong>de</strong>tectó que éstos variaban conforme a <strong>la</strong> comunidad visitada, se centraban más en el aseo<br />

Comisión <strong>de</strong> Derechos Humanos <strong>de</strong>l Distrito Fe<strong>de</strong>ral

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