Psico lo gía Educación - Anaya Infantil y Juvenil

4 Novedades y nuevas edicionesNOVEDADES Y NUEVAS EDICIONESDavid HuertasVIOLENCIALa gran amenaza15,5 x 23 cm; 208 págs.; rústicaCód.: 3492327; ISBN: 978-84-206-4823-1El siglo xx ha sembrado más odio quecualquier época anterior. Vivimos en unmundo violento, en sociedades que favorecenel enfrentamiento: la agresividad esun valor en alza. Aumentan los casos demaltrato doméstico y escolar, los jóvenes seautoafirman difundiendo sus proezas sádicasa través del teléfono móvil, proliferan lasrespuestas de ira descontrolada en el tráficoy crece el acoso laboral. La crueldad se multiplicaen forma de terrorismo, secuestroso asesinatos. La OMS ha declarado que laviolencia se ha convertido en un problemade salud pública en todo el planeta. Nos tocaluchar con optimismo y esperanza por unfuturo mejor. Y para eso necesitamos conocernosun poco más y asumir las limitacionespropias de la condición humana. Tomarconciencia del riesgo que supone la olade hostilidad que nos ahoga. Recuperar lafunción educativa de calidad para alumbrarnuevas generaciones más tolerantes, inclinadasa la cooperación, y preparadas parasolucionar los conflictos de forma pacífica.A estos objetivos se dedica la presente obra,en la que el autor pretende involucrar alos lectores en la lucha contra la violencia.Moverles de sus cómodos sillones, despertarlas conciencias anestesiadas por elbienestar, y animarles a tomar postura afavor de la no agresión. Nos va el futuro dela familia sapiens en ello.David Huertas ha dedicado gran partede su labor investigadora al estudio dela agresividad humana. Es profesor asociadode Psiquiatría en la Universidad deAlcalá y trabaja como psiquiatra clínico enel Hospital Universitario de Guadalajaradesde 1991.Héctor González Pardo yMarino Pérez ÁlvarezLA INVENCIÓN DE TRASTORNOSMENTALES¿Escuchando al fármaco o al paciente?15,5 x 23 cm; 352 págs.; rústicaCód.: 3492333; ISBN: 978-84-206-4866-8Durante las últimas décadas han aumentadotanto el número de personas aquejadasde trastornos mentales como el de terapiasfarmacológicas, psicológicas y de otra índolepara su tratamiento. ¿Nos encontramos anteuna nueva epidemia debida a nuestro estilode vida actual o existen otras razones queexplican el aparente deterioro de nuestrasalud mental?En este libro, dos investigadores y profesoresuniversitarios, expertos en Psicofarmacologíay Psicología clínica, proponen y justificancon todo rigor una provocativa, yseguramente polémica, teoría acerca de lainvención de distintas categorías de trastornosmentales. La creación y propagación deestas últimas tiene mucho que ver con losintereses comerciales de la industria farmacéuticay con la complacencia de profesionalesy pacientes. Los autores han investigadoa fondo la evidencia científica acerca de lanaturaleza de los trastornos mentales y desus tratamientos. La conclusión del análisisrealizado pone de manifiesto que considerarlos trastornos mentales como enfermedadeses sencillamente una falacia. Frente almodelo rígido de «enfermedad mental», losautores proponen una visión más abierta detipo contextual, centrada en las circunstanciaspersonales, en la que se escucha a laspersonas en vez de a los fármacos.Héctor González Pardo es doctor en Biologíaespecializado en el campo de la Neurocienciaconductual.Marino Pérez Álvarez es doctor en Psicologíapor la Universidad Complutense deMadrid y especialista en Psicología clínica.Ana María López Fuentetajay Ángeles Castro MassóADOLESCENCIALímites imprecisos15,5 x 23 cm; 270 págs.; rústicaCód.: 3492334; ISBN: 978-84-206-4885-9La adolescencia es un largo periodo de cambioy transformación. No tiene un comienzobrusco ni un final completo. Al igual que loslímites de inicio son difusos, también lo sonlos de terminación y, en algunos aspectos,puede que no termine nunca.Las autoras, partiendo de su experiencia en elterreno de la salud mental y de la Educaciónpretenden plasmar la visión caleidoscópicaque nos ofrece la adolescencia. Dirigido aprofesionales que desempeñan sus trabajosen relación con los adolescentes y susfamilias, en el libro se describen todos losfenómenos alrededor del proceso de laadolescencia (el funcionamiento mental,la relación cuerpo e imagen, la familia, elgrupo, trastornos de conducta, trastornosemocionales, inmigración y adolescencia,conductas de riesgo...) y sobre todo se ofrecenestrategias de intervención. Se enfatizala complejidad de esta etapa de la vida ysu trascendencia para la consecución de laidentidad como objetivo vital. De la articulaciónde todos estos elementos dependerá engran medida el éxito o el fracaso del adolescentecomo sujeto de su propia existencia.A lo largo del libro se ofrecen muchos estudiosde casos reales.Ana M.ª López Fuentetaja es psicólogaclínica y psicoterapeuta especializada enPsicoterapia psicoanalítica y profesora asociadade la Facultad de Psicología de laUCM.Ángeles Castro Masó es psicóloga clínica ypsicoterapeuta.