Nº58 01/10/2011 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 58 1/10/2011
La actividad concluyó con la exposición oral del plan de seguridad a través del cañón
con una exposición en power point, por lo que pudimos trabajar también la
comunicación no verbal.
En definitiva de trata de un recurso en el aula atractivo y motivador para el alumno/a
que favorece por una parte la funcionalidad del aprendizaje y por otra parte contribuye a
mejorar la sensibilidad hacia la salud laboral así como adquirir hábitos de seguridad y
salud en el trabajo.
El principal inconveniente del desarrollo de ésta práctica es el elevado número de horas
lectivas que requiere, teniendo que modificar la temporalización del módulo en la
programación.
5.- REFERENCIAS LEGISLATIVAS.
• La Constitución Española. (BOE 29/12/1.978).
• Directiva 89/391/CEE del Consejo, de 12 de junio de 1989, relativa a la
aplicación de medidas para promover la mejora de la seguridad y de la salud de
los trabajadores en el trabajo. (DOCE Serie L, nº 183 26/6/1989).
• Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE) de 3 de octubre de
1.990. (BOE 4/10/1.990).
• Ley de Prevención de Riesgos laborales 31/1.995 de 8 de Noviembre. (BOE
10/11/1.995).
• Ley Orgánica 2/2.006 de 3 de mayo, de Educación. (BOE 4/5/2.006).
• RD 1627/1.997 de 24 de octubre, por el que se establecen las disposiciones
mínimas de seguridad y salud en las obras de construcción. (BOE 25/10/1.997).
• Orden del 7 de Julio de 2.009 por la que se desarrolla el currículo
correspondiente al título de técnico en instalaciones electrónicas y automáticas.
(BOJA 24/08/2.009).
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