informe Horizon 2010 - The New Media Consortium

u n a ñ o o m e n o spruebas de entrega de materiales para cursos enlínea a la plataforma BlackBerry. La respuesta fuemuy positiva, y se detectó un aumento de tiempo deacceso a los materiales de curso y unos niveles másaltos de colaboración con compañeros de clase.El potencial de la computación móvil se estádemostrando en centenares de proyectos deinstituciones de enseñanza superior. Los estudiantesdel “Honors Program” basado en ordenadores, porejemplo, desarrollan una aplicación para el iPhoney el iPod Touch que entregará recordatorios decomprobación de azúcar en la sangre a pacientescon diabetes del tipo 2 y proporcionará recursossobre la gestión de la diabetes, además de recopilarinformación sobre cómo los pacientes usan laherramienta y consiguen mantener su nivel de azúcaren la sangre bajo control. Estos datos se utilizaránen un proyecto de investigación que compararálos efectos de prácticas de atención de pacientesestándar y prácticas de autogestión como lasfacilitadas por la aplicación móvil. Una herramientahecha a medida desarrollada en la UniversidadPurdue, Hotseat (http://purdue.edu/hotseat), permitea los estudiantes utilizar sus dispositivos móvilespara contribuir a los debates, preguntar y responderpreguntas y responder a comentarios del profesorpor medio de uno de los varios canales, comopor ejemplo Facebook, Twitter, la aplicación móvilHotseat, o una aplicación web. Los alumnos deun curso de historia a la Universidad de Texas, enDallas, usaban Twitter para discutir temas de cursodurante la clase; los tweets (entradas a Twitter) semostraban en una gran pantalla para estimular lacomunicación en todo el grupo.A continuación se ofrece una muestra de aplicacionesde computación móvil en diferentes disciplinas:• Química. En el Bluegrass Community &Technical College, el trabajo de campo al airelibre ha sustituido a muchos laboratorios dequímica de «libro de recetas». Los alumnosusan tablas de PC para recoger y analizarinvestigación de campo, presentar susdescubrimientos y comparar los resultados atiempo real.• Historia. El Colegio de Arte de Edimburgo,la Universidad de Edimburgo y el Centro deDatos EDINA desarrollaron en colaboraciónuna aplicación móvil llamada Walking ThroughTime (andando por el tiempo). La aplicaciónsobrepone mapas históricos en mapas actualesde la ubicación del usuario, y muestra vistasde las calles y áreas de interés de tiempospasados.• Tecnología de la información. Los estudiantesde la Universidad de Michigan han desarrolladouna aplicación para la plataforma Android deGoogle que mide el consumo de energía en móviles.La aplicación, llamada PowerTutor, estádiseñada para ayudar a los desarrolladores acrear aplicaciones más eficientes.• Medicina. La Escuela Médica Harvard ha lanzadouna aplicación de iPhone referente al virusH1N1, que incluye mapas de brotes, un comprobadorde síntomas y consejos para evitar lainfección o para tratar con la enfermedad. Laaplicación es la primera de una serie de aplicacionesmóviles planeadas que están desarrolladasen la HMS en colaboración con médicos ycientíficos de la escuela médica.Computación móvil en la prácticaLos enlaces que aparecen a continuación ofrecenejemplos de computación móvil.Cellular Colleges: The Next Small Thinghttp://www.universitybusiness.com/viewarticle.aspx?articleid=1233James Martin y James E. Samels, UniversityBusiness, febrero de 2009. Siguiendo lainiciativa de la Ciberuniversidad con base enFukuoka, varias universidades de los EstadosUnidos planean cursos completos ricos enelementos multimedia entregados a teléfonosinteligentes.