Psico lo gía Educación - Anaya Infantil y Juvenil

14 Educación y desarrolloEDUCACIÓN Y DESARROLLOPere Amorós y Jesús PalaciosACOGIMIENTO FAMILIAR15,5 x 23 cm.; 280 págs.; rústica.Cód.: 3492259. ISBN: 978-84-206-4593-3Usado desde siempre de manera informal,el acogimiento familiar es ahora una de lasalternativas del sistema de protección de lainfancia en situación de riesgo. Es ya unamedida muy utilizada y lo previsible es quesiga creciendo en el futuro. El lugar del acogimientoen el sistema de protección de lainfancia, su evolución y regulación legal, elanálisis de los protagonistas y de los factoresclave en el proceso de acogimiento, así comode los pasos en la intervención profesional,son los temas de los que se ocupa este libro,que concluye con un análisis de algunasmodalidades de acogimiento de especialinterés (acogimiento de urgencia, en familiaextensa y especializado) y formula conclusionesy propuestas que han de orientar elfuturo del acogimiento familiar.Pere Amorós, MargaritaBartolomé, Marta Sabariegoy Javier de SantosCONSTRUYENDO FUTUROLas personas mayores:una fuerza social emergente15,5 x 23 cm.; 270 págs.; rústica.Cód.: 3492311. ISBN: 978-84-206-4811-8la familia como en la sociedad. El estudio dela vejez debe reconocer esta antesala actual,este fenómeno de la madurez de masas.Porque ello supone descubrir cotas de libertadinsospechadas: para seguir aprendiendo,para relacionarnos con las generaciones másjóvenes, para emprender nuevos proyectosde vida, para desarrollar una nueva formade envejecer. Cada día habrá más personasque enfocarán su proceso de envejecimientocon una actitud distinta a la de las generacionespasadas. En este texto se analiza elPrograma de Personas Mayores –financiadopor la Fundación La Caixa en colaboracióncon las Comunidades Autónomas– llevado acabo en centros donde se promueve que laspersonas mayores vivan de una forma satisfactoriala conquista del tiempo libre, quevuelvan a sentirse productivas después dehaber dejado el trabajo, que descubran lasnuevas tecnologías como un nuevo espaciode relaciones y que experimenten la participaciónen actividades de voluntariado.Los autores son expertos en Evaluación deProgramas Sociales.Diane Baumgart, Jeanne Johnsony Edwin HelmstetterSISTEMAS ALTERNATIVOSDE COMUNICACIÓN PARAPERSONAS CON DISCAPACIDAD17,5 x 24 cm; 224 págs.; rústica.Cód.: 3429041. ISBN: 978-84-206-6541-2Ben S. BradleyCONCEPCIONES DE LA INFANCIA15,5 x 23 cm; 280 págs.; rústica.Cód.: 3429506. ISBN: 978-84-206-7706-4José Cantón Duartey M.ª Rosario Cortés ArboledaEL APEGO DEL NIÑOA SUS CUIDADORESEvaluación, antecedentes y consecuenciaspara el desarrollo13 x 20 cm; 320 págs.; rústica.Cód.: 3494039. ISBN: 978-84-206-5763-9Tras exponer los principios teóricos quecomponen la teoría del apego de Bowlby,los autores revisan los principales sistemasde evaluación de este vínculo afectivoentre el niño y sus progenitores. Ofrecenuna pa norámica que abarca desde el primerprocedimiento empírico diseñado porAinsworth para medir el apego durante losdos primeros años, la situación extraña,hasta los sistemas más recientes utilizadospara preescolares, niños en etapa escolar,adolescentes y adultos.Edward G. Carr, Len Leviny Gene McConnachieINTERVENCIÓN COMUNICATIVASOBRE LOS PROBLEMASDEL COMPORTAMIENTO17,5 x 24 cm; 264 págs.; rústica.Cód.: 3429043. ISBN: 978-84-206-6543-6Mario Carretero, Jesús Palaciosy Álvaro Marchesi (comps.)PSICOLOGÍA EVOLUTIVA3. Adolescencia, madurez y senectud17 x 24 cm; 368 págs.; rústica.Cód.: 3491033. ISBN: 978-84-206-8182-5Las personas –a partir de los 50 años– seconsolidan como una parte importante dela población y su presencia ha obligado areformular todas las relaciones verticalesentre personas de diferente edad, tanto enPeter Bryant y Lynette BradleyPROBLEMAS INFANTILESDE LECTURA15,5 x 23 cm; 168 págs.; rústica.Cód.: 3429519. ISBN: 978-84-206-7719-4Guy ClaxtonVIVIR Y APRENDERPsicología del desarrollo y del cambioen la vida cotidiana17,5 x 24 cm; 248 págs.; rústica.Cód.: 3429019. ISBN: 84-206-6519-1César Coll, Jesús Palaciosy Álvaro Marchesi (comps.)DESARROLLO PSICOLÓGICOY EDUCACIÓN2. Psicología de la educación escolar15,5 x 23 cm; 720 págs.; rústica.Cód.: 3491038. ISBN: 978-84-206-8685-1