Control de la velocidad - Cenapra

Módulo 4: Cómo diseñar e implementar un sistema de control de la velocidadRECUADRO 4.7: Pasos básicos para implementar una campaña deconcientización pública sobre el control de la velocidad1. Redactar un borrador sobre el problema que sedesea tratar, incluyendo información acerca delas acciones que están siendo implementadaspara abordarlo.2. Redactar un informe de comunicación conclaros objetivos para el cambio de comportamiento,incluyendo información sobre el públicoprimario y secundario al que va dirigido, losplazos y duración, el presupuesto y cualquierotra información relevante.3. Contratar una o varias agencias creativas (especialistasen publicidad, relaciones públicas ymercadotecnia) y poner a su disposición elinforme de comunicación.4. Buscar opciones para una comunicación creativaque concuerde con el informe (al menos 3).5. Probar los conceptos creativos con un públicorepresentativo. Las compañías de investigaciónde mercado están bien preparadas para llevaradelante este tipo de investigación con “gruposfocales”.6. Determinar qué conceptos y estrategia decomunicación seguir.7. Programar la comunicación de la campaña enforma conjunta con el grupo de trabajo paracoordinarla con otras acciones relevantes.8. Producir el material creativo (por ejemplo,avisos publicitarios y otros materiales decomunicación).9. Lanzar la campaña (puede tratarse de un eventode prensa que involucre a líderes políticos o dela comunidad).10. Implementar el programa de comunicación.4.5.1 Trabajar con los medios de comunicaciónLos medios de comunicación (incluyendo la prensa escrita, los medios televisivos yde radiodifusión e Internet) cumplen varias funciones en una campaña de educacióndel público. Como se mencionó antes, los medios de comunicación pueden estarinteresados y cubrir la campaña por su cuenta (sus objetivos, estrategias y progreso).Pueden apoyar la campaña, pero también pueden criticarla, incluso al punto delanzar una contracampaña.Por esto resulta importante que las razones de la campaña estén claramenteestablecidas y cuenten con evidencia que las respalde. Por ejemplo, se puededemostrar que, si bien conducir por encima de los límites de velocidad, inclusoen una pequeña cantidad, puede ahorrar pequeñas cantidades de tiempo, aumentasustancialmente el riesgo de sufrir lesiones graves o mortales. Es necesario recordarque a los medios de comunicación les gusta utilizar datos estadísticos si se encuentrandisponibles.Los medios de comunicación también suelen interesarse en publicitardeclaraciones de personalidades médicas, líderes políticos o de la policía acercade temas relacionados con la seguridad vial en general. Esto puede incluir el valordel cumplimiento de los límites de velocidad, pero requerirá de extensos informesde los medios de comunicación para transmitirles los hechos reales acerca delos riesgos del exceso de velocidad y de sufrir una colisión vehicular.140