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universidad católica de santiago de guayaquil tesis final previa la ...

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• La autoevaluación parte <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar a <strong>la</strong> Carrera <strong>de</strong> Ingeniería GestiónEmpresarial como un ente integral, que se interre<strong>la</strong>ciona dinámicamente tantocon el medio interno como externo, y cuyas partes interactúan sinérgicamenteentre sí. De acuerdo con ello, este antece<strong>de</strong>nte resulta importante conocerlo paraenten<strong>de</strong>r el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> autoevaluación y su vínculo existente con <strong>la</strong> colectividad.• La autoevaluación consi<strong>de</strong>ra los referentes <strong>de</strong> calidad obligatorios fijados en elReg<strong>la</strong>mento General <strong>de</strong>l Sistema Nacional <strong>de</strong> Evaluación y Acreditación <strong>de</strong> <strong>la</strong>Educación Superior: a) <strong>la</strong>s características y estándares <strong>de</strong> calidad aprobadas porel CONEA, que representan <strong>la</strong>s expectativas sociales sobre <strong>la</strong> calidad; y, b) <strong>la</strong>misión, visión, propósitos y objetivos <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera.• Los conexos anteriores orientan y facilitan <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación tanto <strong>de</strong>l objeto aevaluar, como <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> cual se evalúa <strong>la</strong> calidad. El objeto aevaluar está referido a <strong>la</strong> función Vincu<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> colectividad, sus dosámbitos y cinco componentes <strong>de</strong>l quehacer educativo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Carrera, <strong>de</strong> acuerdocon el mo<strong>de</strong>lo que contiene <strong>la</strong> Guía. CONEA (2003)• El componente central en el cual confluyen <strong>la</strong>s características, estándares,funciones, ámbitos, componentes, dimensiones y criterios, está estructurado porlos indicadores <strong>de</strong> calidad. Los indicadores son elementos idóneos y a<strong>de</strong>cuadospara evaluar el trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Carrera, puesto que reve<strong>la</strong>n <strong>la</strong> realidad <strong>de</strong>l objetoque es motivo <strong>de</strong> evaluación en forma cualitativa, cuantitativa ymultidimensional.40

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