Escala de Bienestar Infantil en Situacion - Chile Crece Contigo

Cuidado Diurno o Educación Preescolar Psicosocial Figuras de Cuidado Vivienda• Dar información de servicios existentes en la provisión decuidado diurno o educación preescolar.• Conectar a la familia con la oferta existente de sala cuna,jardín infantil o modalidades no convencionales.• Conectar a la familia con grupos de juego organizados enla comunidad.• Reevaluación en un mes.• Fomentar en padres y madres su función de consuelo, sucapacidad de contención emocional y seguir las mismasrecomendaciones que se dan para la dimensión de Figurasde Cuidado.• Reevaluación en un mes.• Dar información de la oferta generalde apoyo a las familias• Recomendaciones escritas de cómohablar con los niños(as) sobre el terremoto.• Recomendaciones generales de consueloefectivo.• Recomendaciones de cuidado de vínculoentre adultos e hijos• Participación comunitaria en actividades parafamilias según la oferta local.• Apoyo grupal al padre, madre o cuidadorapara fomentar su función protectora. Asistenciaa sesión única de Nadie es Perfecto enemergencia.• Reevaluación en un mes.• Conectar con servicios disponibles en lacomunidad para el retiro de escombros, obien promover la organización de vecinosque integren un grupo de limpieza.• Conectar con organización de vecinos paraayuda en orden y limpieza de los hogares.• Conectar con servicios de ayuda económicapara reparaciones de la vivienda.• Reevaluación en un mes.• Conectar a la familia con la oferta existente de sala cuna ojardín infantil.• Conectar a la familia con grupos de juego organizados enla comunidad.• Fomentar en la comunidad la organización de juego infantilgrupal.• Reevaluar al niño(a) en una semana.• Seguir las mismas recomendaciones para esta categoría enla dimensión de Figuras de Cuidado.• Reevaluar al niño(a) en una semana.• Apoyo grupal al padre, madre ocuidador(a) para fomentar su funciónprotectora. Asistencia a sesiónúnica de Nadie es Perfecto en emergencia.• Recomendación de reestablecimientode rutinas en la vida del niño(a)• Recomendaciones de hacer ritualespor ejemplo al irse a acostar mantenerlas mismas rutinas.• Recomendaciones escritas de cómohablar con los niños(as) sobre elterremoto.• Recomendaciones generales de consuelo efectivo.• Recomendaciones de cómo explicarles a losniños(as) las separaciones de sus figuras deapego en desastres.• Conexión con líderes religiosos si es pertinente.• Asistencia a Sesión única de Nadie es Perfectoen emergencia.• Reevaluar al niño(a) en una semana.• Conectar con provisión de materiales deconstrucción.• Conectar con servicios de ayuda económicapara reparaciones de la vivienda.• Reevaluar al niño(a) en una semana.• Conectar urgentemente a la familia con la oferta existentede sala cuna o jardín infantil en la comuna o que se hayareorganizado.• Conectar urgentemente a la familia con grupos de juegoorganizados en la comunidad.• Visita domiciliaria con foco en promoción del desarrolloen el niño(a)• Ofrecer servicios en sala de estimulación del centro de saludo modalidades itinerantes de promoción del desarrolloinfantil disponibles en su comuna.• Reevalúe al niño(a) en dos a tres días.• Asegurar provisión urgente de atención en salud mentalpara el padre, madre y cuidador(a) (Primera Ayuda psicológica,atención en duelo o intervención en crisis, asegurarcontinuidad de tratamiento en salud mental, apoyo paramejorar su función protectora)• Asegurar provisión urgente de primera ayuda psicológicaal niño(a) en compañía de sus figuras de apego.• Realizar visita a la vivienda de emergencia.• Mantener el vínculo profesional con esta familia. En lo posibledebe ser atendida por la misma persona.• Reevalúe al niño(a) en dos a tres días.• Apoyo individual intensivo y frecuenteal padre, madre o cuidador(a)para fomentar su función protectora.Asistencia a sesión única de Nadie esPerfecto en emergencia pero en formaindividual no grupal.• Conexión de los adultos con serviciosde atención secundaria en saludmental para continuidad de tratamientoo para nuevas consultas.• Visitas domiciliarias frecuentes deseguimiento hasta que salga de estacategoría.• Evaluar medidas de protección al niño(a), enfamilia de acogida temporal, en último casoinstitucionalización.• Conexión con líderes religiosos si es pertinente.• Provisión de ropa adecuada e insumos de cuidadoinfantil, como pañales, ropa de cama,cuna corral.• Reevalúe al niño en dos a tres días.• Urgente provisión de un techo estable ovivienda temporal para esta familia, entregade cama y ropa.• Fomentar permanencia en un solo lugar.• Realizar petición de reposición excepcionalde cuna corral del Programa de Apoyo alRecién Nacido(a) Reevalúe al niño en dosa tres días.